Hoặc
319,199 câu hỏi
Bài 6 trang 24 sách bài tập GDCD 6. Lan và Hoa thường có thói quen viết nhật kí. Hoa thường viết về những suy nghĩ mà không thể chia sẻ với ai trong cuộc sống, còn Lan thường viết ra những câu hỏi cho chính mình như. Hôm nay học được gì? Hôm nay gặp được ai? Hôm nay làm được gì có ích? Hôm nay có gì đặc biệt xảy ra không? Hôm nay cảm thấy thế nào? Câu hỏi. Em thích cách viết nhật kí của bạn nào? V...
Bài 7 trang 24 sách bài tập GDCD 6. Em hãy sưu tầm và chia sẻ với các bạn về một tấm gương biết phấn đấu, rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân. Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó?
Câu 37. Tính nhanh giá trị của đa thức. 3(x − 3)(x + 7) + (x − 4)2 + 48 tại x = 0,5.
Câu 36. Tìm số tự nhiên n để số p là số nguyên tố biết p = n3 − n2 + n – 1.
Câu 35. Tìm số tự nhiên n sao cho p = (n − 2).(n2 + n − 5) là số nguyên tố.
Bài 1 trang 17 sách bài tập GDCD 6. Biểu hiện của tự lập là gì? (Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn) A. Luôn làm theo ý mình, không cần nghe ý kiến của người khác. B. Sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, dám đương đầu với những khó khăn, thử thách; có ý trí nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, công việc và cuộc sống. C. Sẵn sàng làm mọi cách để đạt mục đích của mình. D. Tự mình làm,...
Bài 2 trang 17 sách bài tập GDCD 6. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? (Đánh dấu X vào ô em chọn)
Câu 34. Phân tích đa thức sau x2 − 5x − 6 thành nhân tử.
Bài 3 trang 18 sách bài tập GDCD 6. Nêu ý nghĩa của tự lập đối với mỗi người, gia đình và xã hội
Câu 33. Phân tích đa thức x2 − 5x + 6 thành nhân tử.
Bài 4 trang 18 sách bài tập GDCD 6. Có ý kiến cho rằng. “ Những thành công chỉ nhờ sự nâng đỡ, che chở của người khác thì không thể bền vững”. Câu hỏi. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao? Hãy lấy ví dụ từ thực tế để chứng minh?
Bài 5 trang 18 sách bài tập GDCD 6. Bạn nào dưới đây biết tự lập và bạn nào chưa biết tự lập? Vì sao? 1/ Ngày mai, lớp của Hoàng đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị đồ dùng mang đi. 2/ Lan luôn tự dọn dẹp phòng riêng, giặt quần áo của mình mà không cần bố mẹ nhắc nhở. 3/ Gặp bài toán khó, Vân giở ngay phần hướng dẫn giải bài tập ra chép mà không chịu suy nghĩ. 4/ Cô giá...
Câu 32. Cho lục giác đều ABCDEF như hình vẽ. Phép quay tâm O góc 120° biến tam giác AOE thành tam giác nào?
Bài 6 trang 20 sách bài tập GDCD 6. Hùng suốt ngày chơi điện tử, không học bài và không làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ. Ở gia đình mọi việc Hùng thường ỷ lại vào bác giúp việc. Trên lớp, Hùng thường mua đồ ăn mời các bạn để được nhìn bài khi tới giờ kiểm tra. Trong hoạt động tập thể, lớp phân công việc gì Hùng cũng từ chối hoặc nhờ các bạn trong tổ, nhóm làm giúp mình. Nhiều lần như vậy, lớp trưởng gó...
Câu 31. Cho lục giác đều ABCDEF tâm O. Tìm ảnh của tam giác AOF qua phép quay tâm O góc quay 120°.
Bài 7 trang 21 sách bài tập GDCD 6. Nhà Hương ở gần trường nhưng bạn rất hay đi học muộn. Khi lớp trưởng hỏi lí do, Hương luôn trả lời. “Tại bố mẹ không gọi mình dậy sớm”. Câu hỏi. 1/ Em có đồng tình với Hương không? Vì sao? 2/ Nếu là bạn của Hương thì em sẽ khuyên bạn điều gì?
Câu 30. Cho hình bình hành ABCD. Trên cạnh AB lấy điểm E, trên cạnh CD lấy điểm F sao cho AE = CF. Gọi O là giao điểm của AC và BD. a) Chứng minh tứ giác AECF là hình bình hành. b) Chứng minh O là trung điểm của EF.
Bài 8 trang 21 sách bài tập GDCD 6. Lên lớp 6, Thuận cho rằng mình đã lớn nên có thể tự quyết định mọi việc mà không cần hỏi ý kiến của bố mẹ. Có lần Thuận cùng một số bạn trốn bố mẹ để đi chơi xa ở một khu du lịch sinh thái. 1/ Em có đồng tình với Thuận không? Vì sao? 2/ Nếu là bạn của Thuận thì em sẽ khuyên bạn điều gì?
Bài 9 trang 21 sách bài tập GDCD 6. Hãy viết năm việc em sẽ làm để rèn tính tự lập.
Câu 29. Hình bình hành ABCD. Lấy điểm E trên cạnh AB, điểm F trên cạnh CD sao cho AE = CF. Chứng minh rằng ba đường thẳng AC, BD, EF đồng quy.
Bài 1 trang 14 sách bài tập GDCD 6. Trong cuộc tranh luận với tất cả các bạn, em sẽ (Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn) A. bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác. B. ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo. C. không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình. D. lắng nghe, phân tích để chọn ý kiến đúng nhất.
Câu 28. Chứng minh rằng. 1 + 2 + 22 + … + 299 + 2100 = 2101 – 1.
Bài 2 trang 14 sách bài tập GDCD 6. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Tôn trọng sự thật góp phần bảo vệ cho lẽ phải, tránh oan sai, nhầm lẫn. B. Người tôn trọng sự thật luôn phải chịu thiệt thòi. C. Tôn trọng sự thật giúp mọi người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn. D. Việc tôn trọng sự thật khiến cho các mối quan hệ xấu đi.
Câu 27. Cho a, b ∈ ℝ. Chứng minh rẳng. 2(a4 + b4) ≥ ab3 + a3b + 2a2b2.
Bài 3 trang 14 sách bài tập GDCD 6. Em hãy chọn cách xử lí nào trong các trường hợp dưới đây? a) Em thấy bạn trang điểm phấn son đi học em sẽ A. khuyên bạn không nên trang điểm vì không phù hợp với lứa tuổi. B. không quan tâm vì đó là sở thích của mỗi người. C. khen bạn đẹp để bạn vui và quí mình hơn. D. nói với cô giáo việc này. Em còn có cách xử lí nào khác? b) Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu t...
Bài 4 trang 15 sách bài tập GDCD 6. Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? 1/ Bạn đăng tin sai sự thật lên mạng xã hội. 2/ Bạn nhờ em làm chứng một điều không đúng sự thật. 3/ Bạn nhờ em làm chứng một điều đúng sự thật nhưng người khác lại dọa em không được làm như vậy.
Câu 26. Phân tích đa thức thành nhân tử. x2(1 – x2) – 4 – 4x2.
Câu 25. Có bao nhiêu phép quay với góc quay a (0° < a < 360°) biến tam giác đều cho trước thành chính nó? A. 0; B. 1; C. 2; D. 4.
Bài 5 trang 16 sách bài tập GDCD 6. Em hãy viết về việc tôn trọng sự thật của bản thân theo gợi ý. Em đã làm gì để tôn trọng sự thât? Có khi nào em chưa tôn trọng sự thật? Em suy nghĩ gì về điều đó?
Câu 24. Nêu công thức định lý cosin.
Bài 6 trang 16 sách bài tập GDCD 6. Sưu tầm các câu chuyện về những tấm gương tôn trọng sự thật và rút ra bài học từ những tấm gương đó.
Câu 23. Phân tích đa thức thành nhân tử. x2 – 14x + 49 – 4y2.
Câu 22. Phân tích đa thức thành nhân tử. x2 – y2 + 4x + 4.
Bài 1 trang 12 sách bài tập GDCD 6. Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì? (Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn) A. Có công mài sắt, có ngày nên kim B. Đói cho sạch, rách cho thơm C. Thắt lưng buộc bụng D. Liệu cơm gắp mắm
Bài 2 trang 12 sách bài tập GDCD 6. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? (Đánh dấu X vào ô em chọn)
Bài 3 trang 13 sách bài tập GDCD 6. Bạn nào dưới đây chưa siêng năng, kiên trì? Giải thích vì sao? A. Sáng nào Nam cũng dậy để ôn bài B. Nghỉ hè, Minh đăng kí tham gia lớp học bơi của xã nhưng chẳng mấy khi đến tập vì thấy khó. C. Mẹ giao nhiệm vụ phải rửa bát, đĩa sau khi cả gia đình ăn cơm xong nhưng Vân chẳng mấy khi hoàn thành. D. Hải chỉ làm việc nhà khi mẹ yêu cầu.
Bài 4 trang 13 sách bài tập GDCD 6. Lâm luôn làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp. Chia sẻ với các bạn bí quyết của mình, Lâm cho biết. “Với những bài tập khó, mình ít khi suy nghĩ mà thường chép lời giải ở phần hướng dẫn” Câu hỏi 1/ Em có nhận xét gì về cách học của Lâm? Cách học đó thể hiện bạn thiếu đức tính gì? 2/ Nếu là bạn của Lâm, em sẽ khuyên bạn điều gì?
Bài 5 trang 13 sách bài tập GDCD 6. Viết một đoạn văn kể về những khó khăn mà em gặp trong học tập và cách em đã vượt qua khó khăn
Bài 1 trang 9 sách bài tập GDCD 6. Em hãy đánh dấu X vào ở bức tranh thể hiện tình yêu thương con người
Bài 2 trang 10 sách bài tập GDCD 6. Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu Khoanh tròn vào những chữ? (Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn)
Bài 3 trang 10 sách bài tập GDCD 6. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? (Đánh dấu X vào ô em chọn)
Bài 4 trang 10 sách bài tập GDCD 6. Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt. Ở lớp của Linh, các bạn ủng hộ tiền và rất nhiều quần áo. Do gia đình khó khăn nên Linh chỉ đóng góp được một ít sách giáo khoa cũ. Một số bạn trong lớp phê bình Linh làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp và cho rằng Linh không biết yêu thương, giúp đỡ người khác. Câu hỏi. 1/ Theo em, một số bạn phê bình...
Bài 5 trang 11 sách bài tập GDCD 6. Nêu một số việc làm thể hiện tình yêu thương con người mà em đã thực hiện.
Bài 6 trang 11 sách bài tập GDCD 6. Em hãy viết một đoạn văn để phê phán những hành vi trái với tình yêu thương con người mà em biết (ví dụ. bạo lực học đường, bệnh vô cảm,…)
Bài 1 trang 5 sách bài tập GDCD 6. Em hãy đánh dấu X vào ở bức tranh thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ Việt Nam.
Bài 2 trang 6 sách bài tập GDCD 6. Biểu hiện dưới đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy hay chưa giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ? (Đánh dấu X vào ô em chọn)
Bài 3 trang 7 sách bài tập GDCD 6. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? (Đánh dấu X vào ô em chọn)
Bài 4 trang 7 sách bài tập GDCD 6. Dòng họ Nguyễn Huy của Bình có truyền thống hiếu học. Hằng năm, cứ vào đầu năm học, dòng họ lại tổ chức trao phần thưởng cho các cháu đạt thành tích cao trong học tập và thi đỗ đại học. Năm nay, Bình không được nhận phần thưởng vì kết quả học tập của bạn chưa cao. Theo em, Bình cần làm gì để phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ?
Bài 5 trang 8 sách bài tập GDCD 6. Gia đình Tuấn có truyền thống yêu nước. Ông của Tuấn là lão thành cách mạng, bố của Tuấn đang làm việc trong quân đội. Tuấn rất tự hào về truyền thống gia đình nhưng lại muốn trở thành một doanh nhân, bởi theo Tuấn làm công việc mà có đóng góp cho đất nước cũng là tiếp nối truyền thống của gia đình. Tùng, bạn của Tuấn, thì lại phản đối và cho rằng Tuấn phải nối t...
Bài 6 trang 8 sách bài tập GDCD 6. Em hãy nhận xét việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ của bản thân và nêu dự kiến những việc sẽ làm để tiếp tục phát huy truyền thống của gia đình mình trong tương lai.
86.3k
53.5k
44.7k
41.6k
40.1k
37.4k
36.4k
35k
33.9k
32.4k