1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

321,199 câu hỏi

Ghép mỗi lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa của chúng ở cột bên phải cho phù hợp

Câu 12.6 trang 45 SBT Tin học lớp 6. Ghép mỗi lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa của chúng ở cột bên phải cho phù hợp 1) Delete Columns a) Tách một ô thành nhiều ô 2) Delete Rows b) Gộp nhiều ô thành một ô 3) Split Cells c) Xóa cột đã chọn 4) Merge Cells d) Xóa hàng đã chọn

136 10 tháng trước

Cách di chuyển con trỏ soạn thảo trong bảng là: A. Chỉ sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím

Câu 12.5 trang 45 SBT Tin học lớp 6. Cách di chuyển con trỏ soạn thảo trong bảng là. A. Chỉ sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím B. Chỉ sử dụng chuột C. Sử dụng thanh cuộn ngang, dọc D. Có thể sử dụng chuột, phím Tab hoặc các phím mũi tên trên bàn phím

124 10 tháng trước

Để chèn một bảng có 30 hàng và 10 cột, em sử dụng thao tác nào? A. Chọn lệnh Insert/Table

Câu 12.4 trang 45 SBT Tin học lớp 6. Để chèn một bảng có 30 hàng và 10 cột, em sử dụng thao tác nào? A. Chọn lệnh Insert/Table, kéo thả chuột chọn 30 hàng, 10 cột B. Chọn lệnh Insert/Table/Table Tools, nhập 30 hàng, 10 cột C. Chọn lệnh Insert/Table/Insert Table, nhập 30 hàng, 10 cột D. Chọn lệnh Table Tools/Layout, nhập 30 hàng, 10 cột

167 10 tháng trước

 Sử dụng lệnh Insert/Table rồi dùng chuột kéo thả đề chọn số cột và số hàng thì số cột, số hàng

Câu 12.3 trang 45 SBT Tin học lớp 6. Sử dụng lệnh Insert/Table rồi dùng chuột kéo thả đề chọn số cột và số hàng thì số cột, số hàng tối đa có thể tạo được là. A. 10 cột, 10 hàng B. 10 cột, 8 hàng C. 8 cột, 8 hàng D. 8 cột, 10 hàng

103 10 tháng trước

Nội dung của các ô trong bảng có thể chứa: A. Kí tự (chữ, số, kí hiệu) B. Hình ảnh C. Bảng  D. Cả A, B, C

Câu 12.2 trang 44 SBT Tin học lớp 6. Nội dung của các ô trong bảng có thể chứa. A. Kí tự (chữ, số, kí hiệu) B. Hình ảnh C. Bảng D. Cả A, B, C

163 10 tháng trước

Phát biểu nào trong các phát biểu sau là sai? A. Bảng giúp trình bày thông tin một cách cô đọng

Câu 12.1 trang 44 SBT Tin học lớp 6. Phát biểu nào trong các phát biểu sau là sai? A. Bảng giúp trình bày thông tin một cách cô đọng B. Bảng giúp tìm kiếm, so sánh và tổng hợp thông tin một cách dễ dàng hơn C. Bảng chỉ có thể biểu diễn dữ liệu là những con số D. Bảng có thể được dùng để ghi lại dữ liệu của công việc thống kê, điều tra, khảo sát, …

121 10 tháng trước

a) Em hãy soạn thảo một văn bản giới thiệu các món ăn đặc sản của quê hương mình và thực hiện các yêu cầu

Câu 11.15 trang 43 SBT Tin học lớp 6. a) Em hãy soạn thảo một văn bản giới thiệu các món ăn đặc sản của quê hương mình và thực hiện các yêu cầu định dạng sau đây. - Đặt lề trang văn bản. lề trên (2.5 cm), lề dưới (2.5 cm), lề trái (3 cm), lề phải (2 cm) - Đặt hướng trang đứng - Đặt khoảng cách giữa các dòng trong văn bản là 1.15 (Multiple 1.15) - Căn giữa cho tiêu đề của văn bản. Các đoạn văn bản...

152 10 tháng trước

Theo em có cần xem văn bản trước khi in hay không? Vì sao

Câu 11.14 trang 43 SBT Tin học lớp 6. Theo em có cần xem văn bản trước khi in hay không? Vì sao?

132 10 tháng trước

 Thao tác nào sau đây không thực hiện được sau khi dùng lệnh File/Print để in văn bản

Câu 11.13 trang 43 SBT Tin học lớp 6. Thao tác nào sau đây không thực hiện được sau khi dùng lệnh File/Print để in văn bản? A. Nhập số trang cần in B. Chọn khổ giấy in C. Thay đổi lề của đoạn văn bản D. Chọn máy in để in nếu máy tính được cài đặt nhiều máy in

131 10 tháng trước

Bạn An đang định in trang văn bản “Đặc sản Hà Nội”, theo em khi đang ở chế độ in, An có thể làm gì

Câu 11.12 trang 43 SBT Tin học lớp 6. Bạn An đang định in trang văn bản “Đặc sản Hà Nội”, theo em khi đang ở chế độ in, An có thể làm gì? A. Xem tất cả các trang văn bản B. Chỉ có thể thấy trang văn bản mà An đang làm việc C. Chỉ có thể thấy các trang không chứa hình ảnh D. Chỉ có thể thấy trang đầu tiên của văn bản

157 10 tháng trước

 An đã soạn thảo xong phần văn bản “Đặc sản Hà Nội” như Hình 12. Theo em, An đã sử dụng

Câu 11.11 trang 42 SBT Tin học lớp 6. An đã soạn thảo xong phần văn bản “Đặc sản Hà Nội” như Hình 12. Theo em, An đã sử dụng những lệnh căn lề đoạn văn bản nào?

144 10 tháng trước

Lệnh nào sau đây là lệnh dùng để giãn cách dòng cho văn bản

Câu 11.10 trang 42 SBT Tin học lớp 6. Lệnh nào sau đây là lệnh dùng để giãn cách dòng cho văn bản? A. B. C. D.

200 10 tháng trước

Bạn Minh đã soạn thảo một câu ca dao và định dạng văn bản như Hình 11. Theo em bạn Minh đã sử dụng

Câu 11.9 trang 42 SBT Tin học lớp 6. Bạn Minh đã soạn thảo một câu ca dao và định dạng văn bản như Hình 11. Theo em, bạn Minh đã sử dụng những lệnh nào để căn chình lề của các đoạn văn bản? Giải thích?

459 10 tháng trước

Trong phầm mềm soạn thảo văn bản Word 2010, lệnh Portrait dùng để A. chọn hướng trang đứng 

Câu 11.8 trang 41 SBT Tin học lớp 6. Trong phầm mềm soạn thảo văn bản Word 2010, lệnh Portrait dùng để A. chọn hướng trang đứng B. chọn hướng trang ngang C. chọn lề trang D. chọn lề đoạn văn bản

113 10 tháng trước

Điền từ hoặc cụm từ sau vào chỗ chấm thích hợp để được câu đúng: tất cả; bốn; ngang; lề dưới; lề trang

Câu 11.7 trang 41 SBT Tin học lớp 6. Điền từ hoặc cụm từ sau vào chỗ chấm thích hợp để được câu đúng. tất cả; bốn; ngang; lề dưới; lề trang. a) Ta có thể chọn hướng trang đứng hoặc hướng trang ………… cho một trang văn bản b) Một trang văn bản gồm có. lề trên, ………., lề trái, lề phải c) Lề của đoạn văn bản được tính từ ………. đến mép (trái hoặc phải) của đoạn văn bản d) Việc thiết đặt lề cho một trang v...

115 10 tháng trước

 Đúng điền Đ, sai điền S vào ô tương ứng trong bảng sau: Phát biểu a) Phần mềm soạn thảo văn bản

Câu 11.6 trang 41 SBT Tin học lớp 6. Đúng điền Đ, sai điền S vào ô tương ứng trong bảng sau. Phát biểu Đúng (Đ)/ Sai (S) a) Phần mềm soạn thảo văn bản chỉ có thể cài đặt được trên máy tính b) Có nhiều loại phần mềm soạn thảo văn bản khác nhau c) Em có thể làm việc cộng tác với người khác trên cùng một văn bản ở bất kì đâu d) Em không thể chỉnh sửa văn bản sau khi đã lưu

135 10 tháng trước

Để đặt hướng cho trang văn bản, trên thẻ Page Layout vào nhóm lệnh Page Setup sử dụng lệnh

Câu 11.5 trang 41 SBT Tin học lớp 6. Để đặt hướng cho trang văn bản, trên thẻ Page Layout vào nhóm lệnh Page Setup sử dụng lệnh A. Orientation B. Size C. Margins D. Columns

146 10 tháng trước

Ghép tác dụng của lệnh ở cột bên trái với mỗi nút lệnh tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp

Câu 11.4 trang 41 SBT Tin học lớp 6. Ghép tác dụng của lệnh ở cột bên trái với mỗi nút lệnh tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp 1) Căn thẳng lề trái a) 2) Căn thẳng lề phải b) 3) Căn thẳng hai lề c) 4) Căn giữa d)

105 10 tháng trước

Việc phải làm đầu tiên khi muốn thiết lập định dạng cho một đoạn văn bản là: A. Vào thẻ Home

Câu 11.3 trang 40 SBT Tin học lớp 6. Việc phải làm đầu tiên khi muốn thiết lập định dạng cho một đoạn văn bản là. A. Vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph B. Cần phải chọn toàn bộ đoạn văn bản C. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí bất kì trong đoạn văn bản D. Nhấn phím Enter

167 10 tháng trước

Thao tác nào không phải là thao tác định dạng văn bản? A. Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng

Câu 11.2 trang 40 SBT Tin học lớp 6. Thao tác nào không phải là thao tác định dạng văn bản? A. Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng B. Chọn chữ màu xanh C. Căn giữa đoạn văn bản D. Thêm hình ảnh vào văn bản

202 10 tháng trước

Các phần văn bản được phân cách nhau bởi dấu ngắt đoạn được gọi là? A. Dòng B. Trang C. Đoạn                 

Câu 11.1 trang 40 SBT Tin học lớp 6. Các phần văn bản được phân cách nhau bởi dấu ngắt đoạn được gọi là? A. Dòng B. Trang C. Đoạn D. Câu

241 10 tháng trước

 Em hãy tạo sơ đồ tư duy để ghi lại những công việc cần chuẩn bị cho chuyến du lịch của gia đình

Câu 10.10 trang 39 SBT Tin học lớp 6. Em hãy tạo sơ đồ tư duy để ghi lại những công việc cần chuẩn bị cho chuyến du lịch của gia đình vào dịp nghỉ hè sắp tới

540 10 tháng trước

 Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày nội dung Chương 2. Trái đất – Hành tinh của Hệ Mặt Trời

Câu 10.9 trang 39 SBT Tin học lớp 6. Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày nội dung Chương 2. Trái đất – Hành tinh của Hệ Mặt Trời trong sách Lịch sử và Địa lí 6 theo gợi ý trong Hình 10. Sơ đồ tư duy sẽ giúp em ôn tập nhanh chóng và hiệu quả (có thể tạo theo hai cách. Tạo thủ công trên giấy hoặc dùng phần mềm máy tính)

223 10 tháng trước

 Quan sát Hình 9 và cho biết: a) Tên của chủ đề chính b) Tên của chủ đề nhánh

Câu 10.8 trang 39 SBT Tin học lớp 6. Quan sát Hình 9 và cho biết. a) Tên của chủ đề chính b) Tên của chủ đề nhánh c) Có thể bổ sung thêm chủ đề nhánh nào nữa không?

201 10 tháng trước

Phát biểu nàosaivề việc tạo sơ đồ tư duy tốt? A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm

Câu 10.7 trang 38 SBT Tin học lớp 6. Phát biểu nàosaivề việc tạo sơ đồ tư duy tốt? A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tô màu đậm hơn và kích thước dày hơn B. Nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng C. Nên bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm D. Không nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người xem mất tập trung vào vấn đề chính

169 10 tháng trước

Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau: Phát biểu a) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta tiết kiệm

Câu 10.6 trang 38 SBT Tin học lớp 6. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau. Phát biểu Đúng (Đ)/ Sai (S) a) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta tiết kiệm thời gian nắm bắt một vấn đề b) Sơ đồ tư duy là công cụ tư duy trực quan giúp chúng ta tổ chức và phân loại suy nghĩ; giúp phân tích, hiểu, tổng hợp, nhớ lại và nảy sinh những ý tưởng mới tốt hơn c) Sơ đồ tư duy giúp chúng ta liên kết thông ti...

118 10 tháng trước

a) Tam giác có hai góc bằng 60° có phải là tam giác cân hay không? Hãy tìm góc còn lại của tam giác này

Bài 2 trang 49 SBT Toán 7 Tập 2. a) Tam giác có hai góc bằng 60° có phải là tam giác cân hay không? Hãy tìm góc còn lại của tam giác này. b) Tam giác có hai góc bằng 45° có phải là tam giác cân hay không? Hãy tìm góc còn lại của tam giác này.

115 10 tháng trước

Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính

Câu 10.5 trang 38 SBT Tin học lớp 6. Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính? A. Có thể sắp xếp, bố trí với không gian rộng mở, dễ sửa chữa, thêm bớt nội dung B. Có thể chia sẻ được cho nhiều người C. Có thể làm ở bất cứ đâu, không cần công cụ hỗ trợ D. Có thể kết hợp và chia sẻ để sử dụng cho các phần mềm máy tính khác

191 10 tháng trước

Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì? A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung

Câu 10.4 trang 38 SBT Tin học lớp 6. Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì? A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung B. Hạn chế khả năng sáng tạo C. Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm D. Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người

263 10 tháng trước

Sơ đồ tư duy gồm các thành phần: A. Bút, giấy, mực B. Phần mềm máy tính

Câu 10.3 trang 37 SBT Tin học lớp 6. Sơ đồ tư duy gồm các thành phần. A. Bút, giấy, mực B. Phần mềm máy tính C. Từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc, … D. Con người, đồ vật, khung cảnh, …

208 10 tháng trước

Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành A. tiêu đề, đoạn văn  B. chủ đề chính, chủ đề nhánh

Câu 10.2 trang 37 SBT Tin học lớp 6. Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành A. tiêu đề, đoạn văn B. chủ đề chính, chủ đề nhánh C. mở bài, thân bài, kết luận D. chương, bài, mục

155 10 tháng trước

Sơ đồ tư duy là gì? A. Một sơ đồ trình bày thông tin trực quan bằng cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn

Câu 10.1 trang 37 SBT Tin học lớp 6. Sơ đồ tư duy là gì? A. Một sơ đồ trình bày thông tin trực quan bằng cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, các đường nối để thể hiện các khái niệm và ý tưởng B. Văn bản của một vở kịch, bộ phim hoặc chương trình phát sóng C. Bản vẽ kiến trúc một ngôi nhà D. Một sơ đồ hướng dẫn đường đi

90 10 tháng trước

Theo em mỗi ngày một học sinh cấp Trung học cơ sở nên truy cập Internet trong thời gian bao lâu

Câu 9.14 trang 36 SBT Tin học lớp 6. Theo em mỗi ngày một học sinh cấp Trung học cơ sở nên truy cập Internet trong thời gian bao lâu?

152 10 tháng trước

Minh thấy rằng gần đây máy tính của bạn ấy chạy chậm hơn. Bạn ấy nghi ngờ rằng có điều gì đó

Câu 9.13 trang 36 SBT Tin học lớp 6. Minh thấy rằng gần đây máy tính của bạn ấy chạy chậm hơn. Bạn ấy nghi ngờ rằng có điều gì đó không ổn vói máy tính của mình. Khi mở trình duyệt web trên máy tính, bạn ấy nhận ra rằng có các thành phần bổ sung trong trình duyệt của mình. Điều gì có thể đã xảy ra và bạn ấy nên làm gì?

166 10 tháng trước

 Theo em thế nào là nghiện chơi game trên mạng? Nghiện chơi game sẽ gây ra tác hại như thế nào

Câu 9.12 trang 36 SBT Tin học lớp 6. Theo em thế nào là nghiện chơi game trên mạng? Nghiện chơi game sẽ gây ra tác hại như thế nào đối với học sinh? Em hãy quan sát các bạn trong lớp, trong trường và tìm kiếm thông tin trên Internet, trên báo, trên ti vi để biết thêm thông tin về tình trạnh nghiện game trên mạng

258 10 tháng trước

Trong một buổi họp mặt gia đình, một người chú là họ hàng của em đã quay một đoạn phim

Câu 9.11 trang 36 SBT Tin học lớp 6. Trong một buổi họp mặt gia đình, một người chú là họ hàng của em đã quay một đoạn phim về em và nói rằng sẽ đưa lên mạng cho mọi người xem. Em không thích hình ảnh của mình bị đưa lên mạng, em có thể làm gì để ngăn cản việc đó? A. Không làm được gì, đoạn phim là của chú ấy quay và chú ấy có quyền sử dụng B. Cứ để chú ấy đưa lên mạng, nếu có việc gì thì sẽ yêu c...

113 10 tháng trước

Bạn của em nói cho em biết một số thông tin riêng tư không tốt về một bạn khác cùng lớp

Câu 9.10 trang 36 SBT Tin học lớp 6. Bạn của em nói cho em biết một số thông tin riêng tư không tốt về một bạn khác cùng lớp. Em nên làm gì? A. Đăng thông tin đó lên mạng để mọi người đều đọc được B. Đăng thông tin đó lên mạng nhưng giới hạn chỉ để bạn bè đọc được C. Đi hỏi thêm thông tin, nếu đúng thì sẽ đăng lên mạng cho mọi người biết D. Bỏ qua không để ý vì thông tin đó có thể không đúng, nếu...

145 10 tháng trước

Em truy cập trang mạng để xem tin tức thì ngẫu nhiên xem được một video có hình ảnh bạo lực mà em rất sợ

Câu 9.9 trang 35 SBT Tin học lớp 6. Em truy cập trang mạng để xem tin tức thì ngẫu nhiên xem được một video có hình ảnh bạo lực mà em rất sợ. Em nên làm gì? A. Đóng video lại và tiếp tục xem tin tức coi như không có chuyện gì B. Chia sẻ cho bạn bè để dọa các bạn C. Thông báo cho cha mẹ và thầy cô giáo về điều đó D. Mở video đó và xem

127 10 tháng trước

Em thường xuyên nhận được các tin nhắn trên mạng có nội dung như: “mày là một đứa ngu ngốc, béo ú”

Câu 9.8 trang 35 SBT Tin học lớp 6. Em thường xuyên nhận được các tin nhắn trên mạng có nội dung như. “mày là một đứa ngu ngốc, béo ú”, “mày là một đứa xấu xa, không đáng làm bạn”,… từ một người lớn mà em quen. Em nên làm gì? A. Bỏ qua, chắc họ chỉ trêu thôi B. Nhắn tin lại cho người đó các nội dung tương tự C. Gặp thẳng người đó hỏi tại sao lại làm thế và yêu cầu dừng ngay D. Nói chuyện với thầy...

213 10 tháng trước

Cho tam giác MNP cân tại M. Kể tên các cạnh bên, cạnh đáy, góc ở đỉnh, góc ở đáy của tam giác cân đó

Bài 1 trang 49 SBT Toán 7 Tập 2. Cho tam giác MNP cân tại M. Kể tên các cạnh bên, cạnh đáy, góc ở đỉnh, góc ở đáy của tam giác cân đó.

94 10 tháng trước

 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau: Tình huống a) Em đọc được một số thông tin giật gân

Câu 9.7 trang 35 SBT Tin học lớp 6. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau. Tình huống Đúng (Đ)/ Sai (S) a) Em đọc được một số thông tin giật gân trong một trang web, em đăng lại thông tin đó trên trang Facebook cá nhân của mình để tất cả mọi người cùng xem b) Em được bạn gửi cho một số bức ảnh có nội dung bạo lực. Em đã gửi cho các bạn khác để cùng nhau xem

98 10 tháng trước

Lời khuyên nào sai khi em muốn bảo vệ máy tính và thông tin trên máy tính của mình

Câu 9.6 trang 35 SBT Tin học lớp 6. Lời khuyên nào sai khi em muốn bảo vệ máy tính và thông tin trên máy tính của mình? A. Đừng bao giờ mở thư điện tử và mở tệp đính kèm thư từ những người không quen biết B. Luôn nhớ đăng xuất khi sử dụng xong máy tính, thư điện tử C. Chẳng cần làm gì vì máy tính đã được cài đặt sắn các thiết bị bảo vệ từ nhà sản xuất D. Nên cài đặt phần mềm bảo vệ máy tính khỏi v...

110 10 tháng trước

 Em nên sử dụng webcam khi nào? A. Không bao giờ sử dụng webcam

Câu 9.5 trang 35 SBT Tin học lớp 6. Em nên sử dụng webcam khi nào? A. Không bao giờ sử dụng webcam B. Khi nói chuyện với những người em biết trong thế giới thực như bạn học, người thân,… C. Khi nói chuyện với những người em chỉ biết qua mạng D. Khi nói chuyện với bất kì ai

232 10 tháng trước

Em nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn trên Facebook từ một người mà em không biết

Câu 9.4 trang 34 SBT Tin học lớp 6. Em nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn trên Facebook từ một người mà em không biết. Em sẽ làm gì? A. Chấp nhận yêu cầu kết bạn và trả lời tin nhắn ngay B. Nhắn tin hỏi người đó là ai, để xem mình có quen không, nếu quen mới kết bạn C. Vào Facebook của họ đọc thông tin, xem ảnh xem có phải người quen không, nếu phải từ kết bạn, không phải thì thôi D. Không chấp...

100 10 tháng trước

Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau: Tình huống a) Khi đang truy cập trang web

Câu 9.3 trang 34 SBT Tin học lớp 6. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau. Tình huống Đúng (Đ)/ Sai (S) a) Khi đang truy cập trang web của một công ty hoặc tổ chức, em nhận được yêu cầu nhập số điện thoại và địa chỉ để có thể tham gia một cuộc thi nhận thưởng dành cho học sinh THCS. Em đã nhập ngay yêu cầu đó b) Em có một người bạn quen trên mạng và thường xuyên nói chuyện với nhau tr...

147 10 tháng trước

Cho góc xOy. Lấy hai điểm A, B thuộc tia Ox sao cho OA < OB. Lấy hai điểm C, D thuộc tia Oy sao cho OA = OC, OB = OD

Bài 9 trang 46 SBT Toán 7 Tập 2. Cho góc xOy. Lấy hai điểm A, B thuộc tia Ox sao cho OA < OB. Lấy hai điểm C, D thuộc tia Oy sao cho OA = OC, OB = OD. Gọi M là giao điểm của AD và CB. Chứng minh rằng. a) AD = CB; b) ΔMAB = ΔMCD.

191 10 tháng trước

Nếu bạn thân của em muốn mượn tên đăng nhập và mật khẩu tài khoản trên mạng của em

Câu 9.2 trang 34 SBT Tin học lớp 6. Nếu bạn thân của em muốn mượn tên đăng nhập và mật khẩu tài khoản trên mạng của em để sử dụng trong một thời gian, em sẽ làm gì? A. Cho mượn ngay không cần điều kiện gì B. Cho mượn nhưng yêu cầy bạn phải hứa là không được dùng để làm việc gì không đúng C. Cho mượn một ngày thôi rồi lấy lại, chắc không có vấn đề gì D. Không cho mượn, bảo bạn tự tạo một tài khoản...

519 10 tháng trước

Cho tam giác ABC có AB = AC, lấy điểm M trên cạnh BC sao cho BM = CM. Chứng minh hai tam giác ABM và ACM bằng nhau

Bài 8 trang 46 SBT Toán 7 Tập 2. Cho tam giác ABC có AB = AC, lấy điểm M trên cạnh BC sao cho BM = CM. Chứng minh hai tam giác ABM và ACM bằng nhau.

138 10 tháng trước

Cho hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại O tạo thành góc AOC = 40 độ. a) Tính số đo các góc còn lại

Bài 4 trang 79 Sách bài tập Toán 7 Tập 1. Cho hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại O tạo thành AOC^=40°. a) Tính số đo các góc còn lại. b) Vẽ Ox là tia phân giác của AOC^. Hãy tính số đo của xOD^ và xOB^. b) Vẽ Oy là tia đối của tia Ox. Chứng tỏ rằng Oy là tia phân giác của BOD^.

97 10 tháng trước

Cho biết ΔABC = ΔDEF và AB = 9 cm, AC = 7 cm, EF = 10 cm. Tính chu vi tam giác ABC

Bài 7 trang 46 SBT Toán 7 Tập 2. Cho biết ΔABC = ΔDEF và AB = 9 cm, AC = 7 cm, EF = 10 cm. Tính chu vi tam giác ABC.

85 10 tháng trước

Câu hỏi nổi bật