1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

320,199 câu hỏi

 Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi

Câu 4 trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi. Cha ơi! Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó? Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ. Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây có cửa có nhà, Vẫn là đất nước của ta, Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến a. Trong đoạn thơ trên, tác giả sử d...

306 10 tháng trước

(Câu hỏi 3, SGK) Trong bài thơ, hình ảnh “cánh buồm” được nhắc đến mấy lần? Hình ảnh đó tượng trưng cho điều gì

Câu 3 trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 3, SGK) Trong bài thơ, hình ảnh “cánh buồm” được nhắc đến mấy lần? Hình ảnh đó tượng trưng cho điều gì?

140 10 tháng trước

Dòng nào nêu đúng nhất diễn biến tình cảm, thái độ của người cha trong bài thơ

Câu 2 trang 16 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Dòng nào nêu đúng nhất diễn biến tình cảm, thái độ của người cha trong bài thơ? A. Vui tươi – trầm ngâm – nhớ về quá khứ - yêu thương B. Vui tươi – yêu thương– nhớ về quá khứ - trầm ngâm C. Vui tươi – yêu thương - trầm ngâm – nhớ về quá khứ D. Vui tươi– nhớ về quá khứ – yêu thương - trầm ngâm

84 10 tháng trước

Những dòng thơ nào trong bài thơ giúp em biết được bối cảnh của cuộc dạo chơi và trò chuyện của hai cha con

Câu 1 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2.Những dòng thơ nào trong bài thơ giúp em biết được bối cảnh của cuộc dạo chơi và trò chuyện của hai cha con? (1) Ánh Mặt Trời rực rỡ biển xanh. (2) Cát càng mịn, biển càng trong (3) Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng (4) Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời (5) Sẽ có cây có cửa có nhà (6) Lời của con hay tiếng sóng thầm thì A. (1) – (4) – (5) B. (1) – (2) – (3) C...

84 10 tháng trước

Phát biểu nào sau đây là sai về bình đẳng giới trong Tin học A. Nghề nghiệp trong linh vực Tin học

Câu 5 trang 86 SBT Tin học 8. Phát biểu nào sau đây là sai về bình đẳng giới trong Tin học A. Nghề nghiệp trong linh vực Tin học phù hợp với nam giới hơn nữ giới và nữ giới có nhiều khó khăn, hạn chế hơn nam giới khi tiếp cận công nghệ mới. B. Môi trường máy tính và tin học là thuận lợi cho việc bình đẳng giới. C. Thực tế, nữ giới thường có một số lợi thế khi theo đuổi ngành nghề trong lĩnh vực Ti...

120 10 tháng trước

Từ các văn bản Ca Huế, Hội thi thổi cơm, Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang

Câu 2 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Từ các văn bản Ca Huế, Hội thi thổi cơm, Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang, hãy viết bài thuyết minh về một số quy tắc, luật lệ cho hoạt động đã được giới thiệu hoặc các hoạt động tương tự của địa phương em.

244 10 tháng trước

Viết và chia sẻ bài viết lên trang thông tin điện tử cá nhân, tài khoản mạng xã hội (Facebook, Youtube, Tikok ))

Câu 4 trang 86 SBT Tin học 8. Viết và chia sẻ bài viết lên trang thông tin điện tử cá nhân, tài khoản mạng xã hội (Facebook, Youtube, Tikok )) đê thu hút sự quan tâm của cộng đông mạng là một nghề mới xuất hiện trong những năm gân đây Người chia sẻ bài viết có thể kiếm được tiền từ bài viết của mình khi đáp ứng một số điều kiện về số lượng người theo dõi (Follower), người xem (Viewer). Theo em, đâ...

76 10 tháng trước

 Trong bảng dưới đây, đánh dấu V để xác định nghề nào thuộc lĩnh vực Tin học, nghề nào liên

Câu 3 trang 86 SBT Tin học 8. Trong bảng dưới đây, đánh dấu V để xác định nghề nào thuộc lĩnh vực Tin học, nghề nào liên quan đến ứng dụng tin học.

102 10 tháng trước

 Trong bảng dưới đây, hãy xác định ngành nghề tương ứng với ứng dụng tin học hiệu quả đem

Câu 2 trang 85 SBT Tin học 8. Trong bảng dưới đây, hãy xác định ngành nghề tương ứng với ứng dụng tin học hiệu quả đem lại và điền tên ngành nghề vào chỗ chấm. (Gợi ý. Hoạ sĩ, kiến trúc sư; Taxi công nghệ Kế toán; Nhà báo)

80 10 tháng trước

Trong bảng dưới đây, ghép mỗi hiệu quả đem lại ở cột bên phải với một mục ở bên trái cho phù hợp

Câu 1 trang 84 SBT Tin học 8. Trong bảng dưới đây, ghép mỗi hiệu quả đem lại ở cột bên phải với một mục ở bên trái cho phù hợp.

80 10 tháng trước

Tạo chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0 với a, b là 2 số nguyên nhập từ bàn phím

Câu 10 trang 82 SBT Tin học 8. Tạo chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0 với a, b là 2 số nguyên nhập từ bàn phím.

142 10 tháng trước

Tạo chương trình cho phép so sánh hai số a, b được nhập từ bàn phím và thông báo kết quả ra màn hình

Câu 9 trang 82 SBT Tin học 8. Tạo chương trình cho phép so sánh hai số a, b được nhập từ bàn phím và thông báo kết quả ra màn hình.

127 10 tháng trước

 Hoa và Lan cùng tạo một chương trình với mục đích tính và thông báo tổng của 10 số được nhập

Câu 8 trang 81 SBT Tin học 8. Hoa và Lan cùng tạo một chương trình với mục đích tính và thông báo tổng của 10 số được nhập từ bàn phím dưới đầy, Theo em chương trình của bạn nào đúng, chương trình của bạn nào có lỗi, đó là lỗi gì Vì sao?

104 10 tháng trước

Thế nào là bài văn thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi

Câu 1 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Thế nào là bài văn thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi? Để làm bài văn thuyết minh theo kiểu này, em cần chú ý điều gì?

249 10 tháng trước

 Chọn các đáp án đúng khi lắp ghép các lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào vị trí thích hợp trong cấu trúc

Câu 7 trang 81 SBT Tin học 8. Chọn các đáp án đúng khi lắp ghép các lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào vị trí thích hợp trong cấu trúc điều khiến ở cột bên trái để tạo thành chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0. A1-d, 2-a, 3-b, 4-c, 5-c B.1-d, 2-a, 3-b, 4-c, 5-c C.1-b, 2-c, 3-d, 4-a, 5-c D.1-b, 2-c, 3-d, 4-c, 5-a

80 10 tháng trước

Chọn các đáp án đúng khi lắp ghép các cầu lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào vị trí thích hợp

Câu 6 trang 80 SBT Tin học 8. Chọn các đáp án đúng khi lắp ghép các cầu lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào vị trí thích hợp trong cấu trúc điều khiến ở cột bên trái để tạo thành chương trình thông báo đúng kết quả so sánh giá trị 2 số a và b. A.1-c, 2-g, 3-c, 4-a, 5-d. B.1-c, 2-a, 3-b, 4-d, 5-g C.1-b, 2-d, 3-e, 4-8, 5-d D.1-c, 2-a, 3-e, 4-8, 5-d

144 10 tháng trước

Ghi lại các từ ngữ thuộc lĩnh vực âm nhạc được dùng trong văn bản Ca Huế và chỉ ra

Câu 5 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Ghi lại các từ ngữ thuộc lĩnh vực âm nhạc được dùng trong văn bản Ca Huế và chỉ ra sự phù hợp của các từ ngữ đó đối với đề tài của văn bản.

115 10 tháng trước

Phát biểu nào dưới đây là sai: A. Chạy thử để kiểm tra hoạt động của chương trình được gọi là kiểm thử

Câu 5 trang 80 SBT Tin học 8. Phát biểu nào dưới đây là sai. A. Chạy thử để kiểm tra hoạt động của chương trình được gọi là kiểm thử. Mục đích của kiểm thử là phát hiện lỗi trong chương trình. B. Bộ dữ liệu thử được dùng để phát hiện lỡi trong chương trình nhằm kiểm tra các tình huống xảy ra khi đưa chương trình vào sử dụng. C. Có hai loại lỗi chương trình là lỗi cú pháp và lỗi lògicc. Việc tìm lỗ...

182 10 tháng trước

Xác định trạng ngữ là cụm chủ vị trong những câu dưới đây. Chỉ ra các kết từ

Câu 4 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Xác định trạng ngữ là cụm chủ vị trong những câu dưới đây. Chỉ ra các kết từ được dùng để nối trngj ngữ với vị ngữ. a. Từ đã tin như người ta tin một vị thần. (Nam Cao) b. Thoa hít mạnh cho hơi sương mát thấm vào lồng ngực. (Nguyễn Minh Châu)

156 10 tháng trước

Những phát biểu nào sau đây là đúng về lỗi trong chương trình ở Hình 12

Câu 4 trang 79 SBT Tin học 8. Những phát biểu nào sau đây là đúng về lỗi trong chương trình ở Hình 12.

115 10 tháng trước

Tìm trạng ngữ là cụm chủ vị trong những câu dưới đây. Chỉ ra các kết từ được dùng để nối trạng ngữ với vị ngữ

Câu 3 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm trạng ngữ là cụm chủ vị trong những câu dưới đây. Chỉ ra các kết từ được dùng để nối trạng ngữ với vị ngữ. a. Tôi cũng đỡ phần nào áy náy vì chắc Trũi được vô sự. (Tô Hoài) b. Dù có vấp phải cái gì, ta cũng không ngại vì tàu đang đỗ ở chỗ nước trong. (Véc-nơ) c. Khi ấy, nhất thiết hai đô phải dừng trận đấu để cụ cầm chầu phân xử theo đúng luật lệ của vật...

242 10 tháng trước

 Em hãy đề xuất bộ dữ liệu thử để kiểm thử chương trình ở Hình 1 và giải thích lí do em để

Câu 3 trang 79 SBT Tin học 8. Em hãy đề xuất bộ dữ liệu thử để kiểm thử chương trình ở Hình 1 và giải thích lí do em để xuất bộ đừ liệu thử như vậy

132 10 tháng trước

Hãy xác định loại lỗi, nguyên nhân gây lỗi trong mỗi chương trình dưới đây

Câu 2 trang 78 SBT Tin học 8. Hãy xác định loại lỗi, nguyên nhân gây lỗi trong mỗi chương trình dưới đây.

125 10 tháng trước

Điển các cụm từ: cú pháp; tối cú pháp; phát hiện lối; lối lôgic; kiểm thử; kết quả sai vào chỗ chấm cho phù hợp

Câu 1 trang 78 SBT Tin học 8. Điển các cụm từ. cú pháp; tối cú pháp; phát hiện lối; lối lôgic; kiểm thử; kết quả sai vào chỗ chấm cho phù hợp. a) …………. là một công đoạn quan trọng trong quy trình sản xuất phần mềm…………. trong chương trình là một trong những mục đích chính của việc kiểm thứ . b)………………….là lỗi do viết chương trình, câu lệnh sai ………………………………………… dẫn đến chương trình không hoạt động, c...

119 10 tháng trước

Tạo chương trình cho phép nhập và kiểm tra ba số nguyên dương a, b, c cho đến khi ba số này thỏa mãn

Câu 7 trang 77 SBT Tin học 8. Tạo chương trình cho phép nhập và kiểm tra ba số nguyên dương a, b, c cho đến khi ba số này thoả mãn điều kiện là số đo ba cạnh của một tam giác thì thông báo và kết thúc chương trình.

111 10 tháng trước

Tạo chương trình tính tổng các số chẵn từ 1 đến N với N là số nguyên được nhập từ bàn phím

Câu 6 trang 77 SBT Tin học 8. Tạo chương trình tính tổng các số chẵn từ 1 đến N với N là số nguyên được nhập từ bàn phím.

169 10 tháng trước

Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự để điều khiến máy tính thực hiện thuật toán

Câu 5 trang 77 SBT Tin học 8. Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự để điều khiến máy tính thực hiện thuật toán ở cột bên trái.

82 10 tháng trước

Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự để điều khiến máy tính thực hiện thuật

Câu 4 trang 76 SBT Tin học 8. Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự để điều khiến máy tính thực hiện thuật toán ở cột bên trái.

84 10 tháng trước

Ghép nối mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với một đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải

Câu 3 trang 75 SBT Tin học 8. Ghép nối mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với một đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải.

88 10 tháng trước

Tìm trạng ngữ là cụm danh từ trong những câu dưới đây. Xác định danh từ trung tâm và thành tố phụ là cụm chủ vị trong mỗi cụm danh từ đó. a) Từ ngày công chúa

Câu 2 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm trạng ngữ là cụm danh từ trong những câu dưới đây. Xác định danh từ trung tâm và thành tố phụ là cụm chủ vị trong mỗi cụm danh từ đó. a) Từ ngày công chúa bị mất tích, nhà vua vô cùng đau đớn. (Thạch Sanh) b) Mỗi khi xuân về, những vùng quê trên đất Bắc Giang lại rộn ràng tiếng trống vật. (Phi Trường Giang)

216 10 tháng trước

Trong bảng dưới đây, ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào đúng vị trí trong mỗi khối lệnh lặp

Câu 2 trang 74 SBT Tin học 8. Trong bảng dưới đây, ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào đúng vị trí trong mỗi khối lệnh lặp ở cột bên trái để tạo thành đoạn chương trình thực hiện thuật toán tương ứng.

121 10 tháng trước

Trong bảng dưới đây, thực hiện lựa chọn, ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào đúng vị trí

Câu 1 trang 73 SBT Tin học 8. Trong bảng dưới đây, thực hiện lựa chọn, ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào đúng vị trí trong mỗi khối lệnh lặp ở cột bên trái để tạo thành đoạn chương trình thực hiện thuật toán tương ứng.

107 10 tháng trước

Tìm trạng ngữ là cụm danh từ trong những câu dưới đây. Xác định danh từ trung tâm và các thành tố phụ trong mỗi cụm danh từ đó. a. … Chị dậu cảm ơn

Câu 1 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm trạng ngữ là cụm danh từ trong những câu dưới đây. Xác định danh từ trung tâm và các thành tố phụ trong mỗi cụm danh từ đó. a. … Chị dậu cảm ơn bà ấy bằng những giọt nước mắt chứa chan. (Ngô Tất Tố) b. Trong mỗi gia đình nông dân Việt Nam, tre là người nhà, tre khăng khít với đời sống hằng ngày. (Thép Mới)

218 10 tháng trước

Tạo chương trình Scratch tính tiền điện gia đình em cần trả theo biểu giá ở Bảng 2

Câu 8 trang 72 SBT Tin học 8. Tạo chương trình Scratch tính tiền điện gia đình em cần trả theo biểu giá ở Bảng 2, với số điện năng tiêu thụ n (kWh) được nhập từ bàn phím. Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả.

127 10 tháng trước

 Tạo chương trình Scratch thực hiện tính tiền nước sinh hoạt gia đình em cần trả theo giá nước

Câu 7 trang 72 SBT Tin học 8. Tạo chương trình Scratch thực hiện tính tiền nước sinh hoạt gia đình em cần trả theo giá nước ở Bảng I, với n (m2) được nhập từ bàn phím. Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả.

107 10 tháng trước

Hãy viết thuật toán tính tiền điện hàng tháng theo biểu giá ở Bảng 2

Câu 6 trang 71 SBT Tin học 8. Hãy viết thuật toán tính tiền điện hàng tháng theo biểu giá ở Bảng 2.

112 10 tháng trước

Ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tạo đoạn chương trình tính tiền nước

Câu 5 trang 71 SBT Tin học 8. Ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tạo đoạn chương trình tính tiền nước cần trả theo giá nước ở Bảng 1 (n là số mét khối nước được nhập từ bàn phím).

106 10 tháng trước

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Từ ngàn đời nay, vật dân tộc đã trở thành môn thể thao gắn bó sâu sắc

Câu 4 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Từ ngàn đời nay, vật dân tộc đã trở thành môn thể thao gắn bó sâu sắc với người dân Bắc Giang và trở thành trung tâm chú ý của đông đảo khách thập phương khi đến thăm Bắc Giang. Vì thế, nhiều sới vật, hội vật tại nhiều địa phương của Bắc Giang đã trở nên nổi tiếng và trở thành điểm hẹn của hàng ngàn người...

122 10 tháng trước

Ghép mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trog Scratch ở cột bên phải

Câu 4 trang 70 SBT Tin học 8. Ghép mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trog Scratch ở cột bên phải.

96 10 tháng trước

“Keo vật thờ” diễn ra theo trình tự như thế nào và có những quy tắc gì

Câu 3 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. “Keo vật thờ” diễn ra theo trình tự như thế nào và có những quy tắc gì?

125 10 tháng trước

Điền các cụm từ: điều kiện; phép toán; cấu trúc rẽ nhánh; dạng thiếu; dạng đủ; biểu thức số học

Câu 3 trang 70 SBT Tin học 8. Điền các cụm từ. điều kiện; phép toán; cấu trúc rẽ nhánh; dạng thiếu; dạng đủ; biểu thức số học; biểu thức lôgic; giá trị lôgic; giá trị số học vào chỗ chấm cho phù hợp. a) Các ngôn ngữ lập trình luôn có đề điều khiến máy tính thực hiện công việc khi được hoặc không được thoả mãn b) Cấu trúc rẽ nhánh tương ứng với phát biểu Nếu thì cấu trúc rẻ nhánh tương ứng với phát...

113 10 tháng trước

Theo văn bản, để tổ chức một hội vật, cần chuẩn bị và tiến hành những nghi lễ, nghi thức nào

Câu 2 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Theo văn bản, để tổ chức một hội vật, cần chuẩn bị và tiến hành những nghi lễ, nghi thức nào?

103 10 tháng trước

Hãy lắp ghép mỗi biểu thức điều kiện ở cột bên phải vào đúng vị trí trong mỗi khối lệnh ở cột bên trái

Câu 2 trang 69 SBT Tin học 8. Hãy lắp ghép mỗi biểu thức điều kiện ở cột bên phải vào đúng vị trí trong mỗi khối lệnh ở cột bên trái để tính đúng số tiền vé xem phim theo giá vé ở Bảng 4 trong SGK.

87 10 tháng trước

Ghép mỗi phát biểu nếu - thì, nếu - thì - không thì ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trong Scratch

Câu 1 trang 68 SBT Tin học 8. Ghép mỗi phát biểu nếu - thì, nếu - thì - không thì ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

87 10 tháng trước

Những đặc điểm nào trong văn bản Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang cho

Câu 1 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Những đặc điểm nào trong văn bản Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang cho thấy đó là văn bản thông tin?

86 10 tháng trước

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “CÁCH CHƠI NÉM CÒN" Trò chơi ném còn có hai cách thức tiến hành chơi” “còn vòng” và “còn xai

Câu 5 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. “CÁCH CHƠI NÉM CÒN” Trò chơi ném còn có hai cách thức tiến hành chơi” “còn vòng” và “còn xai”. Cách chơi ném còn vòng - Tiến hành chia đội chơi ném còn, có thể chia hai đội nam hoặc nữ, hoặc hai đội so le nam, nữ với số lượng người như nhâu. Ban tổ chức quy định vị trí đứng cho mỗi đội. - Khi có tín hiệu bắt...

325 10 tháng trước

Tạo chương trình Seratch cho phép nhập 2 số m, n từ bàn phím, thực hiện hoán đối giá trị của 2 biến

Câu 10 trang 67 SBT Tin học 8. Tạo chương trình Seratch cho phép nhập 2 số m, n từ bàn phím, thực hiện hoán đối giá trị của 2 biến và thông báo giá trị của biến m, n sau khi đã hoán đối theo thuật toán dưới đầy Thuật toán. 1. Nhập số m từ bàn phím. 2. Nhập số n từ bàn phím. 3. Gán giá trị của biến m cho biến trung gian tg, tg = m. 4. Gán giá trị của biến n cho biến m, m = n. 5. Gán giá trị của biế...

141 10 tháng trước

Mục đích của văn bản Hội thi thổi cơm là gì? Phân tích một số nội dung cụ thể trong văn bản để thấy người viết

Câu 4 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Mục đích của văn bản Hội thi thổi cơm là gì? Phân tích một số nội dung cụ thể trong văn bản để thấy người viết đã đạt được mục đích đó.

132 10 tháng trước

 Chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong hội thi thổi cơm của các địa phương được nói tới

Câu 3 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong hội thi thổi cơm của các địa phương được nói tới trong văn bản

103 10 tháng trước

Tạo chương trình Scratch tính tổng và hiệu của 2 số a, b nhập từ bàn phím theo thuật toán

Câu 9 trang 67 SBT Tin học 8. Tạo chương trình Scratch tính tổng và hiệu của 2 số a, b nhập từ bàn phím theo thuật toán dưới đây. Sau đó thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả. Thuật toán. 1. Nhập số a. 2. Nhập số b. 3. Tính tổng 2 số theo công thức Tổng = a + b. 4. Tính hiệu 2 số theo công thức Hiệu = a - b. 5. Thông báo Tổng. 6. Thông báo Hiệu,

523 10 tháng trước

Câu hỏi nổi bật