Ngữ văn - Danh sách câu hỏi mới nhất được cập nhật

Câu 13. Tìm trong văn bản Sự tích Hồ Gươm. - Một số từ ngữ cho thấy cách xưng hô trân trọng của các nhân vật đối với Lê Lợi. - Một vài câu văn cho thấy cách bộc lộ tình cảm, cảm xúc của tác giả dân gian trong lời kể (chẳng hạn. lo lắng khi nghĩa quân gặp khó khăn; phấn khởi khi nghĩa quân ngày một thêm hùng mạnh).

Ngữ văn

59 7 tháng trước

Sau khi đọc Sự tích Hồ Gươm, một số bạn cho rằng truyện

Câu 12. Sau khi đọc Sự tích Hồ Gươm, một số bạn cho rằng truyện này chỉ đơn giản là mượn chuyện Lê Lợi trả gươm thần để “giải thích địa danh Hồ Gươm”. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến ấy? Vì sao?

Ngữ văn

62 7 tháng trước

Trong truyền thuyết cũng như truyện kể nói chung, các sự việc

Câu 11. Trong truyền thuyết cũng như truyện kể nói chung, các sự việc thường được sắp đặt nhằm thể hiện một ý nghĩa nào đó. Trong Sự tích Hồ Gươm, Long Quân để cho Lê Thận tình cờ tìm thấy lưỡi gươm ở một nơi như vậy, Lê Lợi tình cờ tìm thấy chuôi gươm ở một nơi khác. Thông qua cách cho mượn gươm như vậy, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?

Ngữ văn

60 7 tháng trước

Em hãy xác định không gian, thời gian Đức Long Quân cho Lê

Câu 10. Em hãy xác định không gian, thời gian Đức Long Quân cho Lê Lợi mượn gươm, đòi lại gươm trong Sự tích Hồ Gươm và điền vào các ô trơng ứng theo bảng đưới đây (làm vào vở). Sự việc Thời gian Không gian Cho mượn gươm thần Đòi lại gươm thần

Ngữ văn

57 7 tháng trước

Theo em, vì sao thanh gươm trong truyện này được gọi là gươm

Câu 9. Theo em, vì sao thanh gươm trong truyện này được gọi là gươm thần? Điều này thể hiện đặc điểm gì của truyền thuyết?

Ngữ văn

54 7 tháng trước

Theo em, khi nghe Rùa Vàng đòi gươm, nhà vua đã hiểu ra

Câu 8. Theo em, khi nghe Rùa Vàng đòi gươm, nhà vua đã hiểu ra điều gì?

Ngữ văn

40 7 tháng trước

Hãy đoán xem, Long Quân sẽ cho nghĩa quân Lam Sơn mượn

Câu 7. Hãy đoán xem, Long Quân sẽ cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm theo cách nào?

Ngữ văn

48 7 tháng trước

Nêu nội dung chính của văn bản Sự tích Hồ Gươm

Câu 6. Nêu nội dung chính của văn bản Sự tích Hồ Gươm.

Ngữ văn

44 7 tháng trước

Văn bản Sự tích Hồ Gươm được chia thành mấy phần

Câu 5. Văn bản Sự tích Hồ Gươm được chia thành mấy phần? Nội dung chính của từng phần.

Ngữ văn

44 7 tháng trước

Truyện Sự tích Hồ Gươm được kể theo ngôi nào? Vì sao

Câu 4. Truyện Sự tích Hồ Gươm được kể theo ngôi nào? Vì sao?

Ngữ văn

35 7 tháng trước

Phương thức biểu đạt chính tác giả sử dụng trong

Câu 3. Phương thức biểu đạt chính tác giả sử dụng trong văn bản “Sự tích Hồ Gươm” là?

Ngữ văn

37 7 tháng trước

Văn bản “Sự tích Hồ Gươm” thuộc thể loại nào

Câu 2. Văn bản “Sự tích Hồ Gươm” thuộc thể loại nào?

Ngữ văn

40 7 tháng trước

Em biết những gì về Hồ Gươm (Hà Nội

Câu 1. Em biết những gì về Hồ Gươm (Hà Nội)? Hãy chia sẻ với bạn cùng nhóm về thắng cảnh này.

Ngữ văn

33 7 tháng trước

Tóm tắt văn bản Thánh Gióng

Câu 14. Tóm tắt văn bản Thánh Gióng.

Ngữ văn

46 7 tháng trước

Sau khi đọc truyện Thánh Gióng, em có suy nghĩ gì về truyền

Câu 13. Sau khi đọc truyện Thánh Gióng, em có suy nghĩ gì về truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta?

Ngữ văn

49 7 tháng trước

Theo một số bạn, truyện Thánh Gióng lễ ra nên kết thúc

Câu 12. Theo một số bạn, truyện Thánh Gióng lễ ra nên kết thúc ở câu “Đến đây, một mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời”. Các bạn ấy cho rằng. phần văn bản sau câu văn này là không cần thiết, vì không còn gì hấp dẫn nữa. Em có đồng ý như vậy không? Vì sao?

Ngữ văn

50 7 tháng trước

Nhân vật truyền thuyết thường xuất hiện nhằm thực hiện một

Câu 11. Nhân vật truyền thuyết thường xuất hiện nhằm thực hiện một nhiệm vụ lớn lao. Nhiệm vụ của Gióng là gì và quan trọng như thế nào?

Ngữ văn

41 7 tháng trước

Từ kết quả liệt kê ở câu 3, hãy cho biết từ ngữ nào được

Câu 10. Từ kết quả liệt kê ở câu 3, hãy cho biết từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần nhất và việc lặp lại ấy có tác dụng thế nảo.

Ngữ văn

47 7 tháng trước

Văn bản trên đã sử dụng nhiều từ ngữ khác nhau đề chỉ nhân

Câu 9. Văn bản trên đã sử dụng nhiều từ ngữ khác nhau đề chỉ nhân vật Gióng. Em hãy liệt kê các từ ngữ ấy thành hai nhóm theo hai thời điểm. trước và sau khi Gióng “vươn vai” thành tráng sĩ để ra trận đánh giặc.

Ngữ văn

50 7 tháng trước

Nhân vật Gióng đã nói gì với mẹ và sứ giả khi biết tin nhà

Câu 8. Nhân vật Gióng đã nói gì với mẹ và sứ giả khi biết tin nhà vua đang tìm người tài đánh giặc cứu nước? Theo em, vì sao khi nghe Gióng nói, sứ giả “vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ”?

Ngữ văn

65 7 tháng trước