Hoặc
320,199 câu hỏi
Câu 1 trang 48 SBT Tin học 8. Trong Bảng 1, hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. Bảng 1. Một số thao tác cơ bản chỉnh sửa ảnh số
Câu 6 trang 47 SBT Tin học 8. Hình 1 là trang chiếu của bản mẫu được cung cấp sẵn trong phần mềm PowerPoint Hãy mở phần mềm PowerPoint, thực hiện tìm bản mẫu (bằng từ khoá) và sử dụng bản mẫu để tạo cây mô tả các mối quan hệ của các thành viên trong gia đình em.
Câu 5 trang 47 SBT Tin học 8. Phát biểu nào dưới đây là sai về lợi ích khi lưu bài trình chiếu dưới dạng tệp video? A. Có thể xem video trên các thiết bị không có phần mềm trình chiếu như điện thoại thông minh, ti vi. B. Nội dung, hình thức trình chiếu của video không bị ảnh hưởng do không tương thích về phiên bản phần mềm trình chiếu. C. Người xem có thể xem nội dung trình chiếu nhiều lần và khôn...
Câu 4 trang 47 SBT Tin học 8. Sắp xếp các việc dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện lưu bài trình chiếu dưới dạng tệp video. a) Chọn thư mục lưu tệp. b) Mở tệp bài trình chiếu, chọn thẻ File, chọn Save As. c) Chọn nút lệnh SAVE. d) Trong cửa sổ Save As mở ra, nháy chuột vào mũi tên bên phải ô Save as type, chọn *.mp4 (hoặc *.wmv) trong danh sách mở ra.
Câu 3 trang 46 SBT Tin học 8. Đánh dấu ý để xác định những lợi ích khi sử dụng mẫu định dạng, bản mẫu khi làm việc với phần mềm trình chiếu.
Mở đầu trang 124 SGK KHTN lớp 6. Trong tự nhiên, có nhiều loại nấm ăn được có giá trị dinh dưỡng cao nhưng cũng có nhiều loại nấm gây độc, gây bệnh, làm hỏng thực phẩm. Vậy các loại nấm đó có đặc điểm gì khác nhau?
Câu 2 trang 46 SBT Tin học 8. Ghép mỗi công việc cần làm ở cột bên trái với cách làm ở cột bên phải cho phù hợp.
Câu 1 trang 45 SBT Tin học 8. Quan sát bài trình chiếu ở Hình 1 trong SGK và cho biết. a) Chủ đề của bài trình chiếu. . b) Số trang chiếu của bài trình chiếu. c) Cấu trúc của bài trình chiếu. . d) Tính thống nhất về bố cục của các trang nội dung. e) Việc sử dụng hình ảnh minh hoạ, cỡ chữ, màu sắc trên trang chiếu.
Bài 3 trang 123 SGK KHTN lớp 6. Vẽ sơ đồ thể hiện con đường truyền bệnh kiết lị và cách phòng chống.
Bài 2 trang 123 SGK KHTN lớp 6. Hãy sử dụng các từ gợi ý. sinh vật, đơn bào, đa bào, tự dưỡng, dị dưỡng, nhân thực, nguyên sinh, tế bào, phân bố để hoàn thành đoạn thông tin sau. Nguyên sinh vật có cơ thể cấu tạo chỉ gồm một …(1)… Chúng xuất hiện sớm nhất trên hành tinh của chúng ta. Nguyên sinh vật …(2)… ở khắp nơi. trong đất, trong nước, trong không khí và đặc biệt là trên cơ thể …(3)… khác. Ngu...
Câu 8 trang 44 SBT Tin học 8. Phát biểu nào sau đây là sai? A. Ở chế độ trình chiếu, nháy chuột vào đối tượng, cửa sổ tài liệu liên kết sẽ được mở ra. Đóng cửa sổ tài liệu để trở về trang chiếu. B. Di chuyển trỏ chuột vào đối tượng trên trang chiếu đã tạo liên kết, nháy phải chuột rồi chọn Remove Hyperlink để huỷ bỏ liên kết. C. Mặc định PowerPoint cho phép thêm dấu trang vào trang chiếu. D. Sau k...
Bài 1 trang 123 SGK KHTN lớp 6. Sinh vật nào sau đây không thuộc nhóm nguyên sinh vật? A. Trùng roi B. Trùng kiết lị C. Thực khuẩn thể D. Tảo lục đơn bào
Câu 7 trang 44 SBT Tin học 8. Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự thực hiện thêm thông tin vào chân trang chiếu. a) Chọn, nhập thông tin hiển thị ở chấn trang chiếu. b) Chọn nút lệnh Apply để áp dụng cho trang chiếu hiện thời (hoặc Apply to All để áp dụng cho tất cả các trang chiếu). c) Chọn thẻ Insert rồi chọn nút lệnh d) Chọn trang chiếu.
Vận dụng trang 123 SGK KHTN lớp 6. Tại sao chúng ta cần nấu chín thức ăn, đun sôi nước uống, rửa sạch các loại thực phẩm trước khi sử dụng?
Câu 6 trang 43 SBT Tin học 8. Sắp xếp các việc dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện tạo liên kết đối tượng trên trang chiếu với tài liệu khác. a) Chon Insert>Hyperlink. b) Chọn đối tượng trên trang chiếu muốn tạo liên kết với tài liệu khác. c) Chọn OK. d) Trong cửa sổ Insert Hyperlink mở ra, thực hiện chọn tệp tài liệu.
Luyện tập trang 120 SGK KHTN lớp 6. Quan sát cấu tạo của một số đại diện nguyên sinh vật trong hình 27.2, em hãy cho biết những nguyên sinh vật nào có khả năng quang hợp? Giải thích.
Hình thành kiến thức mới 4 trang 122 SGK KHTN lớp 6. Quan sát hình 27.5, kết hợp với thông tin thực tế, em hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh do nguyên sinh vật gây ra.
Câu 4 trang 43 SBT Tin học 8. Điền từ, cụm từ (nền, chữ, độ tương phản) vào chỗ chấm cho phù hợp. Điều quan trọng nhất về sử dụng màu sắc trên trang chiếu là đảm bảo . giữa màu . và màu
Hình thành kiến thức mới 3 trang 121 SGK KHTN lớp 6. Quan sát hình 27.3, 27.4 và hoàn thành bảng theo mẫu sau.
Câu 3 trang 42 SBT Tin học 8. Chọn phương án ghép sai. Việc sử dụng cỡ chữ ở Hình 1a trong SGK chưa hợp lí vì. A. Cỡ chữ của tiêu đề trang chiếu không lớn hơn cỡ chữ trong phần nội dung của trang chiếu. B. Cỡ chữ của phần nội dung phía dưới quá nhỏ. C. Các mục cùng mức phân cấp có cỡ chữ không thống nhất. D. Mức phân cấp tiếp theo có cỡ chữ nhỏ hơn mức phân cấp trước đó.
Câu 2 trang 42 SBT Tin học 8. Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Hình thành kiến thức mới 2 trang 120 SGK KHTN lớp 6. 3. Nguyên sinh vật thường sống ở những môi trường nào? Lấy ví dụ. 4. Nêu đặc điểm cấu tạo nguyên sinh vật bằng cách gọi tên các thành phần cấu tạo được đánh số từ (1) đến (4) trong hình 27.2. Từ đó, nhaanjxets về tổ chức cơ thể (đơn bào/đa bào) của nguyên sinh vật.
Câu 1 trang 42 SBT Tin học 8. Điền từ (14pt, 20pt, 12pt) vào chỗ chấm (.) cho phù hợp Trên trang chiếu, cỡ chữ thường là từ . trở lên. Có thể sử dụng cỡ chữ khoảng từ . đến . cho nội dung ghi chú, trích dẫn tài liệu tham khảo, số trang.
Hình thành kiến thức mới 1 trang 119 SGK KHTN lớp 6. Quan sát hình 27.1, em có nhận xét gì về hình dạng của nguyên sinh vật?
Câu 5 trang 40 SBT Tin học 8. Phát biểu nào sau đây là sai? A. Đầu trang, chân trang có thể chứa chữ, hình ảnh, hình vẽ đồ hoạ và số trang (được đánh tự động). B. Nếu nhập nội dung chân trang, đầu trang, sau đó thực hiện chọn mẫu đầu trang, chân trang thì nội dung đã nhập sẽ bị mất. C. Chỉ có thể đặt số trang ở phần đầu trang hoặc chân trang. D. Có thể tự thiết kế đầu trang, chân trang hoặc chọn m...
Mở đầu trang 119 SGK KHTN lớp 6. Ở bài 21, em đã quan sát được sinh vật nào trong nước ao, hồ? Những sinh vật đó có vai trò gì trong tự nhiên và đời sống?
Câu 4 trang 40 SBT Tin học 8. Sắp xếp các thao tác dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện đánh số trang cho văn bản. a) Chọn Page Number. b) Chọn vị trí, kiểu hiển thị số trang. c) Chọn thẻ Insert. d) Chọn nơi đặt số trang.
Câu 3 trang 40 SBT Tin học 8. Khẳng định nào sau đây là sai? A. Khi thêm, bớt, di chuyển các mục, kí hiệu đầu dòng của danh sách liệt kê sẽ được tự động đánh lại phù hợp với sự thay đổi. B. Khi thực hiện đánh số trang cho văn bản, số trang được đánh tự động và xuất hiện tại vị trí đã chọn trên tất cả các trang của văn bản. C. Để thêm đầu trang, chân trang ta bắt buộc phải thực hiện chọn Insert> He...
Câu 2 trang 39 SBT Tin học 8. Sắp xếp các thao tác dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện thay đổi kí hiệu đầu dòng của danh sách dạng liệt kê trong văn bản. a) Chọn trong danh sách kí hiệu được mở ra để thay đổi kiểu đánh thứ tự (hoặc kí hiệu đầu dòng). b) Chọn thẻ Home rồi nháy chuột vào mũi tên bên phải của nút Numbering (hoặc Bullet ). c) Chọn đoạn (hoặc các đoạn) văn bản.
Câu 1 trang 39 SBT Tin học 8. Điền từ, cụm từ (đầu trang, chân trang, tự động xuất hiện, cấu trúc, đánh số trang, người đọc, thẩm mĩ) vào chỗ chấm cho phù hợp. a) Sử dụng danh sách dạng liệt kê trong trình bày văn bản giúp văn bản có….rõ ràng, mạch lạc,. dễ theo dõi, văn bản có tính…. hơn b) Phần .,. thường được sử dụng để cung cấp thông tin bổ sung cho văn bản như chú thích, số trang, tên văn bản...
Câu 9 trang 38 SBT Tin học 8. Điền từ, cụm từ phù hợp vào chỗ chấm. Khi các hình vẽ được nhóm với nhau, ta có thể di chuyển, thay đổi kích thước, định dạng, sắp xếp các đôi tượng………………………………….
Bài 3 trang 116 SGK KHTN lớp 6. Nêu lợi ích và tác hại của vi khuẩn. Lấy ví dụ.
Câu 8 trang 38 SBT Tin học 8. Hãy cho biết tại sao sau khi thực hiện thay đổi kích thước hình vẽ thường dẫn đến cần thay đổi cở chữ trong hình.
Bài 2 trang 116 SGK KHTN lớp 6. Trong các bệnh. bệnh lị, bệnh thủy đậu, bệnh viêm da, bệnh dại, bệnh than, bệnh viêm gan B, bệnh lao phổi, bệnh zona thần kinh, bệnh quai bị, bệnh sốt cuất huyết, bệnh Covid – 19 ở người, bệnh nào là bệnh do virus, bệnh nào là bệnh do vi khuẩn gây nên?
Câu 7 trang 38 SBT Tin học 8. Nối nút lệnh với chức năng tương ứng.
Bài 1 trang 116 SGK KHTN lớp 6. Phân biệt virus và vi khuẩn.
Câu 6 trang 37 SBT Tin học 8. Ghi chức năng của mỗi nút được đánh số trên Hình 3 vào bảng.
Câu 5 trang 37 SBT Tin học 8. Thực hiện chọn đối tượng rồi kéo thả nút tròn ở góc để phóng to, thu nhỏ (giữ nguyên tỉ lệ kích thước của các cạnh) đối tượng nào sau đây? A. Hình vẽ đồ hoạ. B. Hình ảnh. C. Cả hình vẽ đồ hoạ và hình ảnh.
Vận dụng trang 116 SGK KHTN lớp 6. Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu trong đất không có vi khuẩn?
Câu 4 trang 37 SBT Tin học 8. Sắp xếp các đối tượng dưới đây theo thứ tự mà em cho là hợp lí nhất để vẽ giấy mời ở Hình 12 trang 42 (SGK). a) Hình chữ nhật bo tròn góc (màu trắng). b) Hình chữ nhạt nền (màu xanh). c) Hình ảnh bộ máy tính để bàn. d) Các nội dung chữ (ở các vị trí khác nhau).
Luyện tập 3 trang 116 SGK KHTN lớp 6. Từ các con đường lây bệnh, em hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh tiêu chảy.
Câu 3 trang 37 SBT Tin học 8. Hãy nêu các việc cần thực hiện để từ Hình 2a ta có được kết quả như Hình 2b.
Luyện tập 2 trang 115 SGK KHTN lớp 6. Hãy đề xuất một số phương pháp bảo quản thực phẩm trong gia đình.
Câu 2 trang 36 SBT Tin học 8. Ở Hình 1 có 3 cặp hình vẽ. Cặp hình ngũ giác, cặp hình Thiêt bị vào, Thiết bị ra, cặp hình Bộ nhớ trong, Bộ nhớ ngoài. Trong bảng dưới đây, hãy chọn các thao tác cần thực hiện để tạo được hình vẽ còn lạo từ hình vẽ đã có (nội dung chữ sẽ được cập nhật riêng).
Luyện tập 1 trang 114 SGK KHTN lớp 6. Đặc điểm cấu tạo của virus và vi khuẩn khác nhau như thế nào?
Câu 1 trang 36 SBT Tin học 8. Theo em, để vẽ sơ đồ cấu trúc chung của máy tính ở Hình 1, ta nên vẽ đối tượng nào trước? Vì sao?
Câu 15 trang 35 SBT Tin học 8. Nhập dữ liệu, thực hiện định dạng để có bảng tính như ở Hình 4. a) Tạo biểu đồ hình tròn biểu diễn dữ liệu thể hiện tỉ lệ phần trăm ghi trên biểu diễn dữ liệu thể hiện tỉ lệ phần trăm các loại đất, chỉnh sửa biểu đồ để có biểu đồ như ở Hình 5. b) Tạo biểu đồ hình cột biểu diễn dữ liệu thể hiện diện tích các loại đất, chỉnh sửa biểu đồ để có biểu đồ như ở Hình 6.
Hình thành kiến thức mới 5 trang 115 SGK KHTN lớp 6. 6. Quan sát hình 25.5, 25.6 và hoàn thành bảng theo mẫu sau. 7. Theo em bệnh do vi khuẩn gây ra có thể lây truyền theo con đường nào? Hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh do vi khuẩn gây ra.
Câu 14 trang 34 SBT Tin học 8. Nhập dữ liệu và định dạng cho trang tính để có bảng tính như ở Hình 2. Sau đó, thực hiện các công việc dưới đây. a) Vẽ biểu đồ để có thể nhận biết trực quan xu thế tăng/giảm sản lượng của sản phẩm ngành công nghiệp qua các năm và cho biết dạng biểu đồ em đã tạo là. Quan sát biểu đồ và ghi xu thế tăng/ giảm sản lượng của từng sản phẩm. - Than sạch. - Xi măng. - Dầu th...
Câu 13 trang 34 SBT Tin học 8. Khởi động Excel, thực hiện nhập dữ liệu và định dạng để có băng tính như ở Hình I. Sau đó, thực hiện các công việc dưới đây. a) Sử dụng công thức, hàm thích hợp để tính Tổng cộng (từ ô tính F3 đến ô tính F8) và Tổng cả khối (từ ô tính C9 đến ô tính E9). b) Tạo biểu đồ để có thể so sánh trực quan số lượng học sinh Tốt, Khá, Đạt của từng lớp, giữa các lớp và cho biết....
86.3k
53.5k
44.7k
41.6k
40.1k
37.4k
36.4k
35k
33.9k
32.4k