Hoặc
1,943 câu hỏi
Câu hỏi. Văn bản “Con muốn làm một cái cây” được kể theo ngôi thứ mấy?
Câu hỏi. Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản “Con muốn làm một cái cây” là gì?
Câu hỏi. Văn bản “Con muốn làm một cái cây” thuộc thể loại gì?
Câu hỏi. Câu chuyện này viết về đề tài gì?
Câu hỏi. Có kỉ vật hay hình ảnh nào của một người thân yêu mà em muốn giữ mãi hay không? Kỉ vật hay hình ảnh đó có ý nghĩa như thế nào với em?
Câu hỏi. Từ câu chuyện về món quà mà Đa-ni nhận được, em có suy nghĩ gì về cách cho và nhận quà?
Câu hỏi. Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc tặng Đa-ni có ý nghĩa như thế nào đối với cô?
Câu hỏi. Em hãy nêu chủ đề truyện.
Câu hỏi. Người kể chuyện đã thể hiện tình cảm gì đối với nhân vật Đa-ni? Tìm một số chi tiết chứng minh cho ý kiến của em.
Câu hỏi. Tìm một số chi tiết miêu tả. - Ngoại hình của Đa-ni. - Hành động, cảm xúc của Ða-ni trong quá trình lắng nghe ban nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô. - Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khi nghe bản nhạc. Từ những chi tiết đó, em có nhận xét gì về nhân vật Ða-ni?
Câu hỏi. Hãy liệt kê những sự việc chính xảy ra với nhân vật Đa-ni Pơ-đơ-xơn trong đoạn trích.
Câu hỏi. Nêu bố cục của văn bản “Lẵng quả thông” và ý nghĩa của từng đoạn.
Câu hỏi. Văn bản “Lẵng quả thông” được kể theo ngôi thứ mấy?
Câu hỏi. Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản “Lẵng quả thông” là gì?
Câu hỏi. Văn bản “Lẵng quả thông” thuộc thể loại gì?
Câu hỏi. Đã bao giờ em nhận được một món quà đặc biệt khiến em nhớ mãi? Hãy chia sẻ trải nghiệm ấy với các bạn.
Câu hỏi. Chủ đề là gì?
Câu hỏi. Nhân vật là gì?
Câu hỏi. Thế nào là cốt truyện?
Câu hỏi. Đề tài là gì?
Câu hỏi. Thế nào là chi tiết tiêu biểu?
Câu hỏi. Truyện là gì?
Câu hỏi. Cuộc sống từ góc nhìn của ta và từ góc nhìn của người khác liệu có giống nhau?
Câu hỏi. Khi viết bài văn trình bảy ý kiến về một hiện tượng trong đời sống, ta cần chú ý điều gì? Ghi lại những kinh nghiệm của em sau khi viết và chia sẻ bài viết.
Câu hỏi. Những góc nhìn khác nhau về cuộc sống được thể hiện qua từng văn bản như thế nào? Từ đó, em rút ra bải học gì về cách nhìn nhận, đánh giá về một vấn đề?
Câu hỏi. Tóm tắt ý kiến, lí lẽ và bằng chứng của ba văn bản nghị luận đã đọc bằng cách hoàn thành bảng sau (làm vào vở). Văn bản Ý kiến Lí lẽ và bằng chứng Học thầy, học bạn Bàn về nhân vật Thánh Gióng Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc
Câu hỏi. Trình bày các đặc điểm cơ bản của văn bản nghị luận.
Câu hỏi. Theo em, việc trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống đem lại những lợi ích gì?
Câu hỏi. Để trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống, chúng ta cần chuẩn bị theo mấy bước? Kể tên.
Câu hỏi. Theo em, trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống nhằm mục đích gì?
Câu 2. Nêu tác dụng của trạng ngữ.
Câu 1. Trạng ngữ là gì?
Câu 17. Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề. Ai cũng có cái riêng của mình.
Câu 16. Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản “Xem người ta kìa!”
Câu 15. Tóm tắt văn bản “Xem người ta kìa!”.
Câu 14. Từ việc đọc hiểu văn bản Xem người ta kìa!, em hãy rút ra những yếu tố quan trọng của một bài nghị luận.
Câu 13. Biết hoà đồng, gần gũi mọi người, nhưng cũng phải biết giữ lại cái riêng và tôn trọng sự khác biệt, em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
Câu 12. Chính chỗ “không giống ai” nhiều khi lại là một phần rất đáng quý trong mỗi con người. Tác giả đưa ra những ví dụ nào để làm sáng tỏ ý ở câu trên? Qua tìm hiểu các ví dụ đó, em học được gì về cách sử dụng bằng chứng trong bài nghị luận?
Câu 11. Đọc lại đoạn văn có câu. Mẹ tôi không phải không có lí khi đòi hỏi tôi phải lấy người khác làm chuẩn mực để noi theo. Hãy cho biết người mẹ có lí ở chỗ nào.
Câu 10. Nội dung văn bản nhắn mạnh ý nghĩa của sự khác nhau hay giống nhau giữa mọi người?
Câu 9. Chỉ ra ở văn bản. - Đoạn văn dùng lời kể để giới thiệu vấn đề. - Đoạn văn là lời diễn giải có lí của người viết về vấn đề. - Đoạn văn dùng bằng chứng để làm sáng tỏ vấn đề.
Câu hỏi. Em hãy viết bài văn (khoảng 400 chữ) trình bày suy nghĩ về một hiện tượng trong đời sống mà em đang quan tâm.
Câu hỏi. Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống đem lại những ưu và hạn chế gì?
Câu hỏi. Theo em, viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống nhằm mục đích gì?
Câu hỏi. Dựa vào gợi ý trong sơ đồ sau, em hãy xác định ý kiến, các lí lẽ và bằng chứng của văn bản Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc?
Câu hỏi. Nêu bố cục của văn bản “Phải Chăng Chỉ Có Ngọt Ngào Mới Làm Nên Hạnh Phúc” và ý nghĩa của từng đoạn.
Câu hỏi. Văn bản “Phải Chăng Chỉ Có Ngọt Ngào Mới Làm Nên Hạnh Phúc” được kể theo ngôi thứ mấy?
Câu hỏi. Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản “Phải Chăng Chỉ Có Ngọt Ngào Mới Làm Nên Hạnh Phúc” là gì?
Câu hỏi. Văn bản “Phải Chăng Chỉ Có Ngọt Ngào Mới Làm Nên Hạnh Phúc” thuộc thể loại gì?
86.4k
53.5k
44.7k
41.6k
40.2k
37.4k
36.4k
35k
33.9k
32.4k