Hoặc
263,199 câu hỏi
Vận dụng 1 trang 49 Toán 7 Tập 2. Trong Hình 5, cho biết ∆GHI = ∆MNP. Hãy tính số đo góc M và độ dài cạnh GI.
Thực hành 1 trang 49 Toán 7 Tập 2. Quan sát Hình 4. Hai tam giác ABC và MNP có bằng nhau không? Hãy chỉ ra các cặp góc và các cặp cạnh tương ứng bằng nhau.
Bài 3 trang 178 KHTN lớp 7. Nêu ý nghĩa của việc điều khiển giới tính ở đàn con trong chăn nuôi.
Bài 2 trang 178 KHTN lớp 7. Con người chủ động điều khiển sinh sản ở động vật trong những giai đoạn nào? Cho ví dụ minh họa.
Khám phá 1 trang 48 Toán 7 Tập 2. Dùng kéo cắt một tờ giấy thành hình tam giác ABC. Đặt tam giác ABC lên tờ giấy thứ hai. Vẽ và cắt theo các cạnh của tam giác ABC thành tam giác A'B'C' (Hình 1). Hãy so sánh các cạnh và các góc của hai tam giác ABC và A'B'C'.
Bài 1 trang 178 KHTN lớp 7. Lấy ví dụ chứng tỏ rằng yếu tố môi trường ảnh hưởng đến sinh sản ở sinh vật.
Vận dụng trang 178 KHTN lớp 7. • Theo em, người nông dân thường nuôi ong trong các vườn cây ăn quả để làm gì? • Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ những loài côn trùng có lợi?
Em có thể 2 trang 103 KHTN lớp 7. Vận dụng được những hiểu biết về vai trò của lá cây đối với quang hợp để có biện pháp chăm sóc và bảo vệ lá cây nói riêng và cây trồng nói chung.
Luyện tập trang 177 KHTN lớp 7. Lấy ví dụ về một số loài cây trồng thường được thụ phấn nhân tạo.
Em có thể 1 trang 103 KHTN lớp 7. Giải thích được vì sao nhiều loại cây trồng trong nhà vẫn có thể sống được bình thường dù không có ánh nắng mặt trời. Giải thích được ý nghĩa của việc để cây xanh trong phòng khách.
Câu hỏi thảo luận 6 trang 177 KHTN lớp 7. Quan sát các hình từ Hình 38.3 đến Hình 38.6, hãy nêu những ứng dụng của sinh sản hữu tính trong chăn nuôi, trồng trọt.
Câu hỏi 2 trang 103 KHTN lớp 7. Ở các loài cây có lá biến đổi như xương rồng, cành giao,… bộ phận nào trên cây sẽ thực hiện quá trình quang hợp?
Câu hỏi thảo luận 5 trang 176 KHTN lớp 7. Hãy nêu một số biện pháp điều khiển sinh sản ở sinh vật.
Câu hỏi 1 trang 103 KHTN lớp 7. Đọc thông tin trên và quan sát Hình 22.3 rồi hoàn thành nội dung theo mẫu Bảng 22.2. Bảng 22.2 Bộ phận Đặc điểm Vai trò trong quang hợp Phiến lá ? ? Lục lạp ? ? Gân lá ? ? Khí khổng ? ?
Câu hỏi thảo luận 4 trang 176 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 38.1, hãy cho biết con người đã điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật như thế nào. Nhận xét kết quả về tỉ lệ trứng được thụ tinh ở Hình 38.1 và 38.2.
Câu hỏi thảo luận 3 trang 176 KHTN lớp 7. Em hãy nêu một số yếu tố điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật.
Câu hỏi trang 102 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 22.2 và đọc thông tin trên để trả lời câu hỏi. Những chất nào được trao đổi giữa tế bào lá với môi trường và dạng năng lượng nào được chuyển hóa trong quá trình quang hợp?
Câu hỏi thảo luận 2 trang 175 KHTN lớp 7. Yếu tố bên trong nào tác động đến sinh sản ở sinh vật?
Câu hỏi thảo luận 1 trang 175 KHTN lớp 7. Đọc đoạn thông tin và quan sát Hình 38.1 và 38.2, hãy nêu một số yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản của sinh vật.
Khởi động trang 48 Toán 7 Tập 2. Thế nào là hai tam giác bằng nhau?
Hoạt động 2 trang 101 KHTN lớp 7. Dựa vào kết quả ở câu 1, phát biểu khái niệm và viết phương trình tổng quát quá trình quang hợp.
Mở đầu trang 175 KHTN lớp 7. Trên cơ sở khoa học của sinh sản hữu tính ở sinh vật, con người đã tạo nên nhiều giống vật nuôi và cây trồng theo ý muốn. Thực tế, để điều khiển sinh sản ở sinh vật nhằm đảm bảo trong một lần sinh sản, số cá thể mới được sinh ra nhiều, con người đã nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản ở sinh vật và điều hòa sinh sản. Đó là những yếu tố nào?
Hoạt động 1 trang 101 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 22.1 rồi hoàn thành nội dung theo mẫu Bảng 22.1. Bảng 22.1 Nguyên liệu (Chất lấy vào) Sản phẩm (Chất tạo ra) Các yếu tố tham gia ? ? ?
Mở đầu trang 101 Bài 22 KHTN lớp 7. Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ cung cấp cho cơ thể và nhiều sinh vật khác trên Trái Đất. Khả năng kì diệu đó được gọi là quang hợp. Vậy quang hợp diễn ra ở đâu trong cơ thể thực vật? Thực vật thực hiện được quá trình đó bằng cách nào?
Bài 6 trang 47 Toán 7 Tập 2. Trong một trường học, người ta đánh dấu ba khu vực A, B, C là ba đỉnh của một tam giác, biết các khoảng cách AC = 15 m, AB = 45 m. a) Nếu đặt ở khu vực C một thiết bị phát wifi có bán kính hoạt động 30 m thì tại khu vực B có nhận được tín hiệu không? Vì sao? b) Cũng câu hỏi như trên với thiết bị phát wifi có bán kính hoạt động 60 m.
Em có thể trang 100 KHTN lớp 7. Giải thích được vì sao khi làm việc nặng hay vận động mạnh trong thời gian dài, cơ thể thường nóng lên, nhịp thở tăng, mồ hôi toát ra nhiều, nhanh khát và nhanh đói.
Câu hỏi 2 trang 100 KHTN lớp 7. Lấy thêm ví dụ về vai trò của trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật.
Bài 5 trang 47 Toán 7 Tập 2. Cho tam giác ABC có BC = 1 cm, AB = 4 cm. Tính độ dài cạnh AC (theo đơn vị cm), biết rằng độ dài này là một số nguyên.
Bài 4 trang 47 Toán 7 Tập 2. Trong các bộ ba độ dài đoạn thẳng dưới đây, bộ ba nào có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác? a) 4 cm, 5 cm, 7 cm; b) 2 cm, 4 cm, 6 cm; c) 3 cm, 4 cm, 8 cm.
Câu hỏi 1 trang 100 KHTN lớp 7. Quan sát sự thay đổi hình thái của sinh vật trong các hình 21.1, 21.2, đọc thông tin trong mục II, nêu vai trò của trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng đối với sinh trưởng và phát triển của khoai tây và con gà.
Bài 3 trang 47 Toán 7 Tập 2. Hãy chia tứ giác ABCD trong Hình 7 thành hai tam giác để tính tổng số đo của bốn góc A^, B^, C^, D^.
Câu hỏi trang 99 KHTN lớp 7. Đọc thông tin trong mục I, phát biểu khái niệm trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng.
Mở đầu trang 99 Bài 21 KHTN lớp 7. Khi chạy, cơ thể có cảm giác nóng lên, mồ hôi ra nhiều, nhịp thở và nhịp tim tăng lên, có biểu hiện khát nước hơn so với lúc chưa chạy. Những thay đổi này được giải thích như thế nào?
Bài 5 trang 174 KHTN lớp 7. Hãy nêu những phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật trong thực tiễn và cho ví dụ.
Bài 2 trang 47 Toán 7 Tập 2. Tính số đo x của góc trong Hình 6.
Bài 4 trang 174 KHTN lớp 7. Nêu sự khác biệt giữa sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật bằng cách hoàn thành bảng sau.
Bài 3 trang 174 KHTN lớp 7. Hoàn thành các đoạn thông tin sau bằng cách sử dụng các từ gợi ý. sự thụ tinh, hoa lưỡng tính, hoa đơn tính, sinh sản sinh dưỡng, sự thụ phấn. a) Sự hình thành các cá thể mới từ cơ quan sinh dưỡng của mẹ được gọi là …(1)… b) Hoa có bộ phận sinh sản đực hoặc cái. Một bông hoa như vậy được gọi là …(2)… c) Sự chuyển hạt phấn đến đầu nhụy của hoa trên cùng một cây hoặc trê...
Bài 2 trang 174 KHTN lớp 7. Lựa chọn đáp án đúng về quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật. A. Hình thành giao tử đực và giao tử cái – Thụ phấn – Thụ tinh – Kết hạt, tạo quả. B. Hình thành giao tử đực và giao tử cái – Thụ tinh – Thụ phấn – Kết hạt, tạo quả. C. Hình thành giao tử đực và giao tử cái – Thụ phấn – Kết hạt, tạo quả – Thụ tinh. D. Hình thành giao tử đực và giao tử cái – Kết hạt, tạo q...
Bài 1 trang 174 KHTN lớp 7. Quan sát hình bên. a) Nêu hình thức sinh sản ở nấm men. b) Mô tả bằng lời sự sinh sản của nấm men. c) Nêu đặc điểm của nấm men con mới được hình thành.
Câu hỏi thảo luận 25 trang 173 KHTN lớp 7. Theo em, sinh sản hữu tính có những ưu điểm nào? Con người đã ứng dụng sinh sản hữu tính trong thực tiễn nhằm mục đích gì?
Luyện tập trang 173 KHTN lớp 7. • Hãy kể tên vật nuôi có hình thức sinh sản hữu tính là đẻ con hoặc đẻ trứng. • Nêu vai trò của sinh sản hữu tính đối với sinh vật và trong thực tiễn.
Câu hỏi thảo luận 24 trang 172 KHTN lớp 7. Dự đoán đặc điểm con sinh ra. Theo em, đặc điểm này có ý nghĩa gì đối với sinh vật?
Bài 1 trang 46 Toán 7 Tập 2. Tìm số đo các góc chưa biết của các tam giác trong Hình 5.
Câu hỏi thảo luận 23 trang 172 KHTN lớp 7. Nêu một số hình thức sinh sản hữu tính ở động vật. Vẽ sơ đồ phân biệt các hình thức sinh sản đó.
Câu hỏi thảo luận 22 trang 172 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 37.17 và 37.18, vẽ sơ đồ chung về sinh sản hữu tính ở động vật.
Luyện tập trang 171 KHTN lớp 7. Vẽ và hoàn thành sơ đồ về sinh sản hữu tính ở thực vật.
Vận dụng trang 46 Toán 7 Tập 2. Cho tam giác ABC với độ dài ba cạnh là ba số nguyên. Nếu biết AB = 5 cm, AC = 3 cm thì cạnh BC có thể có độ dài là bao nhiêu xăngtimét?
Câu hỏi thảo luận 21 trang 171 KHTN lớp 7. Quả có vai trò gì đối với đời sống của cây và đời sống con người?
Câu hỏi thảo luận 20 trang 171 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 37.16 và đọc thông tin, hãy cho biết quả được hình thành và lớn lên như thế nào?
Câu hỏi thảo luận 19 trang 171 KHTN lớp 7. Hãy phân biệt thụ phấn và thụ tinh. Sản phẩm của sự thụ tinh ở thực vật có hoa là gì?
78.9k
52.3k
44.4k
41.2k
37.6k
36.4k
34.5k
33k
32.9k
32k