1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

320,199 câu hỏi

Tạo chương trình trong Scratch thực hiện thuật toán tính chỉ phí cần mua dây đèn led để trang trí

Câu 8 trang 67 SBT Tin học 8. Tạo chương trình trong Scratch thực hiện thuật toán tính chỉ phí cần mua dây đèn led để trang trí viên xung quanh một biển quảng cáo hình chữ nhật trong bài 7. Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả

86 10 tháng trước

Sắp xếp các thao tác dưới đây theo thứ tự để mô tả thuật toán tính chi phí cần mua dây đèn led

Câu 7 trang 66 SBT Tin học 8. Sắp xếp các thao tác dưới đây theo thứ tự để mô tả thuật toán tính chi phí cần mua dây đèn led trang trí viên xung quanh một biển quảng cáo hình chữ nhật có chiếu dài d (mét), chiếu rộng r (mét). Biết chi phí mỗi mét của dây đèn led là t đồng. Trong đó d, r và t được nhập từ bàn phím. a) Tính chu vi biển quảng cáo hình chữ nhật theo công thức cv = (d + r) x 2. b) Nhập...

149 10 tháng trước

Các thông tin trong văn bản được sắp xếp theo trật tự nào? (Gợi ý: trật tự thời gian, quan hệ nguyên nhân – kết quả

Câu 2 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Các thông tin trong văn bản được sắp xếp theo trật tự nào? (Gợi ý. trật tự thời gian, quan hệ nguyên nhân – kết quả, mức độ quan trọng hoặc các đối tượng được phân loại). Cách sắp xếp thông tin đó tạo ra hiệu quả như thế nào?

143 10 tháng trước

 Ghép cầu lệnh với kiếu dữ liệu của biến a sau khi mỗi cầu lệnh dưới đày được thực hiện

Câu 6 trang 66 SBT Tin học 8. Ghép cầu lệnh với kiếu dữ liệu của biến a sau khi mỗi cầu lệnh dưới đày được thực hiện.

96 10 tháng trước

Chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi: “Tại sao văn bản Hội thi thổi cơm là một văn bản thông

Câu 1 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi. “Tại sao văn bản Hội thi thổi cơm là một văn bản thông tin?”. A. Vì văn bản đã giới thiệu các quy định của trò chơi dân gian thi nấu cơm. B. Vì văn bản đã so sánh các quy định của trò chơi dân gian thi nấu cơm. C. Vì văn bản đã phát biểu những cảm xúc về trò chơi dân gian thi nấu cơm. D. Vì văn bản đã nêu lên nhận xét, đánh g...

75 10 tháng trước

Điền các từ, cụm từ dưới đày vào chỗ chấm cho phù hợp. Chương trình; lưu trữ dữ liệu

Câu 5 trang 66 SBT Tin học 8. Điền các từ, cụm từ dưới đày vào chỗ chấm cho phù hợp. Chương trình; lưu trữ dữ liệu; tuần tự; từ trên xuống dưới; Biến; thuật toán. a) Mô tả công việc dưới dạng ………….là việc liệt kể các bước thực hiện công việc đó. Các bước của thuật toán được thực hiện…………………. từ trên xuống dưới. b) ………………….máy tính gồm các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn máy tính thực hiệ...

99 10 tháng trước

Dưới đây là các lệnh, khối lệnh Scratch và thuật toán 1, thuật toán 2. Hãy sắp xếp các lệnh

Câu 4 trang 65 SBT Tin học 8. Dưới đây là các lệnh, khối lệnh Scratch và thuật toán 1, thuật toán 2. Hãy sắp xếp các lệnh, khối lệnh để điều khiển máy tính thực hiện tính chu vi mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b được nhập từ bàn phím theo đúng thứ tự các bước trong mỗi bài toán.

151 10 tháng trước

Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới “Khởi động

Câu 6 trang 35 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. “Khởi động Trong vòng 1 phút, mỗi thí sinh khởi động với tối đa 12 câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm. Trả lời sai không bị trừ điểm. Điểm tối đa là 120 điểm. Vượt chướng ngại vật Có bốn từ hàng ngang – cũng chính là bốn gợi ý liên quan đến “Chướng ngại vật” mà các thí sinh phải đi tìm. Có một gợi ý...

110 10 tháng trước

Ở câu 2, sau khi sắp xếp ta được chương trình tính chu vi, diện tích hình tròn với bán kính r

Câu 3 trang 65 SBT Tin học 8. Ở câu 2, sau khi sắp xếp ta được chương trình tính chu vi, diện tích hình tròn với bán kính r nhập từ bàn phím. Em hãy cho biết. a) Người dùng cấu tạo những biến nào trong chương trình? ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. b) Khi thực hiện chương trình, người dùng nhập số đo bán kính là 1 thì kiểu dữ liệu của từng biến r, chuvi, dientich...

92 10 tháng trước

Sắp xếp các lệnh, khối lệnh dưới đây theo đúng thứ tự các bước của thuật toán tính chu v

Câu 2 trang 64 SBT Tin học 8. Sắp xếp các lệnh, khối lệnh dưới đây theo đúng thứ tự các bước của thuật toán tính chu vi, diện tích hình tròn với bán kính r nhập từ bán phím. Thuật toán tính chu vi, diện tích hình tròn. 1) Nhập số đo bán kính hình tròn r. 2) Tính chu vi hình tròn theo công thức chuvi = 2 x 3.14 x r. 3) Tính diện tích hình tròn theo công thức dientich = 3.14 x r x r. 4) Thông báo kế...

195 10 tháng trước

Nếu cần giới thiệu cho người khác nghe và hiểu đúng hoạt động ca Huế

Câu 5 trang 35 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Nếu cần giới thiệu cho người khác nghe và hiểu đúng hoạt động ca Huế, em sẽ nêu lên những nội dung chính nào?

82 10 tháng trước

Câu văn nào trong văn bản đã khái quát được giá trị của hoạt động ca Huế

Câu 4 trang 35 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Câu văn nào trong văn bản đã khái quát được giá trị của hoạt động ca Huế?

87 10 tháng trước

 Văn bản giới thiệu các đặc điểm của ca Huế nhưng cũng chính là nêu lên các quy tắc

Câu 3 trang 35 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Văn bản giới thiệu các đặc điểm của ca Huế nhưng cũng chính là nêu lên các quy tắc, luật lệ trong hoạt động ca Huế. Hãy làm sáng tỏ điều đó bằng việc chuyển nội dung phần (2) sang những quy tắc cụ thể theo mẫu sau. Nội dung hoạt động Quy tắc, luật lệ Môi trường diễn xướng Số lượng người trình diễn cho một buổi ca Huế Khoảng từ 8 đến 10 người Số lượng người n...

101 10 tháng trước

Ghép nối các bước mô tả thuật toán tính chu vi hình tròn với bán kính r nhập từ bàn phím

Câu 1 trang 64 SBT Tin học 8. Ghép nối các bước mô tả thuật toán tính chu vi hình tròn với bán kính r nhập từ bàn phím ở cột bên trái với các lệnh, khối lệnh Scratch tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp.

123 10 tháng trước

Tóm tắt nội dung chính của văn bản Ca Huế bằng 1 – 2 câu ngắn gọn

Câu 2 trang 35 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tóm tắt nội dung chính của văn bản Ca Huế bằng 1 – 2 câu ngắn gọn.

83 10 tháng trước

Đánh dấu √ vào các phương án trả lời đúng cho câu hỏi: “Vì sao văn bản Ca Huế là văn bản thông tin

Câu 1 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Đánh dấu √ vào các phương án trả lời đúng cho câu hỏi. “Vì sao văn bản Ca Huế là văn bản thông tin?” a. Vì văn bản cung cấp cho người đọc thông tin về hoạt động ca Huế b. Vì văn bản nên lên các quy định về cách tiến hành hoạt động ca Huế c. Vì văn bản giới thiệu cảnh đẹp của con người và thiên nhiên xứ Huế d. Vì văn bản nêu lên quy định về nhạc cụ, nhạc công...

82 10 tháng trước

Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn: Đề 1. Em hãy nêu suy nghĩ, cảm xúc và lí do yêu thích của bản thân đối với một truyện ngụ ngô

Câu 9 trang 52 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Phần viết) Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn. Đề 1. Em hãy nêu suy nghĩ, cảm xúc và lí do yêu thích của bản thân đối với một truyện ngụ ngôn đã học ở sách Ngữ văn 7, tập hai. Đề 2. (SGK) Có ý kiến cho rằng ăn mặc, sinh hoạt hằng ngày giản dị là biểu hiện của lối sống lạc hậu, quê mùa. Em có tán thành suy nghĩ này không? Hãy nêu ý kiến của...

156 10 tháng trước

Các nội dung tiếng Việt được học thành mục riêng trong sách Ngữ văn 7, tập hai là những nội dung nào

Câu 8 trang 52 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 10, SGK) Các nội dung tiếng Việt được học thành mục riêng trong sách Ngữ văn 7, tập hai là những nội dung nào?

127 10 tháng trước

Nhiều nội dung tiếng Việt được học gắn với đọc hiểu văn bản; em hãy dẫn ra và phân tích

Câu 7 trang 52 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Nhiều nội dung tiếng Việt được học gắn với đọc hiểu văn bản; em hãy dẫn ra và phân tích một số ví dụ về việc học tiếng Việt trong đọc hiểu văn bản.

78 10 tháng trước

Nêu và phân tích quy trình viết bốn bước được thể hiện trong phần Viết ở một bài học cụ thể trong sách Ngữ văn 7, tập hai

Câu 6 trang 52 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 8, SGK) Nêu và phân tích quy trình viết bốn bước được thể hiện trong phần Viết ở một bài học cụ thể trongg sách Ngữ văn 7, tập hai.

167 10 tháng trước

Các nội dung học viết của mỗi bài liên quan như thế nào đến phần đọc hiểu trong bài học đó. Chỉ ra bằng một số ví dụ cụ thể trong các bài ở sách Ngữ văn 7, tập hai

Câu 5 trang 52 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Các nội dung học viết của mỗi bài liên quan như thế nào đến phần đọc hiểu trong bài học đó? Chỉ ra bằng một số ví dụ cụ thể trong các bài ở sách Ngữ văn 7, tập hai.

142 10 tháng trước

Nêu những thể loại khác nhau của các văn bản văn học đã học ở hai tập sách Ngữ văn 7

Câu 4 trang 52 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 4, SGK) Nêu những thể loại khác nhau của các văn bản văn học đã học ở hai tập sách Ngữ văn 7. Thể loại Tập một Tập hai Truyện Mẫu. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện khoa học viễn tưởng Mẫu. Truyện ngụ ngôn Thơ Kí

132 10 tháng trước

Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc thơ, truyện ngụ ngôn, kí (tùy bút, tản văn) và văn bản nghị luận, văn bản thông tin trong sách Ngữ văn 7, tập hai

Câu 3 trang 51 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 3, SGK) Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc thơ, truyện ngụ ngôn, kí (tùy bút, tản văn) và văn bản nghị luận, văn bản thông tin trong sách Ngữ văn 7, tập hai. Mẫu. - Văn bản thông tin (Gợi ý. xem mục Chuẩn bị, Bài 10, trang 76). + Văn bản triển khai thông tin theo cách nào? + … - …

130 10 tháng trước

Ghi số thứ tự văn bản đọc hiểu đã nêu trong bài tập 1 vào các ô ở cột phải sao cho phù hợp với tên

Câu 2 trang 51 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Ghi số thứ tự văn bản đọc hiểu đã nêu trong bài tập 1 vào các ô ở cột phải sao cho phù hợp với tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản ở cột trái trong bảng sau. Tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản Văn bản Truyện ngụ ngôn Tùy bút Tản văn Thơ Văn bản nghị luận. Nghị luận xã hội Văn bản thông tin

73 10 tháng trước

Đánh dấu ٧ vào ô trống ở cột thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho

Câu 1 trang 50 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Đánh dấu ٧ vào ô trống ở cột thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở SGK Ngữ văn 7, tập hai. Tên văn bản đã học Thể loại và kiểu văn bản Truyện Thơ Kí Văn bản nghị luận Văn bản thông tin 1. Ếch ngồi đáy giếng 2. Rồi ngày mai con đi 3. Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân 4. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 5. Mây và sóng...

97 10 tháng trước

Trong văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà, em có ấn tượng nhất về nhân vật hoặc sự việc nào

Câu 2 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Trong văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà, em có ấn tượng nhất về nhân vật hoặc sự việc nào? Nếu viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc đó, em sẽ nêu những ý gì?

155 10 tháng trước

Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc thực chất là trả lời câu hỏi gì

Câu 1 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc thực chất là trả lời câu hỏi gì? A. Con người hoặc sự việc ấy được miêu tả và thể hiện như thế nào? B. Tình cảm và thái độ của em như thế nào trước con người hoặc sự việc ấy? C. Con người hoặc sự việc ấy có ý nghĩa và giá trị như thế nào? D. Miêu tả con người và kể lại sự việc ấy như thế nào?

131 10 tháng trước

Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó

Câu 4 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó. a. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục. (Thép Mới) b. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. (Thép Mới)

160 10 tháng trước

(Bài tập 3, SGK) Chọn các từ trong ngoặc đơn phù hợp với ô trống: (phu nhân, vợ), (phụ nữ, đàn bà

Câu 3 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Bài tập 3, SGK) Chọn các từ trong ngoặc đơn phù hợp với ô trống.

138 10 tháng trước

Tìm ba từ ghép Hán Việt có yếu tố cấu tạo là bất (như bất trong bất khuất) và ba từ từ ghép Hán Việt

Câu 2 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Tìm ba từ ghép Hán Việt có yếu tố cấu tạo là bất (như bất trong bất khuất) và ba từ từ ghép Hán Việt có yếu tố cấu tạo là nông (như nông trong nông dân). Xác định nghĩa của các từ tìm được.

168 10 tháng trước

(Bài tập 1, SGK) Tìm từ Hán Việt trong những câu dưới đây (trích tuỳ bút Cây tre Việt Nam của Thép Mới

Câu 1 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Bài tập 1, SGK) Tìm từ Hán Việt trong những câu dưới đây (trích tuỳ bút Cây tre Việt Nam của Thép Mới). Xác định nghĩa của các từ Hán Việt đã tìm được và nghĩa của mỗi yếu tố cấu tạo nên các từ đó. a) Tre ấy trông thanh cao, giản dị. như người. b) Dưới bóng tre xanh,. người dân cày . dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. c) Tre là cánh tay của người nôn...

150 10 tháng trước

Từ nhiều nguồn thông tin khác nhau, em hãy nêu lên một số hiểu biết của mình về điệu hát ru của miền Bắc

Câu 6 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Từ nhiều nguồn thông tin khác nhau, em hãy nêu lên một số hiểu biết của mình về điệu hát ru của miền Bắc.

139 10 tháng trước

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Thì ra cô thôn nữ vui vẻ, nhí nhảnh

Câu 5 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Thì ra cô thôn nữ vui vẻ, nhí nhảnh, ưu hát ví vẫn còn sống trong lòng người đánh võng. Rồi xứ Bắc, với những làng tre xanh trên ruộng lúa, với các cô thôn nữ khăn mỏ quạ, những đêm trăng trai gái hát trống quân, những đêm chèo ngày vào đám, tất cả cuộc sống nhịp nhàng, đơn sơ, đầy thi vị ngoài đồng ruộng...

169 10 tháng trước

(Câu hỏi 3, SGK) Qua một số câu văn cụ thể trong văn bản, phân tích đặc điểm của tùy bút: ngôn ngữ

Câu 4 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 3, SGK) Qua một số câu văn cụ thể trong văn bản, phân tích đặc điểm của tùy bút. ngôn ngữ rất giàu hình ảnh và cảm xúc.

162 10 tháng trước

 Dẫn ra một số câu văn, đoạn văn thể hiện rõ tình cảm xúc động và những suy nghĩ sâu lắng của tác giả khi nghe hát ru

Câu 3 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 3, SGK) Dẫn ra một số câu văn, đoạn văn thể hiện rõ tình cảm xúc động và những suy nghĩ sâu lắng của tác giả khi nghe hát ru.

233 10 tháng trước

Các yếu tố về bối cảnh như địa điểm, không gian, thời gian, tình huống xảy ra câu chuyện nêu

Câu 2 trang 36 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Các yếu tố về bối cảnh như địa điểm, không gian, thời gian, tình huống xảy ra câu chuyện nêu trong bài có liên quan như thế nào với sự kiện nghe tiếng hát ru xứ Bắc?

128 10 tháng trước

Hãy nêu lên một số bằng chứng trong bài Trưa tha hương (Trần Cư) để làm rõ đặc điểm của thể loại tùy bút

Câu 1 trang 36 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Hãy nêu lên một số bằng chứng trong bài Trưa tha hương (Trần Cư) để làm rõ đặc điểm của thể loại tùy bút.

98 10 tháng trước

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Kí ức cây hà nội

Câu 7 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Kí ức cây hà nội […] Người sống ở Hà Nội hơn nửa thế kỉ trước gắn kí ức của mình với những cột đèn sắt tán đinh, những leng keng tàu điện và còi tầm nóc Nhà hát Lớn. Với chợ búa nhộn nhịp Đồng Xuân – Bắc Qua, chợ Hàng Da, chợ Hàng Bè, chợ Hôm – Đức Viên, chợ Bưởi, chợ Mơ. Kí ức gắn liền với dòng sông Hồng và...

160 10 tháng trước

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mùa lụt năm ngoái, sau những trận mưa dữ dội

Câu 6 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Mùa lụt năm ngoái, sau những trận mưa dữ dội, vùng quê tôi nước tràn trắng trời trắng đất. Nhà ngoại tôi nước ngập ngang cửa sổ, gần bằng trận lụt năm Giáp Thìn (1964). Nhớ hồi đó, tôi còn nhỏ, nhà tôi đông người, thôn xóm cho ghe đến tận nhà chuyển người và gia súc lên vùng đồi cao. Lần này, chỉ có dì Bả...

131 10 tháng trước

(Câu hỏi 6, SGK) Có người nói: Dì Bảy trong bài tản văn giống như hình tượng hòn Vọng Phu ở

Câu 5 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 6, SGK) Có người nói. Dì Bảy trong bài tản văn giống như hình tượng hòn Vọng Phu ở các câu chuyện cổ. Ý kiến của em như thế nào?

97 10 tháng trước

(Câu hỏi 4, SGK) Tìm và phân tích một số câu hoặc đoạn văn trực tiếp bộc lộ tình cảm, suy nghĩ của tác

Câu 4 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 4, SGK) Tìm và phân tích một số câu hoặc đoạn văn trực tiếp bộc lộ tình cảm, suy nghĩ của tác giả.

145 10 tháng trước

(Câu hỏi 3, SGK) Trong bài tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà, tác giả đã kết hợp phương thức

Câu 3 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 3, SGK) Trong bài tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà, tác giả đã kết hợp phương thức tự sự nào với phương thức nào? Chỉ ra tác dụng của việc kết hợp đó.

94 10 tháng trước

Nhan đề văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà gợi cho người đọc điều gì

Câu 2 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Nhan đề văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà gợi cho người đọc điều gì? A. Giúp hình dung ra một người ngồi trước cửa, đợi chủ nhà về B. Làm người đọc tò mò. Người đợi là ai, đợi ai, đợi cái gì, .? C. Gợi lên ấn tượng về một người kiên nhẫn ngồi trước hiên nhà. D. Gợi lên cảm xúc thương xót đối với một người phải ngồi chờ đợi

81 10 tháng trước

 Văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà viết về vấn đề gì

Câu 1 trang 33 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà viết về vấn đề gì? A. Phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam, đặc biệt là người phụ nữ trong các cuộc kháng chiến cứu nước. B. Những giá trị truyền thống quý báu trong đời sống văn hóa tinh thần của dân tộc cần được trân trọng, lưu giữ và bảo tồn. C. Vấn đề đạo lí truyền thống. “uống nước nhớ nguồn”, cần tôn trọng, phá...

99 10 tháng trước

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mùi tuổi thơ

Câu 8 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2.Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Mùi tuổi thơ Sáng sớm, đi bộ trên con đường nhỏ đầy hoa, mùi hương của tuổi thơ bất chợt ùa về. Tuổi thơ trong tôi là cùng lũ bạn gái với những mái tóc cũn cỡn đuôi hà hue vàng khét nắng, ngồi dưới gốc tre với nắm que chuyền và một trái bưởi non. Là bọn con trai với túi quần đầy những viên sỏi, viên bi ve và...

274 10 tháng trước

(Câu hỏi 6, SGK) Em hãy dẫn ra một số bằng chứng để thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết với đời sống con người Việt Nam

Câu 7 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 6, SGK) Em hãy dẫn ra một số bằng chứng để thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết với đời sống con người Việt Nam.

102 10 tháng trước

(Câu hỏi 5, SGK) Hình ảnh cây tre trong bài tuỳ bút tiêu biểu cho những phẩm chất nào của con người Việt Nam? Nội dung

Câu 6 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 5, SGK) Hình ảnh cây tre trong bài tuỳ bút tiêu biểu cho những phẩm chất nào của con người Việt Nam? Nội dung của bài tuỳ bút có ý nghĩa sâu sắc như thế nào?

144 10 tháng trước

(Câu hỏi 4, SGK) Dẫn ra một hoặc hai câu văn mà em cho là đã thể hiện rõ đặc điểm: Ngôn ngữ

Câu 5 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 4, SGK) Dẫn ra một hoặc hai câu văn mà em cho là đã thể hiện rõ đặc điểm. Ngôn ngữ của tuỳ bút rất giàu hình ảnh và cảm xúc.

97 10 tháng trước

(Câu hỏi 3, SGK) Nhận biết và chỉ ra tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong bài tuỳ bút Cây tre Việt

Câu 4 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 3, SGK) Nhận biết và chỉ ra tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong bài tuỳ bút Cây tre Việt Nam.

111 10 tháng trước

Phương án nào nêu đúng nội dung chất trữ tình của tùy bút và tản văn

Câu 3 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Phương án nào nêu đúng nội dung chất trữ tình của tùy bút và tản văn? A. Là sự thể hiện trực tiếp những suy nghĩ, tâm hồn, tình cảm, cảm xúc chủ quan của người viết trước con người và sự việc được nói tới. B. Là việc kể lại trực tiếp câu chuyện về những sự việc và con người mà tác giả đã được chứng kiến, trải nghiệm trong cuộc sống. C. Là việc giới thiệu, mô...

88 10 tháng trước

Câu hỏi nổi bật