Hoặc
125,199 câu hỏi
Đề bài. 3-5-3+5Tính và rút gọn
Đề bài. Trong không gian cho 4 điểm A,B,C,D. Từ các điểm trên ta có thể lập được bao nhiêu vectơ khác vectơ không?
Đề bài. Cho 4 điểm phân biệt A, B, C, D. Có bao nhiêu vectơ khác vectơ – không được lập ra từ 4 điểm đã cho? A. 4 B. 6 C. 12 D. 8
Vận dụng 3 trang 161 KHTN lớp 8. Nêu những biện pháp phòng tránh các bệnh liên quan đến hệ bài tiết mà gia đình em thường thực hiện. Theo em, gia đình em cần thực hiện thêm những biện pháp nào khác để bảo vệ hệ bài tiết?
Vận dụng 2 trang 161 KHTN lớp 8. Tại sao luyện tập thể thao giúp tăng cường quá trình thải độc của cơ thể?
Đề bài. Nêu khái niệm hình chiếu? Cho ví dụ và phân tích?
Vận dụng 1 trang 161 KHTN lớp 8. Giải thích tại sao không nên ăn quá nhiều muối, đường.
Luyện tập 4 trang 161 KHTN lớp 8. Giải thích vì sao ghép thận là một phương pháp điều trị có hiệu quả cao cho người bị suy thận giai đoạn cuối?
Câu hỏi 6 trang 160 KHTN lớp 8. Quan sát hình 33.5 và cho biết đường di chuyển của máu trong máy chạy thận nhân tạo. Theo em, bộ phận nào của thận nhân tạo thực hiện chức năng của thận trong cơ thể?
Thực hành trang 160 KHTN lớp 8. Thực hiện dự án điều tra số người bị bệnh liên quan đến hệ bài tiết nước tiểu ở địa phương em theo các bước điều tra ở bài 28, trang 135.
Đề bài. Cho tam giác ABC . Trên các cạnh AB và AC lần lượt lấy hai điểm D và E sao cho BD = CE . Gọi M, N, P, Q thứ tự là trung điểm của BE, CD, DE và BC. Chọn câu đúng nhất. A. PQ vuông góc với MN . B. Tứ giác PMQN là hình thoi. C. Cả A, B đều đúng. D. Cả A, B đều sai.
Luyện tập 3 trang 160 KHTN lớp 8. Vì sao nhịn tiểu lại là thói quen gây hại cho hệ bài tiết?
Câu hỏi 5 trang 160 KHTN lớp 8. Nêu tên, nguyên nhân một số bệnh về hệ bài tiết nước tiểu mà em biết.
Câu hỏi 4 trang 159 KHTN lớp 8. Quan sát hình 33.3 và cho biết. a) Tên các cơ quan của hệ bài tiết nước tiểu. b) Tên các bộ phận cấu tạo của thận.
Câu hỏi 3 trang 159 KHTN lớp 8. Dựa vào bảng 33.3, nêu vai trò của da, gan, phổi và thận trong bài tiết.
Luyện tập 2 trang 158 KHTN lớp 8. Một người phụ nữ 28 tuổi có kết quả một số chỉ số xét nghiệm máu thể hiện ở bảng 33.2. Em hãy nhận xét về các chỉ số này. Theo em người này cần chú ý gì trong khẩu phần ăn?
Câu hỏi 2 trang 158 KHTN lớp 8. Từ kết quả thí nghiệm thể hiện ở hình 33.2, cho biết ảnh hưởng của thành phần môi trường trong đến hoạt động của tế bào, vai trò của môi trường trong cơ thể.
Luyện tập 1 trang 157 KHTN lớp 8. Cho biết trường hợp nào dưới đây có chỉ số môi trường trong mất cân bằng.
Đề bài. Cho tam giác ABC. Có AB nhỏ hơn AC trên cạnh AB lấy điểm E sao cho BE =AC. Gọi I , D,F lần lượt là trung điểm của CE, AE , BC chứng minh a) tam giác IDF cân b) góc BAC= 2IDF
Câu hỏi 1 trang 157 KHTN lớp 8. Quan sát hình 33.1 và nêu các thành phần của môi trường trong cơ thể.
Mở đầu trang 157 Bài 33 KHTN lớp 8. Tại sao cần bổ sung nước trong quá trình luyện tập thể dục, thể thao?
Đề bài. Lớp 10A có 7 học sinh giỏi Toán, 5 học sinh giỏi Lý, 6 học sinh giỏi Hoá, 3 học sinh giỏi cả Toán và Lý, 4 học sinh giỏi cả Toán và Hoá, 2 học sinh giỏi cả Lý và Hoá, 1 học sinh giỏi cả ba môn Toán, Lý, Hoá. Số học sinh giỏi ít nhất một môn (Toán, Lý, Hoá ) của lớp 10A là. A. 9 B. 18 C. 10 D. 28
Vận dụng 4 trang 155 KHTN lớp 8. Gia đình em thường sử dụng những biện pháp nào để tạo không khí trong lành giúp bảo vệ đường hô hấp?
Vận dụng 3 trang 155 KHTN lớp 8. Tại sao khi giao mùa, thời tiết ẩm, chúng ta thường dễ mắc bệnh viêm đường hô hấp?
Thực hành 3 trang 155 KHTN lớp 8. Vẽ một bức tranh để tuyên truyền không hút thuốc lá.
Thực hành 2 trang 155 KHTN lớp 8. Lựa chọn một trong hai nội dung sau, hãy lập luận để bảo vệ ý kiến của mình về nội dung đó. • Nên hay không nên hút thuốc lá. • Nên hay không nên kinh doanh thuốc lá.
Thực hành 1 trang 154 KHTN lớp 8. Điều tra tỉ lệ mắc một trong số các bệnh hô hấp tại trường em đang học hoặc tại địa phương em đang sinh sống theo các bước điều tra ở bài 28, trang 135.
Câu hỏi 4 trang 154 KHTN lớp 8. Ô nhiễm không khí và khói thuốc lá tác động như thế nào đến hệ hô hấp?
Đề bài. Lớp 10A có 10 học sinh giỏi Toán, 10 học sinh giỏi Lý, 11 học sinh giỏi Hóa, 6 học sinh giỏi cả Toán và Lý, 5 học sinh giỏi cả Hóa và Lý, 4 học sinh giỏi cả Toán và Hóa, 3 học sinh giỏi cả ba môn Toán, Lý, Hóa. Số học sinh giỏi ít nhất một trong ba môn (Toán, Lý, Hóa) của lớp 10A là. A. 19 B. 18 C. 31 D. 49
Tìm hiểu thêm trang 153 KHTN lớp 8. Hình bên minh họa một mô hình phổi. Dựa vào kiến thức đã học về hô hấp, hãy giải thích. • Điều gì xảy ra khi cầm nút thắt của quả bóng số 3 kéo xuống, sau đó thả ra. • Làm một mô hình phổi sử dụng vật liệu tái chế phù hợp, giới thiệu các phần trong mô hình tương ứng với bộ phận của hệ hô hấp.
Vận dụng 2 trang 102 KTPL 10. Em hãy cùng các bạn tìm hiểu việc thực hiện các quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân tại địa phương em. Viết báo cáo kết quả và chia sẻ lại với cả lớp.
Vận dụng 2 trang 153 KHTN lớp 8. Vì sao chúng ta không nên đốt than củi trong phòng kín khi ngủ?
Vận dụng 1 trang 102 KTPL 10. Em hãy liệt kê những hành vi học sinh nên làm và không nên làm để góp phần thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân theo Hiến pháp năm 2013.
Vận dụng 1 trang 153 KHTN lớp 8. Vì sao khi chúng ta vừa ăn vừa nói có thể bị sặc?
Luyện tập 3 trang 102 KTPL 10. Em hãy xử lí các tình huống sau. - Tình huống a. Thôn của B sắp tổ chức một cuộc họp để bàn bạc phương án xây dựng sân vui chơi cho trẻ em. B có nhiều ý tưởng hay và rất muốn tham gia cuộc họp để bày tỏ ý kiến của mình nhưng lại ngại không biết mọi người có lắng nghe ý kiến của một người nhỏ tuổi không. Dựa vào quy định của Hiến pháp năm 2013, em hãy đưa ra lời khuyê...
Luyện tập 2 trang 153 KHTN lớp 8. Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa hệ hô hấp và hệ tuần hoàn.
Đề bài. Cho tam giác ABC vuông góc tại A,có AB = AC.Gọi K là trung điểm của cạnh BC a) Chứng minh tam giác AKB = tam giác AKC và AK vuông góc với BC. b) Từ C kẻ đường thẳng vuông góc với BC, cắt AB tại E. Chứng minh EC song song với AK. c) Chứng minh CE = CB.
Luyện tập 1 trang 153 KHTN lớp 8. Lấy ví dụ về sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của một cơ quan trong hệ hô hấp.
Luyện tập 2 trang 102 KTPL 10. Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi nhân vật trong các tình huống sau đây? a. Hiên đọc tin nhắn trong điện thoại của chị gái. b. A ngăn cản các bạn trong lớp đọc trộm nhật kĩ của M. c. D khuyên M nên tích cực tham gia các buổi tổng vệ sinh làm sạch đường làng ở thôn xóm vào các ngày cuối tuần. d. H chủ động đề nghị bố mẹ cho phép minh tự lựa chọn ngành nghề khi đăng...
Câu hỏi 3 trang 152 KHTN lớp 8. Không khí sẽ di chuyển qua các cơ quan nào khi hít vào và khi thở ra?
Luyện tập 1 trang 102 KTPL 10. Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao? a. Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc chỉ cần thực hiện khi đất nước xảy ra chiến tranh và đó là trách nhiệm của lực lượng quân đội, công an và người lớn. b. Tất cả mọi người sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều được hưởng các quyền con người, quyền công dân được quy định trong Hiến pháp năm 2013. c. Học sinh cũng được hư...
Câu hỏi 2 trang 152 KHTN lớp 8. Quan sát hình 32.1 và cho biết hệ hô hấp gồm những cơ quan nào. Mỗi cơ quan có chức năng gì?
Câu hỏi 1 trang 152 KHTNlớp 8. Chức năng của hệ hô hấp là gì?
Câu hỏi trang 101 KTPL 10. 1/ Em hãy nêu biểu hiện cụ thể về các nghĩa vụ công dân trong trường hợp 2 và 3. 2/ Theo em, tại sao công dân phải thực hiện tốt các nghĩa vụ của mình?
Mở đầu trang 152 Bài 32 KHTN lớp 8. Em cảm thấy nhịp thở thay đổi như thế nào sau khi chạy nhanh 100 m? Giải thích.
Câu hỏi trang 101 KTPL 10. 1/ Từ thông tin 1, em hãy nêu các biểu hiện cụ thể về những quyền kinh tế, văn hoá, xã hội của công dân trong trường hợp 2 và 3. 2/ Những quyền về kinh tế, văn hoá, xã hội của công dân được quy định trong Hiến pháp năm 2013 có ý nghĩa như thế nào?
Câu hỏi trang 100 KTPL 10. 1/ Từ thông tin 1, em hãy nêu các biểu hiện cụ thể về các quyền chính trị, dân sự của công dân trong trường hợp 2 và 3. 2/ Việc quy định các quyền về chính trị, dân sự của công dân trong Hiến pháp năm 2013 có ý nghĩa như thế nào?
Câu hỏi trang 99 KTPL 10. 1/ Theo em, con người có những quyền gì? Nêu biểu hiện cụ thể của các quyền đó trong trường hợp 2 và 3. 2/ Quyền con người được quy định trong Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào?
Mở đầu trang 98 KTPL 10.Em cùng các bạn tham gia trò chơi "Tiếp sức". Kể về các quyền và nghĩa vụ của học sinh. Theo em, quyền và nghĩa vụ của học sinh có thuộc nội dung quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân không? Vì sao?
Đề bài. Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB < AC, trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD = BA. Kẻ AH vuông góc BC, DK vuông góc AC. a) C/m góc BAD = góc BDAb) C/m AD là phân giác của góc HACc) C/m AK = AHd) C/m AB + AC < BC + AH
71.4k
51.2k
43.3k
36.6k
35.8k
35.4k
33.6k
31.8k
30.8k