Hoặc
261,199 câu hỏi
Hoạt động trang 105 Vật Lí 10. Chế tạo mô hình minh họa định luật bảo toàn năng lượng. Dụng cụ. một viên bi, hai thanh kim loại nhẵn, hai giá đỡ có vít điều chỉnh độ cao. Chế tạo. Dùng hai thanh kim loại uốn thành đường ray và gắn lên giá đỡ để tạo được mô hình như Hình 26.6. Thí nghiệm. - Thả viên bi từ điểm A trên đường ray. - Viên bi có thể chuyển động tới điểm D không? Tại sao? Làm thí nghiệm...
Câu hỏi trang 103 Vật Lí 10. Hình 26.3 mô tả vận động viên tham gia trượt ván trong máng. Bỏ qua mọi ma sát, hãy phân tích sự bảo toàn cơ năng của vận động viên này.
Câu hỏi 3 trang 103 Vật Lí 10. Nếu bỏ qua ma sát thì A và B luôn nằm trên cùng một độ cao. Hiện tượng này chứng tỏ điều gì?
Câu hỏi 2 trang 103 Vật Lí 10. Trả lời những câu hỏi trên cho quá trình vật chuyển động trên cung OB.
Câu hỏi 1 trang 103 Vật Lí 10. Khi vật chuyển động trên cung AO thì. a) Những lực nào sinh công? Công nào là công phát động, công nào là công cản? b) Động năng và thế năng của vật thay đổi như thế nào?
Câu hỏi 2 trang 102 Vật Lí 10. Trong các quá trình hoạt động của tàu lượn, ngoài động năng và thế năng còn có dạng năng lượng nào khác tham gia vào quá trình chuyển hóa?
Câu hỏi 1 trang 102 Vật Lí 10. Trên Hình 26.1 là một phần đường đi của tàu lượn siêu tốc. Em hãy phân tích sự chuyển hóa giữa động năng và thế năng của tàu lượn trên từng đoạn đường.
Câu hỏi 2 trang 102 Vật Lí 10. Từ một điểm ở độ cao h so với mặt đất, ném một vật có khối lượng m lên cao với vận tốc ban đầu v0. a) Khi vật đi lên có những lực nào tác dụng vào vật, lực đó sinh công cản hay công phát động? b) Trong quá trình vật đi lên rồi rơi xuống thì dạng năng lượng nào tăng, dạng năng lượng nào giảm? Hãy dự đoán về mối liên hệ giữa độ tăng của động năng và độ giảm của thế năn...
Câu hỏi 1 trang 102 Vật Lí 10. Khi nước chảy từ trên thác xuống. a) Lực nào làm cho nước chảy từ đỉnh thác xuống dưới? b) Lực nào sinh công trong quá trình này? c) Động năng và thế năng của nó thay đổi như thế nào? d) Hãy dự đoán về mối liên hệ giữa độ tăng động năng và độ giảm thế năng.
Khởi động trang 102 Vật Lí 10. Kỉ lục nhảy sào thế giới hiện nay là 6,17 m do vận động viên người Thụy Điển Amand Duplantis lập năm 2020, kỉ lục nhảy cao thế giới hiện nay là 2,45 m do vận động viên người Cuba Javier Sotomayor lập năm 1993. Tại sao vận động viên nhảy sào có thể nhảy cao hơn vận động viên nhảy cao nhiều đến thế?
Em có thể trang 101 Vật Lí 10. Giải thích được hoạt động của máy đóng cọc dựa trên sự chuyển hóa động năng và thế năng của vật.
Câu hỏi 2 trang 101 Vật Lí 10. Hãy chứng minh có thể dùng một mặt phẳng nghiêng để đưa một vật lên cao với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật (Hình 25.7). Coi ma sát không đáng kể.
Câu hỏi 1 trang 101 Vật Lí 10. Một chiếc cần cẩu xây dựng cẩu một khối vật liệu nặng 500 kg từ vị trí A ở mặt đất đến vị trí B của một tòa nhà cao tầng với các thông số cho trên Hình 26.6. Lấy gia tốc trọng trường g = 9,8 m/s2. Tính thế năng của khối vật liệu tại B và công mà cần cẩu đã thực hiện.
Câu hỏi trang 101 Vật Lí 10. Hình 25.5 mô tả một cuốn sách được đặt trên giá sách. Hãy so sánh thế năng của cuốn sách trong hai trường hợp. gốc thế năng là sàn nhà và gốc thế năng là mặt bàn.
Câu hỏi trang 100 Vật Lí 10. Máy đóng cọc (Hình 25.3) hoạt động như sau. Búa máy được nâng lên đến một độ cao nhất định rồi thả cho rơi xuống cọc cần đóng. Khi chạm vào đầu cọc thì búa sinh công để làm gì?
Câu hỏi trang 100 Vật Lí 10. Máy đóng cọc (Hình 25.3) hoạt động như sau. Búa máy được nâng lên đến một độ cao nhất định rồi thả cho rơi xuống cọc cần đóng. Trong quá trình rơi, năng lượng của búa chuyển từ dạng nào sang dạng nào?
Câu hỏi trang 100 Vật Lí 10. Máy đóng cọc (Hình 25.3) hoạt động như sau. Búa máy được nâng lên đến một độ cao nhất định rồi thả cho rơi xuống cọc cần đóng. Khi búa đang ở một độ cao nhất định thì năng lượng của nó tồn tại dưới dạng nào? Năng lượng đó do đâu mà có?
Câu hỏi 2 trang 100 Vật Lí 10. Một vật có khối lượng 10 kg đang chuyển động với tốc độ 5 km/h trên mặt bàn nằm ngang. Do có ma sát, vật chuyển động chậm dần đều và đi được 1 m thì dừng lại. Tính hệ số ma sát giữa vật và mặt bàn. Lấy gia tốc trọng trường g = 9,8 m/s2.
Câu hỏi 1 trang 100 Vật Lí 10. Thả một quả bóng từ độ cao h xuống sàn nhà. Động năng của quả bóng được chuyển hóa thành những dạng năng lượng nào ngay khi quả bóng chạm vào sàn nhà?
Câu hỏi 4 trang 99 Vật Lí 10. Một mũi tên nặng 48 g đang chuyển động với tốc độ 10 m/s. Tìm động năng của mũi tên.
Câu hỏi 3 trang 99 Vật Lí 10. Khi sóng đổ vào bờ nó sinh công và có thể xô các vật trên bờ. Tuy nhiên, với vận động viên lướt sóng thì không bị ảnh hưởng. Tại sao?
Câu hỏi 2 trang 99 Vật Lí 10. Khi đang bay, năng lượng của thiên thạch tồn tại dưới dạng nào? - Tại sao năng lượng của thiên thạch lại rất lớn so với năng lượng của các vật thường gặp? - Khi va vào Trái Đất (Hình 25.2), năng lượng của thiên thạch được chuyển hóa thành những dạng năng lượng nào?
Câu hỏi 1 trang 99 Vật Lí 10. Năng lượng của các con sóng trong Hình 25.1 tồn tại dưới dạng nào? - Tại sao sóng thần lại có sức tàn phá mạnh hơn rất nhiều so với sóng thường? - Tại sao sóng thần chỉ gây ra sự tàn phá khi xô vào vật cản?
Khởi động trang 99 Vật Lí 10. Hãy mô tả hoạt động của tàu lượn. Tại sao khi tàu lượn ở vị trí cao nhất của đường ray thì tốc độ của nó lại chậm nhất và ngược lại?
Em có thể 2 trang 98 Vật Lí 10. Vận dụng khái niệm công suất để giải thích nguyên tắc hoạt động của một số thiết bị máy móc.
Em có thể 1 trang 98 Vật Lí 10. Tính được công suất của các quá trình sinh công.
Hoạt động trang 98 Vật Lí 10. Thi xem ai là người có công suất lớn hơn 1. Hãy nêu tên dụng cụ cần dùng và cách tiến hành việc đo thời gian lên cầu thang. 2. Thảo luận trong nhóm về kế hoạch hoạt động để xác định công suất khi lên thang gác của 5 người đại diện các tổ có trọng lượng khác nhau, trong đó ghi rõ. a) Mục đích của hoạt động. b) Dụng cụ cần sử dụng. c) Các bước tiến hành hoạt động. d) Bả...
Câu hỏi 4 trang 97 Vật Lí 10. Một ô tô khối lượng 1 tấn đang hoạt động với công suất 5 kW và chuyển động thẳng đều với vận tốc 54 km/h thì lên dốc. Hỏi động cơ ô tô phải hoạt động với công suất bằng bao nhiêu để có thể lên dốc với tốc độ như cũ? Biết hệ số ma sát giữa bánh xe và mặt đường không đổi, dốc nghiêng góc 2,3o so với mặt đường nằm ngang và g = 10 m/s2.
Câu hỏi 3 trang 97 Vật Lí 10. Động cơ của một thang máy tác dụng lực kéo 20000 N để thang máy chuyển động thẳng lên trên trong 10 s và quãng đường đi được tương ứng là 18 m. Công suất trung bình của động cơ là A. 36 kW. B. 3,6 kW. C. 11 kW. D. 1,1 kW.
Câu hỏi 2 trang 97 Vật Lí 10. Hình 24.2 mô tả hộp số xe máy. Hãy giải thích tại sao khi đi xe máy trên những đoạn đường dốc hoặc có ma sát lớn ta thường đi ở số nhỏ.
Câu hỏi 1 trang 97 Vật Lí 10. Hãy giải thích tác dụng của líp nhiều tầng trong xe đạp thể thao (Hình 24.1).
Câu hỏi trang 96 Vật Lí 10. Coi công suất trung bình của trái tim là 3 W. a) Trong một ngày – đêm trung bình trái tim thực hiện một công là bao nhiêu? b) Nếu một người sống 70 tuổi thì công của trái tim thực hiện là bao nhiêu? Một ô tô tải muốn thực hiện được công này phải thực hiện trong thời gian bao lâu? Coi công suất của xe ô tô tải là 3.105 W.
Hoạt động trang 96 Vật Lí 10. Hai anh công nhân dùng ròng rọc để kéo xô vữa lên các tầng cao của một công trình xây dựng. Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy xác định xem ai là người thực hiện công nhanh hơn. Lấy g = 10 m/s2.
Khởi động trang 96 Vật Lí 10. Để đánh giá việc thực hiện công của người hay thiết bị sinh công, người ta không chỉ quan tâm đến độ lớn của công thực hiện được mà còn quan tâm đến việc công này được thực hiện nhanh hay chậm. Theo em, làm thế nào để xác định được sự nhanh chậm của việc thực hiện công?
Em có thể trang 89 Vật Lí 10. Chế tạo một chiếc cân thăng bằng đơn giản bằng các vật liệu dễ tìm (Hình 22.5). 1. Một thanh thước gỗ có vạch chia. 2. Một chai nước 500 ml. 3. Các dây treo. 4. Vật cần treo.
Hoạt động trang 89 Vật Lí 10. Nhận xét và đánh giá kết quả thí nghiệm 1. So sánh các kết quả hợp lực tổng hợp thu được bằng tính toán và bằng thí nghiệm, rút ra kết luận. 2. Em có thể đề xuất một phương án thí nghiệm khác để tiến hành thí nghiệm tổng hợp hai lực song song cùng chiều.
Hoạt động trang 88 Vật Lí 10. Gắn hai đế nam châm lên bảng thép, treo thanh kim loại lên hai đế nam châm bằng hai lò xo, treo các quả nặng vào hai đầu thanh, làm lò xo dãn ra một khoảng và thảo luận. 1. Làm thế nào thay thế hai lực F→1 và F→2 bằng một lực F→ mà thanh vẫn ở vị trí như khi chịu tác dụng của hai lực F→1 và F→2? 2. Làm thế nào để hai lực F→1 và F→2 song song. 3. Làm thế nào xác định l...
Vận dụng 2 trang 139 KHTN lớp 7. Hãy kể một số biện pháp điều khiển các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển của vật nuôi, cây trồng mà em biết.
Hoạt động trang 87 Vật Lí 10. Nhận xét và đánh giá kết quả thí nghiệm 1. So sánh các kết quả hợp lực thu được bằng lí thuyết và bằng thí nghiệm, rút ra kết luận. 2. Em có thể đề xuất một phương án thí nghiệm khác để tiến hành thí nghiệm tổng hợp hai lực đồng quy.
Câu hỏi 7 trang 139 KHTN lớp 7. Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sinh trưởng và phát triển của thực vật và động vật.
4. Kết quả thí nghiệm Xử lí kết quả thí nghiệm Tính giá trị trung bình và sai số. F¯tn = .; ΔF¯tn = .; F¯lt = .; ΔF¯lt = .
Luyện tập 7 trang 138 KHTN lớp 7. Lấy ví dụ về ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự thay đổi của tán lá cây ở một số loài cây mà em biết.
Câu hỏi trang 86 Vật Lí 10. Gắn đế nam châm lên bảng thép, móc sợi dây cao su vào đế nam châm, đặt hai lực kế lên bảng thép và móc hai lực kế vào đầu còn lại của dây cao su. Dịch chuyển hai lực kế để kéo sợi dây cao su làm dây dãn ra một khoảng và thảo luận. 1. Làm thế nào để hai lực F→1 và F→2 đồng quy? 2. Làm thế nào thay thế tác dụng của hai lực F→1 và F→2 bằng một lực F→ mà dây cao su vẫn dãn...
Luyện tập 6 trang 138 KHTN lớp 7. Vì sao mùa đông cần cho gia súc ăn nhiều hơn đặc biệt là gia súc còn non.
Luyện tập 5 trang 138 KHTN lớp 7. Nêu một số ví dụ minh họa về ảnh hưởng của nhiệt độ đối với thực vật và động vật.
Khởi động trang 86 Vật Lí 10. Hai lực F1 và F2 tác dụng lên một vật. Làm thế nào xác định hợp lực của hai lực này bằng dụng cụ thí nghiệm?
Câu hỏi 6 trang 138 KHTN lớp 7. Quan sát hình 29.3, nêu ảnh hưởng của nhiệt độ đến sinh trưởng của mỗi sinh vật.
Câu hỏi 5 trang 138 KHTN lớp 7. Nêu ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật.
Luyện tập 4 trang 138 KHTN lớp 7. Lấy ví dụ về ảnh hưởng của nước đến sinh trưởng và phát triển của một số sinh vật ở địa phương em.
Câu hỏi 4 trang 138 KHTN lớp 7. Nêu ảnh hưởng của nước đối với sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật
78.3k
52.2k
44.3k
41.1k
37.6k
36.3k
34.5k
33k
32.8k
32k