1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

318,199 câu hỏi

Cho hai đa thức: P(y) = -12.y^4 + 5.y^4 + 13.y^3 - 6.y^3 + y - 1 + 9

Bài 3 trang 52 Toán 7 Tập 2. Cho hai đa thức. P(y) = -12y4 + 5y4 + 13y3 - 6y3 + y - 1 + 9; Q(y) = -20y3 + 31y3 + 6y - 8y + y - 7 + 11. a) Thu gọn mỗi đa thức trên rồi sắp xếp mỗi đa thức theo số mũ giảm dần của biến. b) Tìm bậc, hệ số cao nhất và hệ số tự do của mỗi đa thức đó.

223 1 năm trước

Thực hiện mỗi phép tính sau: (4/9).x + (2/3).x; - 12.y^2 + 0,7. y ^2

Bài 2 trang 52 Toán 7 Tập 2. Thực hiện mỗi phép tính sau. a) 49x+23x; b) - 12y2 + 0,7y2; c) - 21t3 - 25t3.

278 1 năm trước

Biểu thức nào sau đây là đa thức một biến? Tìm biến và bậc của đa thức đó. -2.x; -x^2 - x + 1/2 

Bài 1 trang 52 Toán 7 Tập 2. Biểu thức nào sau đây là đa thức một biến? Tìm biến và bậc của đa thức đó. a) -2x; b) −x2−x+12; c) 4x2+1+x2; d) y2−3y + 1; e) - 6z + 8; g) -2t2021+ 3t2020 + t - 1.

591 1 năm trước

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai? x = 4 và x = -4 là nghiệm của đa thức P(x) = x^2 - 16

Vận dụng 6 trang 52 Toán 7 Tập 2. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai? a) x = 4 và x = -4 là nghiệm của đa thức P(x) = x2 - 16. b) y = -2 là nghiệm của đa thức Q(y) = -2y3 + 4.

240 1 năm trước

Cho đa thức P(x) = x^2 - 3.x + 2. Tính P(1), P(2)

Hoạt động 8 trang 51 Toán 7 Tập 2. Cho đa thức P(x) = x2 - 3x + 2. Tính P(1), P(2).

255 1 năm trước

Tính giá trị của biểu thức đại số 3.x - 2 tại x = 2. Tính giá trị của đa thức P(x) = - 4.x + 6 tại x = -3

Hoạt động 7 trang 51 Toán 7 Tập 2. a) Tính giá trị của biểu thức đại số 3x - 2 tại x = 2. b) Tính giá trị của đa thức P(x) = - 4x + 6 tại x = -3.

258 1 năm trước

Cho đa thức R(x) = -1 975.x^3 + 1 945.x^4 + 2 021.x^5 - 4,5. Sắp xếp đa thức R(x) theo số mũ giảm dần của biến

Luyện tập 5 trang 51 Toán 7 Tập 2. Cho đa thức R(x) = -1 975x3 + 1 945x4 + 2 021x5 - 4,5. a) Sắp xếp đa thức R(x) theo số mũ giảm dần của biến. b) Tìm bậc của đa thức R(x). c) Tìm hệ số cao nhất và hệ số tự do của đa thức R(x).

222 1 năm trước

Cho đa thức P(x) = 9.x^4 + 8.x^3 - 6.x^2 + x - 1 - 9.x^4. Thu gọn đa thức P(x)

Hoạt động 6 trang 50 Toán 7 Tập 2. Cho đa thức P(x) = 9x4 + 8x3 - 6x2 + x - 1 - 9x4. a) Thu gọn đa thức P(x). b) Tìm số mũ cao nhất của x trong dạng thu gọn của P(x).

227 1 năm trước

Sắp xếp đa thức H(x) = -0,5.x^8 + 4.x^3 + 5.x^10 - 1 theo: Số mũ giảm dần của biến. Số mũ tăng dần của biến

Luyện tập 4 trang 50 Toán 7 Tập 2. Sắp xếp đa thức H(x) = -0,5x8 + 4x3 + 5x10 - 1 theo. a) Số mũ giảm dần của biến; b) Số mũ tăng dần của biến.

209 1 năm trước

Cho đa thức R(x) = -2.x^2 + 3.x^2 + 6.x + 8.x^4 - 1. Thu gọn đa thức R(x). rong dạng thu gọn của đa thức R(x), sắp xếp các đơn thức theo số mũ giảm dần của biến

Hoạt động 5 trang 49 Toán 7 Tập 2. Cho đa thức R(x) = -2x2 + 3x2 + 6x + 8x4 - 1. a) Thu gọn đa thức R(x). b) Trong dạng thu gọn của đa thức R(x), sắp xếp các đơn thức theo số mũ giảm dần của biến.

252 1 năm trước

Thu gọn đa thức: P(y)= -2.y^3 + y + (11/7).y^3 + 3.y^2 - 5 - 6.y^2 + 9

Luyện tập 3 trang 49 Toán 7 Tập 2. Thu gọn đa thức. Py=−2y3+y+117y3+3y2−5−6y2+ 9.

171 1 năm trước

Cho đa thức P(x) = x^2 + 2.x^2 + 6.x + 2.x - 3. Nêu các đơn thức của biến x có trong đa thức P(x)

Hoạt động 4 trang 49 Toán 7 Tập 2. Cho đa thức P(x) = x2 + 2x2 + 6x + 2x - 3. a) Nêu các đơn thức của biến x có trong đa thức P(x). b) Tìm số mũ của biến x trong từng đơn thức nói trên. c) Thực hiện phép cộng các đơn thức có cùng số mũ của biến x sao cho trong đa thức P(x) không còn hai đơn thức nào có cùng số mũ của biến x.

270 1 năm trước

Thực hiện mỗi phép tính sau: x^2 + (1/4).x^2 - 5.x^2; y^4+6.y^4-2/5.y^4

Luyện tập 2 trang 49 Toán 7 Tập 2. Thực hiện mỗi phép tính sau. a) x2+14x2−5x2; b) y4+6y4−25y4;

210 1 năm trước

Cho hai đơn thức của cùng biến x là 2.x^2 và 3.x^2. So sánh số mũ của biến x trong hai đơn thức trên

Hoạt động 3 trang 48 Toán 7 Tập 2. Cho hai đơn thức của cùng biến x là 2x2 và 3x2. a) So sánh số mũ của biến x trong hai đơn thức trên. b) Thực hiện phép cộng 2x2 + 3x2. c) So sánh kết quả của hai phép tính. 2x2 + 3x2 và (2 + 3)x2.

211 1 năm trước

Biểu thức nào sau đây là đa thức một biến? x^2 + 9; 2/x^2 +2.x+1; 3.x +2/5.x

Luyện tập 1 trang 48 Toán 7 Tập 2. Biểu thức nào sau đây là đa thức một biến? a) x2 + 9. b) 2x2 + 2x + 1. c) 3x + 25y.

306 1 năm trước

Viết biểu thức biểu thị: Quãng đường ô tô đi được trong thời gian x (h), nếu vận tốc của ô tô là 60 km/h

Hoạt động 2 trang 47 Toán 7 Tập 2. a) Viết biểu thức biểu thị. - Quãng đường ô tô đi được trong thời gian x (h), nếu vận tốc của ô tô là 60 km/h; - Tổng diện tích của các hình. hình vuông có độ dài cạnh là 2x cm; hình chữ nhật có các kích thước là 3 cm và x cm; hình thoi có độ dài hai đường chéo là 4 cm và 8 cm. b) Các biểu thức trên có bao nhiêu biến? Mỗi số hạng xuất hiện trong biểu thức có dạng...

351 1 năm trước

Viết biểu thức biểu thị: Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh là x cm

Hoạt động 1 trang 47 Toán 7 Tập 2. a) Viết biểu thức biểu thị. - Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh là x cm; - Thể tích của hình lập phương có độ dài cạnh là 2x cm. b) Các biểu thức trên có dạng như thế nào?

270 1 năm trước

Trong giờ học môn Mĩ thuật, bạn Hạnh dán lên trang vở hai hình vuông có kích thước lần lượt là 3 cm và x cm như ở Hình 1

Câu hỏi khởi động trang 47 Toán 7 Tập 2. Trong giờ học môn Mĩ thuật, bạn Hạnh dán lên trang vở hai hình vuông có kích thước lần lượt là 3 cm và x cm như ở Hình 1. Tổng diện tích của hai hình vuông đó là x2 + 9 (cm2). Biểu thức đại số x2 + 9 có gì đặc biệt?

197 1 năm trước

Các nhà khoa học đã đưa ra cách ước tính chiều cao của trẻ em khi trưởng thành dựa trên chiều cao b của bố và chiều cao m của mẹ

Bài 7 trang 46 Toán 7 Tập 2. Các nhà khoa học đã đưa ra cách ước tính chiều cao của trẻ em khi trưởng thành dựa trên chiều cao b của bố và chiều cao m của mẹ (b, m tính theo đơn vị xăng - ti - mét) như sau. Chiều cao của con trai = 12 . 1,08(b + m); Chiều cao của con gái = 12(0,923b + m). Theo cách ước tính trên, nếu bố cao 170 cm, mẹ cao 160 cm thì chiều cao ước tính của con trai, con gái khi trư...

241 1 năm trước

Lãi suất ngân hàng quy định cho kì hạn 1 năm là r%/năm. Viết biểu thức đại số biểu thị số tiền lãi khi hết kì hạn 1 năm nếu gửi ngân hàng A đồng

Bài 6 trang 46 Toán 7 Tập 2. a) Lãi suất ngân hàng quy định cho kì hạn 1 năm là r%/năm. Viết biểu thức đại số biểu thị số tiền lãi khi hết kì hạn 1 năm nếu gửi ngân hàng A đồng. b) Cô Ngân gửi ngân hàng 200 triệu đồng với lãi suất 6%/năm. Hết kì hạn 1 năm, cô Ngân được số tiền lãi là bao nhiêu?

336 1 năm trước

Bạn Quân dự định mua 5 cốc trà sữa có giá x đồng/cốc và 3 lọ sữa chua có giá y đồng/lọ. Khi đến cửa hàng, bạn Quân thấy giá bán trà sữa

Bài 5 trang 46 Toán 7 Tập 2. Bạn Quân dự định mua 5 cốc trà sữa có giá x đồng/cốc và 3 lọ sữa chua có giá y đồng/lọ. Khi đến cửa hàng, bạn Quân thấy giá bán trà sữa mà bạn dự định mua đã giảm 10%, còn giá sữa chua thì không thay đổi. a) Viết biểu thức biểu thị. - Giá tiền của 1 cốc trà sữa sau khi giảm giá; - Số tiền mua 5 cốc trà sữa sau khi giảm giá; - Số tiền mua 3 lọ sữa chua. b) Bạn Quân mang...

220 1 năm trước

Nho là một đặc sản của Ninh Thuận. Năm 2021, giá mua nho đỏ Red Cardinal là 45 000 đồng/kg, nho xanh NH01 - 48 là 70 000 đồng/kg

Bài 4 trang 45, trang 46 Toán 7 Tập 2. Nho là một đặc sản của Ninh Thuận. Năm 2021, giá mua nho đỏ Red Cardinal là 45 000 đồng/kg, nho xanh NH01 - 48 là 70 000 đồng/kg, nho ba màu NH01 - 152 là 140 000 đồng/kg. a) Viết biểu thức tính số tiền khi mua x (kg) nho đỏ Red Cardinal, y (kg) nho xanh NH01 - 48 và t (kg) nho ba màu NH01 - 152. b) Tính số tiền khi mua 300 kg nho đỏ Red Cardinal, 250 kg nho...

206 1 năm trước

Cho A = - (-4.x + 3.y), B = 4.x + 3.y, C = 4.x - 3.y. Khi tính giá trị của các biểu thức đó tại x = -1 và y = -2, bạn An cho rằng giá trị của các biểu thức A và B bằng nhau

Bài 3 trang 45 Toán 7 Tập 2. Cho A = - (-4x + 3y), B = 4x + 3y, C = 4x - 3y. Khi tính giá trị của các biểu thức đó tại x = -1 và y = -2, bạn An cho rằng giá trị của các biểu thức A và B bằng nhau, bạn Bình cho rằng giá trị của các biểu thức A và C bằng nhau. Theo em, bạn nào đúng? Vì sao?

248 1 năm trước

Tính giá trị của biểu thức: M = 2.(a + b) tại a = 2, b = -3; N = -3.x.y.z tại x = -2, y = -1, z = 4

Bài 2 trang 45 Toán 7 Tập 2. Tính giá trị của biểu thức. a) M = 2(a + b) tại a = 2, b = -3. b) N = -3xyz tại x = -2, y = -1, z = 4. c) P = -5x3y2 + 1 tại x = -1, y = -3.

326 1 năm trước

Một hình chữ nhật có chiều dài là 6 cm, chiều rộng là 5 cm. Biểu thức nào sau đây dùng để biểu thị chu vi của hình chữ nhật đó

Bài 1 trang 45 Toán 7 Tập 2. Một hình chữ nhật có chiều dài là 6 cm, chiều rộng là 5 cm. Biểu thức nào sau đây dùng để biểu thị chu vi của hình chữ nhật đó? a) 2 . 6 + 5 (cm). b) 2 . (6 + 5) (cm).

209 1 năm trước

Tính S = -x^2 tại x = -3. Nếu x ≠ 0 thì -x^2 và (-x)^2 có bằng nhau không

Luyện tập 7 trang 44 Toán 7 Tập 2. a) Tính S = -x2 tại x = -3. b) Nếu x ≠ 0 thì -x2 và (-x)2 có bằng nhau không?

268 1 năm trước

Tính giá trị của biểu thức D = -5xy2 + 1 tại x = 10, y = -3

Luyện tập 6 trang 43 Toán 7 Tập 2. Tính giá trị của biểu thức D = -5xy2 + 1 tại x = 10, y = -3.

228 1 năm trước

Một ô tô chạy với vận tốc 60 km/h, trong thời gian t (h). Viết biểu thức biểu thị quãng đường S (km) mà ô tô đi được theo t (h)

Hoạt động 3 trang 43 Toán 7 Tập 2. Một ô tô chạy với vận tốc 60 km/h, trong thời gian t (h). a) Viết biểu thức biểu thị quãng đường S (km) mà ô tô đi được theo t (h). b) Tính quãng đường S (km) mà ô tô đi được trong thời gian t = 2 (h).

291 1 năm trước

Viết biểu thức đại số biểu thị: Tích của tổng x và y với hiệu của x và y

Luyện tập 5 trang 43 Toán 7 Tập 2. Viết biểu thức đại số biểu thị. a) Tích của tổng x và y với hiệu của x và y; b) Ba phẩy mười bốn nhân với bình phương của r.

307 1 năm trước

Cho ví dụ về biểu thức đại số và chỉ rõ biến số

Luyện tập 3 trang 42 Toán 7 Tập 2. Cho ví dụ về biểu thức đại số và chỉ rõ biến số (nếu có).

236 1 năm trước

Viết biểu thức biểu thị: Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh là x (cm)

Hoạt động 2 trang 42 Toán 7 Tập 2. Viết biểu thức biểu thị. a) Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh là x (cm); b) Số tiền mà bác An phải trả khi mua x (kg) gạo nếp và y (kg) gạo tẻ, biết giá 1 kg gạo nếp là 30 000 đồng và giá 1 kg gạo tẻ là 16 000 đồng.

283 1 năm trước

Viết biểu thức số biểu thị: Diện tích của hình tam giác có độ dài cạnh đáy là 3 cm, chiều cao tương ứng là 5 cm

Luyện tập 2 trang 41 Toán 7 Tập 2. Viết biểu thức số biểu thị. a) Diện tích của hình tam giác có độ dài cạnh đáy là 3 cm, chiều cao tương ứng là 5 cm; b) Diện tích của hình tròn có bán kính là 2 cm.

265 1 năm trước

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai? 12 . a không phải là biểu thức số

Luyện tập 1 trang 41 Toán 7 Tập 2. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai? a) 12 . a không phải là biểu thức số. b) Biểu thức số phải có đầy đủ các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa.

413 1 năm trước

Xác định các số và các phép tính có trong mỗi biểu thức

Hoạt động 1 trang 40 Toán 7 Tập 2. Xác định các số và các phép tính có trong mỗi biểu thức.

179 1 năm trước

Các bạn lớp 7A quyên góp tiền mua vở và bút bi để ủng hộ học sinh vùng lũ lụt. Giá mỗi quyển vở là 6 000 đồng, giá mỗi chiếc bút bi là 3 000 đồng

Câu hỏi khởi động trang 40 Toán 7 Tập 2. Các bạn lớp 7A quyên góp tiền mua vở và bút bi để ủng hộ học sinh vùng lũ lụt. Giá mỗi quyển vở là 6 000 đồng, giá mỗi chiếc bút bi là 3 000 đồng. Nếu mua 15 quyển vở và 10 chiếc bút bi thì hết 120 000 đồng. Nếu mua 12 quyển vở và 18 chiếc bút bi thì hết 126 000 đồng. Có thể sử dụng một biểu thức để biểu thị số tiền mua a quyển vở và b chiếc bút bi được khô...

184 1 năm trước

Một nhóm học sinh quốc tế gồm 9 học sinh đến từ các nước: Việt Nam, Ấn Độ, Ai Cập, Brasil, Canada, Tây Ban Nha, Đức, Pháp

Bài 5 trang 33 Toán 7 Tập 2. Một nhóm học sinh quốc tế gồm 9 học sinh đến từ các nước. Việt Nam, Ấn Độ, Ai Cập, Brasil, Canada, Tây Ban Nha, Đức, Pháp, Nam Phi; mỗi nước chỉ có đúng một học sinh. Chọn ra ngẫu nhiên một học sinh trong nhóm học sinh quốc tế trên. Tìm số phần tử của tập hợp G gồm các kết quả có thể xảy ra đối với học sinh được chọn ra. Sau đó, hãy tính xác suất của mỗi biến cố sau. a...

334 1 năm trước

Tổ I của lớp 7D có 5 học sinh nữ là: Ánh, Châu, Hương, Hoa, Ngân và 5 học sinh nam là: Bình, Dũng, Hùng, Huy, Việt

Bài 4 trang 33 Toán 7 Tập 2. Tổ I của lớp 7D có 5 học sinh nữ là. Ánh, Châu, Hương, Hoa, Ngân và 5 học sinh nam là. Bình, Dũng, Hùng, Huy, Việt. Chọn ra ngẫu nhiên một học sinh trong Tổ I của lớp 7D. Tìm số phần tử của tập hợp E gồm các kết quả có thể xảy ra đối với học sinh được chọn ra. Sau đó, hãy tính xác suất của mỗi biến cố sau. a) “Học sinh được chọn ra là học sinh nữ”; b) “Học sinh được ch...

316 1 năm trước

Viết ngẫu nhiên một số tự nhiên có hai chữ số. Tìm số phần tử của tập hợp D gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số tự nhiên được viết ra

Bài 3 trang 33 Toán 7 Tập 2. Viết ngẫu nhiên một số tự nhiên có hai chữ số. Tìm số phần tử của tập hợp D gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số tự nhiên được viết ra. Sau đó, hãy tính xác suất của mỗi biến cố. a) “Số tự nhiên được viết ra là bình phương của một số tự nhiên”; b) “Số tự nhiên được viết ra là bội của 15”; c) “Số tự nhiên được viết ra là ước của 120”.

287 1 năm trước

Một hộp có 52 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, …, 51, 52; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau

Bài 2 trang 32, 33 Toán 7 Tập 2. Một hộp có 52 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, …, 51, 52; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp. Tìm số phần tử của tập hợp C gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên thẻ được rút ra. Sau đó, hãy tính xác suất của mỗi biến cố sau. a) “Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số có một...

1.3k 1 năm trước

Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Tính xác suất của mỗi biến cố sau: “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số nguyên tố"

Bài 1 trang 32 Toán 7 Tập 2. Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Tính xác suất của mỗi biến cố sau. a) “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số nguyên tố”. b) “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chia 4 dư 1”.

630 1 năm trước

Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp có 12 chiếc thẻ đã nêu ở Ví dụ 2

Luyện tập 2 trang 32 Toán 7 Tập 2. Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp có 12 chiếc thẻ đã nêu ở Ví dụ 2. Tính xác suất của biến cố “Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số không chia hết cho 3”.

210 1 năm trước

Một hộp có 12 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, ..., 12; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau

Hoạt động 2 trang 31 Toán 7 Tập 2. Một hộp có 12 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, ., 12; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một chiếc thẻ trong hộp. a) Viết tập hợp B gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên thẻ được rút ra. b) Xét biến cố “Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số chia hết cho 3”. Nêu những kết quả thuận lợi cho...

506 1 năm trước

Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Tính xác suất của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là hợp số"

Luyện tập 1 trang 31 Toán 7 Tập 2. Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Tính xác suất của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là hợp số”.

295 1 năm trước

Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Viết tập hợp A gồm các kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của xúc xắc

Hoạt động 1 trang 30 Toán 7 Tập 2. Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. a) Viết tập hợp A gồm các kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của xúc xắc. b) Xét biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chẵn”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố trên. c) Tìm tỉ số của số các kết quả thuận lợi cho biến cố trên và số phần tử của tập hợp A.

780 1 năm trước

Xét một con xúc xắc cân đối và đồng chất, số chấm ở mỗi mặt là một trong các số 1, 2, 3, 4, 5, 6

Câu hỏi khởi động trang 30 Toán 7 Tập 2. Xét một con xúc xắc cân đối và đồng chất, số chấm ở mỗi mặt là một trong các số 1, 2, 3, 4, 5, 6 (Hình 32). Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Khi đó khả năng xuất hiện từng mặt của con xúc xắc là như nhau. Xét biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số lẻ”. Làm thế nào để phản ánh được khả năng xảy ra của biến cố trên?

290 1 năm trước

Một nhóm học sinh quốc tế gồm 9 học sinh đến từ các nước: Việt Nam, Ấn Độ, Ai Cập, Brasil, Canada, Tây Ban Nha, Đức, Pháp

Bài 5 trang 29 Toán 7 Tập 2. Một nhóm học sinh quốc tế gồm 9 học sinh đến từ các nước. Việt Nam, Ấn Độ, Ai Cập, Brasil, Canada, Tây Ban Nha, Đức, Pháp, Nam Phi; mỗi nước chỉ có đúng một học sinh. Chọn ra ngẫu nhiên một học sinh trong nhóm học sinh quốc tế trên. a) Viết tập hợp G gồm các kết quả có thể xảy ra đối với học sinh được chọn ra. b) Xét biến cố “Học sinh được chọn ra đến từ châu Á”. Nêu n...

372 1 năm trước

Tổ I của lớp 7D có 5 học sinh nữ là: Ánh, Châu, Hương, Hoa, Ngân và 5 học sinh nam là: Bình, Dũng, Hùng, Huy, Việt

Bài 4 trang 29 Toán 7 Tập 2. Tổ I của lớp 7D có 5 học sinh nữ là. Ánh, Châu, Hương, Hoa, Ngân và 5 học sinh nam là. Bình, Dũng, Hùng, Huy, Việt. Chọn ra ngẫu nhiên một học sinh trong Tổ I của lớp 7D. a) Viết tập hợp P gồm các kết quả có thể xảy ra đối với học sinh được chọn ra. b) Xét biến cố “Học sinh được chọn ra là học sinh nữ”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố trên. c) Xét biến cố “Học...

224 1 năm trước

Viết ngẫu nhiên một số tự nhiên có hai chữ số. Viết tập hợp E gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số tự nhiên được viết ra

Bài 3 trang 29 Toán 7 Tập 2. Viết ngẫu nhiên một số tự nhiên có hai chữ số. a) Viết tập hợp E gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số tự nhiên được viết ra. b) Xét biến cố “Số tự nhiên được viết ra là số chia hết cho 9”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố trên. c) Xét biến cố “Số tự nhiên được viết ra là bình phương của một số tự nhiên”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố trên.

343 1 năm trước

Một hộp có 52 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, …, 51, 52; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau

Bài 2 trang 28, 29 Toán 7 Tập 2. Một hộp có 52 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, …, 51, 52; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp. a) Viết tập hợp M gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên thẻ được rút ra. b) Xét biến cố “Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số bé hơn 10”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố t...

218 1 năm trước

Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Xét biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là hợp số"

Bài 1 trang 28 Toán 7 Tập 2. Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. a) Xét biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là hợp số”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố trên. b) Xét biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chia 3 dư 1”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố trên. c) Xét biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là ước của 4”. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố...

388 1 năm trước

Câu hỏi nổi bật