Hoặc
262,199 câu hỏi
Bài tập 9 trang 37 SBT GDCD 8. Em hãy cùng các bạn thực hiện một video clip phỏng vấn các bạn trong lớp, trường để khảo sát về hiểu biết và các kĩ năng phòng, chống bạo lực gia đình. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nâng cao nhận thức và các kĩ năng phòng, chống bạo lực gia đình cho các bạn
Bài tập 8 trang 37 SBT GDCD 8. Em hãy thảo luận với các bạn để xây dựng một tiểu phẩm truyền thông có nội dung về phòng, chống bạo lực gia đình, sau đó, đóng vai và biểu diễn trước lớp
Bài tập 7 trang 37 SBT GDCD 8. Em hãy cùng các bạn vẽ tranh, thiết kế tờ rơi hoặc sáng tác thơ về để hướng dẫn mọi người phòng, chống bạo lực gia đình
Bài tập 6 trang 36 SBT GDCD 8. Em hãy đưa ra cách giải quyết trong các tình huống sau Tình huống 1. Đi học về, bạn A thấy bố mẹ đang to tiếng, cãi nhau. Bố bạn A đã tức tối, đập bỏ các đồ dùng trong gia đình. Câu hỏi. Nếu là bạn A, em sẽ làm gì? Tình huống 2. Bạn M thường xuyên bị mẹ la mắng, đánh đập mỗi khi bạn ấy không đạt kết quả cao trong học tập. Điều này khiến bạn M cảm thấy rất áp lực và m...
Bài tập 5 trang 35 SBT GDCD 8. Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi Bài tập 5 trang 35 SBT GDCD 8 CTST. Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi. Tình huống 1. Vợ chồng chị T cưới nhau được mười năm và có với nhau một cô con gái. Chồng chị T là một người nghiện rượu và vũ phu. Mỗi khi say rượu, anh ta lại đánh, chửi hai mẹ con chị T thậm tệ. Có lần, chị T phải nhập viện cấp cứu...
Bài tập 4 trang 34 SBT GDCD 8. Em hãy đọc câu danh ngôn dưới đây và trả lời câu hỏi “Trẻ con là hạt giống hoặc của hoà bình hoặc của bạo lực trong tương lai, phụ thuộc vào cách chúng được chăm sóc và khuyến khích. Bởi vậy, gia đình và môi trường cộng đồng phải được gieo mầm đề nuôi trồng một thế giới công bằng và giàu tình hữu nghị hơn, một thế giới vì cuộc sống và hi vọng”. Câu hỏi. Em hiểu như t...
Bài tập 3 trang 34 SBT GDCD 8. Em hãy phân tích tác hại của bạo lực gia đình bằng cách hoàn thành bảng dưới đây Tác hại của bạo lực gia đình với cá nhân Tác hại của bạo lực gia đình với gia đình Tác hại của bạo lực gia đình với xã hội
Bài tập 2 trang 34 SBT GDCD 8. Em hãy nối các các hình thức bạo lực gia đình với biểu hiện hành vi tương ứng Hình thức bạo lực gia đình Biểu hiện hành vi 1. Bạo lực thể chất a. Mẹ kế thường xuyên dùng roi để đánh bạn M, khiến cho cơ thể bạn ấy có nhiều vết bầm tím. 2. Bạo lực tinh thần b. Bố của bạn H bắt bạn ấy phải nghỉ học, đi làm những công việc nặng nhọc để kiếm tiền. 3. Bạo lực kinh tế c. Ch...
Bài tập 1 trang 32 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng (có thể chọn nhiều câu trả lời) Câu 4 trang 32 SBT GDCD 8. Các nạn nhân bị bạo hành nên thực hiện các hành vi nào dưới đây để đảm bảo an toàn? A. Nhận biết các dấu hiệu mình sắp bị bạo hành. B. Nói cho hàng xóm hoặc người thân, bạn bè biết để họ có thể giúp đỡ. C. Lưu trong danh bạ một vài số điện thoại khẩn cấp của cán bộ tron...
Bài tập 1 trang 32 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng (có thể chọn nhiều câu trả lời) Câu 3 trang 32 SBT GDCD 8. Theo quy định của Luật Phòng, chống bạo lực gia đình sửa đổi được Quốc hội thông quavà có hiệu lực từ 1/7/2023, nạn nhân bạo lực gia đình có những quyền nào dưới đây? A. Yêu cầu cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền bảo vệ sức khoẻ, tính mạng, nhân phẩm, quyền và lợi íc...
Bài tập 1 trang 32 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng (có thể chọn nhiều câu trả lời) Câu 2 trang 32 SBT GDCD 8. Để phòng, chống bạo lực gia đình, mỗi cá nhân cần thực hiện những hành vi nào dưới đây? A. Thể hiện sự yêu thương, chăm sóc, hỗ trợ lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình. B. Thực hiện tròn bổn phận, trách nhiệm của mình trong gia đình. C. Thực hiện nghiêm túc các...
Bài tập 1 trang 32 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng (có thể chọn nhiều câu trả lời) Câu 1 trang 32 SBT GDCD 8 . Hành vi nào dưới đây là hành vi bạo lực gia đình? A. Bố của bạn A thường xuyên đánh đập mẹ và bạn ấy mỗi khi say rượu. B. Mẹ bạn B thường xuyên la mắng thậm tệ mỗi khi bạn ấy bị điểm kém. C. Bà P nhiều lần ngược đãi con riêng của chồng, bắt cháu ấy phải nhịn ăn nếu khô...
Bài tập 10 trang 31 SBT GDCD 8. Em hãy xây dựng bản quy tắc mà bản thân cần thực hiện nghiêm túc để đạt được mục tiêu đã đề ra ở bài tập 9
Bài tập 9 trang 31 SBT GDCD 8. Em hãy xác định mục tiêu của em trong năm học lớp 8 này và lập kế hoạch để đạt mục tiêu đó
Bài tập 8 trang 30 SBT GDCD 8. Em đồng tình hay không đồng tình với các trường hợp sau đây? Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích tại sao STT Suy nghĩ, việc làm Đồng ý Không đồng ý Giải thích 1 Bạn V là một bạn rất rụt rè, nhút nhát. Bạn ấy muốn rèn luyện sự tự tin nên đã đăng kí tham gia cuộc thi “Người dẫn chương trình nhí” để giúp bản thân mạnh dạn hơn. 2 Bạn A vốn ít vận động và chưa từ...
Bài tập 7 trang 30 SBT GDCD 8. Em hãy nối nội dung ở cột A với nội dung của cột B sao cho phù hợp Cột A Cột B Bước 1 a. Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết. Bước 2 b. Liệt kê các việc cần làm để đạt mục tiêu. Bước 3 c. Cam kết thực hiện kế hoạch. Bước 4 d. Thường xuyên đánh giá việc thực hiện mục tiêu của bản thân. Bước 5 e. Sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên.
Bài tập 6 trang 30 SBT GDCD 8. Em hãy sắp xếp các nội dung dưới đây vào ô phù hợp Mục tiêu ngắn hạn Mục tiêu về học tập Mục tiêu về gia đình Mục tiêu dài hạn Mục tiêu về sự nghiệp Mục tiêu về tài chính Phân loại theo thời gian Phân loại theo lĩnh vực
Bài tập 5 trang 29 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 6 trang 29 SBT GDCD 8. Nội dung nào dưới đây là mục tiêu cá nhân? A. Bạn H quyết tâm mỗi ngày chạy bộ 30 phút để rèn luyện sức khoẻ. B. Trường Trung học cơ sở X quyết tâm trở thành trường đạt chuẩn quốc gia trong hai năm tới. C. Xã Y xác định mục tiêu sẽ phấn đấu để đạt chuẩn nông thôn mới trong năm tới. D. Tổ dân phố N cố...
Bài tập 5 trang 29 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 5 trang 29 SBT GDCD 8. Nội dung nào dưới đây không phải là mục tiêu cá nhân? A. Bạn M tiết kiệm tiền để mua một chiếc điện thoại mới. B. Gia đình bạn K dự định đổi xe máy trong năm tới. C. Bạn H quyết tâm sẽ đoạt giải Nhất cuộc thi chạy cự li ngắn của trường. D. Bạn B quyết định mỗi ngày sẽ làm quen với ba người bạn mới tro...
Bài tập 5 trang 29 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 4 trang 29 SBT GDCD 8. Nội dung nào dưới đây không phải là cách phân loại mục tiêu theo thời gian? A. Mục tiêu ngắn hạn. B. Mục tiêu dài hạn. C. Mục tiêu về gia đình. D. Mục tiêu trung hạn.
Bài tập 5 trang 29 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 3 trang 29 SBT GDCD 8. Nội dung nào dưới đây không phải là cách phân loại mục tiêu theo lĩnh vực? A. Mục tiêu về tài chính. B. Mục tiêu ngắn hạn. C. Mục tiêu về sức khoẻ. D. Mục tiêu về học tập.
Bài tập 5 trang 29 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 2 trang 29 SBT GDCD 8. Nội dung nào dưới đây có vai trò định hướng hoạt động của con người? A. Mục tiêu cá nhân. B. Siêng năng, kiên trì. C. Bảo vệ lẽ phải. D. Lao động sáng tạo.
Bài tập 5 trang 29 SBT GDCD 8. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1 trang 29 SBT GDCD 8 . Kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một thời gian nhất định được gọi là gì? A. Kết quả của sự cố gắng. B. Kết quả của sự nỗ lực. C. Thành tích đạt được. D. Mục tiêu cá nhân.
Bài tập 4 trang 28 SBT GDCD 8. Em hãy cho biết các bước lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu cá nhân
Bài tập 3 trang 28 SBT GDCD 8. Em hãy trình bày các yêu cầu cần đảm bảo khi xác định mục tiêu cá nhân
Bài tập 2 trang 28 SBT GDCD 8. Em hãy nêu các cách phân loại mục tiêu cá nhân
Bài tập 1 trang 28 SBT GDCD 8. Em hiểu thế nào là mục tiêu cá nhân? Theo em, việc xác định mục tiêu cá nhân có vai trò như thế nào đối với mỗi người?
Câu IV.11 trang 65 SBT Vật Lí 11. Một nguồn điện có suất điện động 24 V. Để chuyển một điện lượng 10 C qua nguồn thì lực lạ phải sinh một công là A. 100 J. B. 2,4 J. C. 24 J. D. 240 J.
Câu IV.10 trang 65 SBT Vật Lí 11. Suất điện động của một nguồn điện là 1,5V, lực lạ làm di chuyển điện tích thực hiện một công 6 mJ. Lượng điện tích dịch chuyển khi đó là A. 15.10-3C. B. 4.10-3C. C. 0,5.10-3C. D. 1,5.10-3C.
Câu IV.9 trang 65 SBT Vật Lí 11. Công của lực lạ làm di chuyển điện tích 4C từ cực âm đến cực dương bên trong nguồn điện là 24J. Suất điện động của nguồn là A. 0,16V. B. 6V. C. 96V. D. 0,6V.
Câu IV.7 trang 65 SBT Vật Lí 11. Đặt vào hai đầu một điện trở R một hiệu điện thế U - 12V, cường độ dòng điện chạy qua điện trở là 1,5A. Nếu giữ nguyên hiệu điện thế nhưng muốn cường độ dòng điện chạy qua điện trở là giảm đi 0,5A thì ta phải tăng giá trị điện trở thêm một lượng là A. 5,0Ω. B. 4,5Ω. C. 4,0Ω. D. 5,5Ω.
Câu IV.6 trang 65 SBT Vật Lí 11. Đặt một hiệu điện thế U = 12V vào hai đầu một điện trở, cường độ dòng điện chạy qua điện trở là 2A. Nếu tăng hiệu điện thế lên hai lần thì cường độ dòng điện có giá trị A. 4A. B. 2A. C. 1,2A. D. 0,24A.
Câu IV.5 trang 64 SBT Vật Lí 11. Cường độ dòng điện chạy qua điện trở R = 5Ω là 0,5A. Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở là A. 2,5V. B. 25V. C. 0,5V. D. 10V.
Câu IV.4 trang 64 SBT Vật Lí 11. Cho một dòng điện không đổi chạy qua một dây dẫn, trong 10 s, điện lượng chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn là 2C. Sau 60 s điện lượng chuyển qua tiết diện thẳng đó là A. 6C. B. 12C. C. 60C. D. 20C.
Câu IV.3 trang 64 SBT Vật Lí 11. Cường độ dòng điện chạy qua tiết diện thẳng của dây dẫn là 1,5 A. Trong khoảng thời gian 3 s thì điện lượng chuyển qua tiết diện dây là A. 0,5 C. B. 2,0 C. C. 4,5 C. D. 5,4 C.
Câu IV.2 trang 64 SBT Vật Lí 11. Số electron đi qua tiết diện thẳng của một dây dẫn kim loại trong 1 s là 1,25.1019. Biết rằng dòng điện không đổi, điện lượng đi qua tiết diện đó trong 15 giây là A. 10 C. B. 20 C. C. 30 C. D. 40 C.
Câu IV.1 trang 64 SBT Vật Lí 11. Số electron dịch chuyển qua tiết diện thẳng của dây trong thời gian 2 s là 6,25.1018. Khi đó dòng điện qua dây dẫn có cường độ là A. 1 A. B. 2 A. C. 1,25 A. D. 0,5 A.
Bài tập 8 trang 27 SBT GDCD 8. Từ câu nói. “Đồ dùng nhựa. tiện ích tức thời - tác hại lâu dài”, em hãy viết một bài thuyết trình hoặc thiết kế poster với nội dung tuyên truyền về việc hạn chế sử dụng đồ nhựa, góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Bài tập 7 trang 27 SBT GDCD 8. Em hãy xử lí các tình huống sau Tình huống 1. Em phát hiện nhà máy X xả chất thải chưa qua xử lí trực tiếp ra môi trường. Tình huống 2. Em thấy anh T dùng lưới mắt nhỏ để đánh bắt cá. Tình huống 3. Em phát hiện Công ty Y khai thác tài nguyên khoáng sản trái phép. Tình huống 4. Em và đội tình nguyện của trường được giao nhiệm vụ trong một tuần phải xử lí bãi rác trên...
Bài tập 6 trang 25 SBT GDCD 8. Em hãy các đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi. Tình huống 1. Gia đình bạn H sống bằng nghề trồng rau. Rau của nhà bạn H cung cấp cho rất nhiều cửa hàng quanh khu vực. Tuy nhiên, trong quá trình chăm sóc rau, bố mẹ bạn ấy đã dùng khá nhiều thuốc bảo vệ thực vật như thuốc trừ sâu, trừ nấm, diệt cỏ,. Câu hỏi. - Em có đồng tình với việc làm của bố mẹ bạn H không? Vì s...
Bài tập 5 trang 25 SBT GDCD 8. Em hãy liệt kê những việc làm góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Bài tập 4 trang 25 SBT GDCD 8. Em hãy đánh dấu X vào những hành vi, việc làm mà học sinh có thể thực hiện để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. STT Hành vi, việc làm 1 Sử dụng hộp xốp, túi ni lông để gói/ chứa đồ ăn. 2 Thường xuyên mua quần áo mới. 3 Sử dụng các vật dụng bằng thuỷ tinh, sành, sứ thay thế cho các đồ dùng bằng nhựa. 4 Hạn chế sử dụng các sản phẩm, vật dụng dùng mộ...
Bài tập 3 trang 24 SBT GDCD 8. Em hãy kể ra một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Bài tập 2 trang 24 SBT GDCD 8. Em hãy liệt kê một số quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.
Bài tập 1 trang 24 SBT GDCD 8. Em hãy cho biết tại sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Câu 25.19 trang 64 SBT Vật Lí 11. Hai điện trở R1 và R2 được mắc vào hiệu điện thế không đổi. Hỏi trong trường hợp mắc nối tiếp hai điện trở và mắc song song hai điện trở thì đoạn mạch nào tiêu thụ công suất lớn hơn?
Câu 25.18 trang 64 SBT Vật Lí 11. Một nguồn điện có suất điện động E = 6V, điện trở trong r = 2Ω, mạch ngoài có điện trở R. a) Tính R để công suất tiêu thụ ở mạch ngoài là 4W. b) Với giá trị nào của R thì công suất tiêu thụ ở mạch ngoài là lớn nhất. Tính giá trị đó.
Câu 25.17 trang 64 SBT Vật Lí 11. Nguồn điện có điện trở trong r = 2Ω, cung cấp một công suất P cho mạch ngoài là điện trở R1=0,5Ω. Mắc thêm vào mạch ngoài điện trở R2 thì công suất tiêu thụ mạch ngoài không đổi. Hỏi R2 nối tiếp hay song song với R1 và có giá trị bao nhiêu?
Câu 25.16 trang 63 SBT Vật Lí 11. Một bếp điện sợi đốt tiêu thụ công suất P = 1,1kW được dùng ở mạng điện có hiệu điện thế U = 120V. Dây nối từ ổ cắm vào bếp điện r = 1Ω. a) Tính điện trở R của bếp điện khi hoạt động bình thường. b) Tính nhiệt lượng toả ra ở bếp điện khi sử dụng liên tục bếp điện trong thời gian nửa giờ.
Câu 25.15 trang 63 SBT Vật Lí 11. Một ấm điện bằng nhôm có khối lượng 0,4kg chứa 2kg nước ở 20∘C.Muốn đun sôi lượng nước đó trong 16 phút thì ấm phải có công suất là bao nhiêu? Biết rằng nhiệt dung riêng của nước là c = 4200 J/kg.K, nhiệt dung riêng của nhôm là c1 = 880 J/kg.K và 27,1% nhiệt lượng toả ra môi trường xung quanh.
78.6k
52.3k
44.4k
41.1k
37.6k
36.4k
34.5k
33k
32.9k
32k