Hoặc
262,199 câu hỏi
Câu hỏi thảo luận 6 trang 17 KHTN lớp 7. Vì sao người ta thường sử dụng amu làm đơn vị khối lượng nguyên tử?
Luyện tập 2 trang 16 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 2.6, hãy hoàn thành bảng sau. Số đơn vị điện tích hạt nhân Số proton Số electron trong nguyên tử Số electron ở lớp ngoài cùng ? ? ? ? Để lớp electron ngoài cùng của nguyên tử oxygen có đủ số electron tối đa thì cần thêm bao nhiêu electron nữa?
Luyện tập 1 trang 16 KHTN lớp 7. Cho biết các thành phần cấu tạo nên nguyên tử trong hình minh họa sau.
Câu hỏi thảo luận 5 trang 16 KHTN lớp 7. Tại sao nguyên tử trung hòa về điện?
Câu hỏi thảo luận 4 trang 15 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 2.5, hãy cho biết nguyên tử nitrogen và potassium có bao nhiêu a) điện tích hạt nhân nguyên tử? b) lớp electron? c) electron trên mỗi lớp?
Câu hỏi thảo luận 3 trang 15 KHTN lớp 7. Theo Rutherford – Bohr, nguyên tử có cấu tạo như thế nào?
Câu hỏi thảo luận 2 trang 14 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 2.2, em hãy cho biết khí oxygen, sắt, than chì có đặc điểm chung gì về cấu tạo?
Câu hỏi thảo luận 1 trang 14 KHTN lớp 7. Những đối tượng nào trong Hình 2.1 ta có thể quan sát bằng mắt thường? Bằng kính lúp? Bằng kính hiển vi?
Mở đầu trang 14 Bài 2 KHTN lớp 7. Từ những vật thể đơn giản như cây bút, quyển vở, chai nước cho đến những công trình nổi tiếng như tháp Eiffel,… đều được tạo nên từ chất. Mỗi chất lại được tạo nên từ những hạt vô cùng nhỏ. Những hạt đó là gì?
Bài 2 trang 66 Hóa học 10. Hydrogen sulfide (H2S) và phosphine (PH3) đều là những chất có mùi khó ngửi và rất độc. Trình bày sự tạo thành liên kết cộng hóa trị trong phân tử các chất trên.
Bài 1 trang 66 Hóa học 10. Trong phân tử iodine (I2), mỗi nguyên tử iodine đã góp một electron để tạo cặp electron chung. Nhờ đó, mỗi nguyên tử iodine đã đạt cấu hình electron bền vững của khí hiếm nào dưới đây? A. Xe B. Ne C. Ar D. Kr
Vận dụng trang 66 Hóa học 10. Lắp ráp mô hình phân tử CH≡CH, biết toàn bộ các nguyên tử nằm trên cùng một đường thẳng.
Câu hỏi 21 trang 66 Hóa học 10. Mô hình sau biểu diễn phân tử CH4 hay phân tử CH3Cl?
Câu hỏi 20 trang 66 Hóa học 10. Trình bày các bước trong quá trình lắp ráp mô hình phân tử
Vận dụng trang 65 Hóa học 10. Trong một số trường hợp đặc biệt, khí nitrogen được sử dụng để bơm lốp (vỏ) xe thay cho không khí là do khí oxygen có trong không khí có thể oxi hóa cao su theo thời gian. Khí nitrogen vì sao khắc phục được nhược điểm này?
Luyện tập trang 65 Hóa học 10. Nitrogen chiếm khoảng 78% thể tích không khí nhưng chỉ hoạt động ở nhiệt độ cao. Vì sao nitrogen là một chất khí không hoạt động ở điều kiện thường?
Câu hỏi 19 trang 65 Hóa học 10. Theo em vì sao năng lượng liên kết luôn có giá trị dương?
Câu hỏi 18 trang 64 Hóa học 10. Căn cứ giá trị năng lượng liên kết H-H và N≡N đã cho, liên kết trong phân tử nào dễ bị phá vỡ hơn?
Luyện tập trang 64 Hóa học 10. Vẽ sơ đồ xen phủ orbital giữa 2 nguyên tử carbon hình thành liên kết đôi trong phân tử ethylene (C2H4).
Câu hỏi 17 trang 64 Hóa học 10. Số liên kết σ và liên kết π trong mỗi liên kết đơn, liên kết đôi và liên kết ba lần lượt bằng bao nhiêu?
Bài 2 trang 13 KHTN lớp 7. Cho một cốc nước ấm để trong điều kiện nhiệt độ phòng. a) Em hãy lựa chọn các dụng cụ, thiết bị phù hợp có trong phòng thí nghiệm để xác định nhiệt độ, khối lượng và thể tích của nước trong cốc. b) Sau 10 phút, nhiệt độ của nước trong cốc thay đổi như thế nào? c) Em đã sử dụng các kĩ năng nào để giải quyết các vấn đề trên?
Bài 1 trang 13 KHTN lớp 7. Kĩ năng quan sát và kĩ năng dự đoán được thể hiện qua ý nào trong các trường hợp sau? a) Gió mạnh dần, mây đen kéo đến, có thể trời sắp mưa. b) Người câu cá thấy cần câu bị uốn cong và dây cước bị kéo căng, có lẽ một con cá to đã cắn câu.
Vận dụng trang 13 KHTN lớp 7. Hệ thống phát hiện người qua cửa ra vào hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?
Câu hỏi thảo luận 9 trang 12 KHTN lớp 7. Em hãy lựa chọn các dụng cụ đó phù hợp để đo thời gian cho mỗi hoạt động sau và giải thích sự lựa chọn đó. a) Một người đi xe đạp từ điểm A đến điểm B b) Một viên bi sắt chuyển động trên máng nghiêng.
Câu hỏi thảo luận 8 trang 11 KHTN lớp 7. Dao động kí cho phép đọc được những thông tin nào?
Vận dụng trang 11 KHTN lớp 7. Hãy viết một bài báo cáo về một nghiên cứu của mình khi quan sát sự vật, hiện tượng trong tự nhiên hoặc từ thực tiễn và thuyết trình báo báo cáo đã viết ở trước lớp hoặc trước nhóm bạn trong lớp.
Câu hỏi thảo luận 7 trang 10 KHTN lớp 7. Em đã đứng trước lớp hay nhóm bạn để trình bày một vấn đề nào chưa? Em thấy bài thuyết trình của em còn những điểm gì cần khắc phục.
Vận dụng trang 10 KHTN lớp 7. Em đã sử dụng kĩ năng nào trong học tập môn Khoa học tự nhiên để thực hiện các hoạt động sau. a) Sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của hộp bút. b) Nhìn thấy bầu trời âm u và trên sân trường có vài chú chuồn chuồn bay là là trên mặt đất, có thể trời sắp mưa.
Luyện tập trang 10 KHTN lớp 7. Bác sĩ chuẩn đoán bệnh thường phải thực hiện các kĩ năng gì? Các kĩ năng đó tương ứng với các kĩ năng nào trong tiến trình tìm hiểu tự nhiên?
Câu hỏi thảo luận 6 trang 10 KHTN lớp 7. Kĩ năng dự báo thường được sử dụng ở bước nào trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên?
Câu hỏi thảo luận 5 trang 9 KHTN lớp 7. Kĩ năng liên kết và kĩ năng đo thường được sử dụng ở bước nào trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên?
Câu hỏi thảo luận 4 trang 9 KHTN lớp 7. Bảng dưới đây cho biết số liệu thu được khi tiến hành thí nghiệm đếm tế bào trên một diện tích thân cây. Em có thể sử dụng kĩ năng liên kết nào để xử lí số liệu và rút ra kết luận gì? Số tế bào trên một mm2 Diện tích thân cây (cm2) Số tế bào ở thân cây Cây chưa trưởng thành 36 5 ? Cây trưởng thành 36 10 ? Kết luận .
Câu hỏi thảo luận 3 trang 9 KHTN lớp 7. Kĩ năng quan sát và kĩ năng phân loại thường được sử dụng ở bước nào trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên?
Câu hỏi thảo luận 2 trang 9 KHTN lớp 7. Quan sát Hình 1.2, phân loại động vật có đặc điểm giống nhau rồi xếp chúng vào từng nhóm.
Câu hỏi 16 trang 64 Hóa học 10. Sự xen phủ có sự tham gia của orbital nào luôn là xen phủ trục?
Câu hỏi thảo luận 1 trang 9 KHTN lớp 7. Hãy quan sát Hình 1.1 và mô tả hiện tượng xảy ra, từ đó đặt ra câu hỏi cần tìm hiểu, khám phá.
Luyện tập 5 trang 7 KHTN lớp 7. Rút ra kết luận cho nghiên cứu của em
Câu hỏi 15 trang 64 Hóa học 10. Theo em, thế nào là liên kết bội? Phân tử nào dưới đây có chứa liên kết bội. Cl2, HCl, O2 và N2?
Luyện tập 4 trang 7 KHTN lớp 7. Thực hiện kế hoạch của em và rút ra kết quả
Luyện tập 3 trang 7 KHTN lớp 7. Kế hoạch kiểm tra giả thuyết của em cần thực hiện những công việc nào?
Luyện tập 2 trang 7 KHTN lớp 7. Để trả lời cho câu hỏi trên, giả thuyết của em là gì?
Câu hỏi 14 trang 64 Hóa học 10. Quan sát Hình 10.8, hãy so sánh sự hình thành liên kết σ và liên kết π.
Luyện tập 1 trang 7 KHTN lớp 7. Em hãy mô tả một hiện tượng trong tự nhiên đã quan sát được. Từ đó đặt câu hỏi cần tìm hiểu về hiện tượng đó.
Câu hỏi 13 trang 64 Hóa học 10. Mô tả sự hình thành liên kết π.
Câu hỏi 12 trang 63 Hóa học 10. Mô tả sự hình thành liên kết σ.
Câu hỏi 11 trang 63 Hóa học 10. Quan sát các Hình từ 10.5 đến 10.8, cho biết liên kết nào trong mỗi phân tử được tạo thành bởi sự xen phủ trục hoặc xen phủ bên của các orbital.
Luyện tập trang 63 Hóa học 10. Cho biết loại liên kết trong các phân tử MgCl2, CO2 và C2H4?
Câu hỏi 10 trang 63 Hóa học 10. Em có nhận xét gì khi cặp electron chung trong liên kết lệch hẳn về một phía nguyên tử.
Câu hỏi 9 trang 62 Hóa học 10. Liên kết cộng hóa trị trong phân tử dạng A2 luôn là liên kết cộng hóa trị phân cực hay không phân cực? Giải thích.
Luyện tập trang 62 Hóa học 10. Nêu thêm ví dụ về phân tử có liên kết cộng hóa trị không phân cực và liên kết cộng hóa trị phân cực. Viết công thức electron của chúng để minh họa.
78.6k
52.3k
44.4k
41.1k
37.6k
36.4k
34.5k
33k
32.9k
32k