1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

320,199 câu hỏi

Thực hành: Em hãy tạo chương trình Scratch thực hiện thuật toán được mô tả bằng sơ đồ khối ở Hình 12.2

Câu 12.5 trang 57 SBT Tin học 8. Thực hành. Em hãy tạo chương trình Scratch thực hiện thuật toán được mô tả bằng sơ đồ khối ở Hình 12.2.

191 11 tháng trước

Chỉ số BMI còn được gọi là chỉ số khối lượng cơ thể (Body Mass Index

Câu 12.6 trang 57 SBT Tin học 8. Chỉ số BMI còn được gọi là chỉ số khối lượng cơ thể (Body Mass Index). Dựa vào chỉ số BMI của một người có thể biết được người đó thừa cân, thiếu cân hay có cân nặng lí tưởng. Công thức tính chỉ số BMI dựa vào hai chỉ số là chiều cao và cân nặng, trong đó chiều cao tính bằng mét (m) và cân nặng tính bằng kilôgam (kg). BMI=ChiềucaoCânnặng Nếu một người có chỉ số BMI...

132 11 tháng trước

Hãy tạo chương trình Scracth thực hiện thuật toán tính chỉ số BMI theo sơ đồ khối ở Hình 12.3

Câu 12.7 trang 58 SBT Tin học 8. Hãy tạo chương trình Scracth thực hiện thuật toán tính chỉ số BMI theo sơ đồ khối ở Hình 12.3.

148 11 tháng trước

Thực hành: Bảng dưới đây là thang phân loại mức độ gầy, béo dựa vào chỉ số BMI

Câu 12.8 trang 58 SBT Tin học 8. Thực hành. Bảng dưới đây là thang phân loại mức độ gầy, béo dựa vào chỉ số BMI được áp dụng cho người châu Á. Hãy chỉnh sửa chương trình ở Câu 12.7 để xét tất cả các trường hợp của chỉ số BMI theo thang phân loại.

117 11 tháng trước

Thực hành: Hãy sử dụng thuật toán được bạn Khoa mô tả trong Câu 12.9 để tạo chương trình Scratch

Câu 12.10 trang 60 SBT Tin học 8. Thực hành. Hãy sử dụng thuật toán được bạn Khoa mô tả trong Câu 12.9 để tạo chương trình Scratch mô tả một giọt nước rơi liên tục.

109 11 tháng trước

Toạ độ của sân khấu được mô tả như Hình 12.4. Vị trí của nhân vật trên sân khấu được xác định bởi tọa độ

Câu 12.9 trang 59 SBT Tin học 8. Toạ độ của sân khấu được mô tả như Hình 12.4. Vị trí của nhân vật trên sân khấu được xác định bởi tọa độ (x, y). Bạn Khoa muốn tạo chương trình mô tả hành động một nhân vật rơi liên tục từ trên xuống dưới của sân khấu (rơi theo trục y) từ những vị trí khác nhau. Thuật toán được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau. Lặp lại liên tục các hành động sau. 1. Giảm độ...

102 11 tháng trước

Quan sát Hình 11b.1 và trả lời các câu hỏi sau: a) Tập ảnh có bao nhiêu lớp

Câu 11b.1 trang 52 SBT Tin học 8. Quan sát Hình 11b.1 và trả lời các câu hỏi sau. a) Tập ảnh có bao nhiêu lớp? A. 1 lớp. B. 2 lớp C. 3 lớp. D. 5 lớp. b) Phát biểu nào sau đây là sai? A. Thứ tự các lớp từ trên xuống dưới là Nha, Cau, Vuon, Cong vien, Nen. B. Nếu tất cả các lớp có cùng kích thước thì lớp Nha sẽ được hiển thị, các lớp khác sẽ bị che khuất. C. Nếu tất cả các lớp có cùng kích thước thì...

131 11 tháng trước

Để di chuyển ảnh em sử dụng công cụ nào

Câu 11b.2 trang 52 SBT Tin học 8. Để di chuyển ảnh em sử dụng công cụ nào?

142 11 tháng trước

Cách nào sau đây không phải cách để thay đổi thứ tự các lớp trong ảnh

Câu 11b.3 trang 53 SBT Tin học 8. Cách nào sau đây không phải cách để thay đổi thứ tự các lớp trong ảnh? A. Trong hộp thoại Layers, chọn lớp cần di chuyển, nháy chuột vào các nút lệnh B. Trong hộp thoại Layers, chọn lớp cần di chuyển rồi kéo thả đến vị trí mới. C. Trong hộp thoại Layers, chọn lớp cần di chuyển rồi chọn công cụ D. Trong hộp thoại Layers, chọn lớp cần di chuyển rồi chọn lệnh Layer/S...

134 11 tháng trước

Cách Để trộn thêm một lớp ảnh mới, em sẽ chọn lệnh nào? A. Layer/Scale Layer

Câu 11b.4 trang 53 SBT Tin học 8. Cách Để trộn thêm một lớp ảnh mới, em sẽ chọn lệnh nào? A. Layer/Scale Layer. B. Layer/Merge Down. C. Layer/New Layer. D. Layer/Delete Layer.

131 11 tháng trước

Cách Để trộn hai lớp ảnh, em làm cách nào? A. Chọn lớp trên, chọn lệnh Layer/Merge Down

Câu 11b.5 trang 53 SBT Tin học 8. Cách Để trộn hai lớp ảnh, em làm cách nào? A. Chọn lớp trên, chọn lệnh Layer/Merge Down. B. Chọn lớp dưới, chọn lệnh Layer/Merge Down. C. Chọn lớp trên, chọn lệnh Layer/New Layer. D. Chọn lớp dưới chọn lệnh Layer/New Layer Group.

160 11 tháng trước

Cách Em có thể mở tệp dưới dạng một lớp ảnh bằng lệnh nào? A. File/Open

Câu 11b.6 trang 53 SBT Tin học 8. Cách Em có thể mở tệp dưới dạng một lớp ảnh bằng lệnh nào? A. File/Open. B. File/Open as Layers. C.File/Open Location. D. File/Open Recent.

143 11 tháng trước

Cách Công cụ Gradient có tác dụng gì? A. Đổ màu chuyển từ màu vẽ đến màu nền

Câu 11b.7 trang 53 SBT Tin học 8. Cách Công cụ Gradient có tác dụng gì? A. Đổ màu chuyển từ màu vẽ đến màu nền. B. Làm cho ảnh sáng hơn. C. Tăng độ tương phản của ảnh. D. Làm mờ ảnh.

145 11 tháng trước

Cách Thực hành: Từ các ảnh gốc cho sẵn ở Hình 11b.2, em hãy tạo sản phẩm là tờ rơi quảng cáo du lịch tương tự Hình 11b.3

Câu 11b.8 trang 54 SBT Tin học 8. Cách Thực hành. Từ các ảnh gốc cho sẵn ở Hình 11b.2, em hãy tạo sản phẩm là tờ rơi quảng cáo du lịch tương tự Hình 11b.3.

121 11 tháng trước

Công cụ nào sau đây giúp em nhập văn bản

Câu 10b.1 trang 48 SBT Tin học 8. Công cụ nào sau đây giúp em nhập văn bản?

134 11 tháng trước

Khi chèn văn bản em có thể thay đổi định dạng nào của văn bản? A. Màu chữ

Câu 10b.2 trang 49 SBT Tin học 8. Khi chèn văn bản em có thể thay đổi định dạng nào của văn bản? A. Màu chữ. C. Cỡ chữ. B. Phông chữ. D. Cȧ A, B, C.

127 11 tháng trước

Quan sát Hình 10b.1 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng công cụ nào để xử lí

Câu 10b.3 trang 49 SBT Tin học 8. Quan sát Hình 10b.1 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng công cụ nào để xử lí?

91 11 tháng trước

Em có thể sử dụng lệnh nào để tăng độ sáng và độ tương phản cho ảnh

Câu 10b.4 trang 49 SBT Tin học 8. Em có thể sử dụng lệnh nào để tăng độ sáng và độ tương phản cho ảnh? A. Tools/Paint Tools/Paintbrush. B. Colors/Brightness-Contrast. C. Tools/Paint Tools/Blur/Sharpen. D. Colors/Balance.

100 11 tháng trước

Quan sát Hình 10b.2 và cho biết ảnh gốc đã được xử lí như thế nào để thu được ảnh kết quả

Câu 10b.5 trang 49 SBT Tin học 8. Quan sát Hình 10b.2 và cho biết ảnh gốc đã được xử lí như thế nào để thu được ảnh kết quả? A. Tăng độ sáng và độ tương phản. B. Giảm độ sáng và tăng độ tương phản. C. Tăng độ mờ. D. Tăng độ sắc nét.

81 11 tháng trước

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng. b) Tăng độ tương phản cho ảnh là làm phần tối sáng hơn, phần sáng tối hơn

Câu 10b.6 trang 50 SBT Tin học 8. Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng.

118 11 tháng trước

Em hãy điền các cụm từ: độ tương phản, độ sáng, độ sắc nét, độ mờ vào chỗ trống (...) được đánh số trong Hình 10b.3

Câu 10b.7 trang 50 SBT Tin học 8. Em hãy điền các cụm từ. độ tương phản, độ sáng, độ sắc nét, độ mờ vào chỗ trống (.) được đánh số trong Hình 10b.3 cho đúng.

132 11 tháng trước

Thực hành: Hãy dùng phần mềm chỉnh sửa ảnh để xử lí độ sáng và độ tương phản của ảnh gố

Câu 10b.8 trang 51 SBT Tin học 8. Thực hành. Hãy dùng phần mềm chỉnh sửa ảnh để xử lí độ sáng và độ tương phản của ảnh gốc, chèn thêm dòng chữ vào ảnh để thu được ảnh kết quả trong Hình 10b.4.

95 11 tháng trước

Thực hành: Hãy dùng phần mềm chỉnh sửa ảnh để xử lí độ mờ và độ sắc nét của ảnh gốc để thu được ảnh kết quả trong Hình 10b.5

Câu 10b.9 trang 51 SBT Tin học 8. Thực hành. Hãy dùng phần mềm chỉnh sửa ảnh để xử lí độ mờ và độ sắc nét của ảnh gốc để thu được ảnh kết quả trong Hình 10b.5. Lưu tệp với tên Muathu.xcf.

94 11 tháng trước

Quan sát Hình 9b.1 và cho biết ảnh đã được xử lí bằng cách nào

Câu 9b.1 trang 44 SBT Tin học 8. Quan sát Hình 9b.1 và cho biết ảnh đã được xử lí bằng cách nào? A. Cắt hình. B. Giảm kích thước hình. C. Xoay hình. D. Thay đổi màu sắc.

76 11 tháng trước

Công cụ nào sau đây là công cụ cắt ảnh

Câu 9b.2 trang 44 SBT Tin học 8. Công cụ nào sau đây là công cụ cắt ảnh?

88 11 tháng trước

Quan sát Hình 9b.2 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng lệnh nào

Câu 9b.3 trang 45 SBT Tin học 8. Quan sát Hình 9b.2 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng lệnh nào? A. Tools/Transform Tools/Rotate. B. Tools/Transform Tools/Scale. C. Tools/Transform Tools/Crop. D. Tools/Transform Tools/Move.

76 11 tháng trước

Quan sát Hình 9b.3 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng công cụ nào

Câu 9b.4 trang 45 SBT Tin học 8. Quan sát Hình 9b.3 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng công cụ nào?

108 11 tháng trước

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng

Câu 9b.5 trang 45 SBT Tin học 8. Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng.

86 11 tháng trước

Bạn An đã sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc và thu được ảnh kết quả (Hình 9b.4

Câu 9b.6 trang 46 SBT Tin học 8. Bạn An đã sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc và thu được ảnh kết quả (Hình 9b.4). Em hãy quan sát hình và trả lời câu hỏi. a) Bạn An đã làm những gì với ảnh gốc? b) Để làm được điều đó bạn An đã lần lượt sử dụng các công cụ nào trong bảng công cụ?

116 11 tháng trước

Thực hành: Em hãy sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc ở Hình 9b.5a sao cho thu được ảnh kết quả tương tự Hình 9b.5b

Câu 9b.7 trang 47 SBT Tin học 8. Thực hành. Em hãy sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc ở Hình 9b.5a sao cho thu được ảnh kết quả tương tự Hình 9b.5b.

86 11 tháng trước

Thực hành: Em hãy sử dụng các công cụ xoay, cắt ảnh của phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc ở Hình 9b.

Câu 9b.8 trang 47 SBT Tin học 8. Thực hành. Em hãy sử dụng các công cụ xoay, cắt ảnh của phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc ở Hình 9b.7a sao cho thu được ảnh kết quả ở Hình 9b.7b và lưu tệp với tên Hoanghon.xcf.

91 11 tháng trước

Thực hành: Sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để thay đổi kích thước ảnh gốc (Hình 9b.7a

Câu 9b.9 trang 48 SBT Tin học 8. Thực hành. Sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để thay đổi kích thước ảnh gốc (Hình 9b.7a) để có các ảnh kết quả (Hình 9b.7b, Hình 9b.7c, Hình 9b.7d).

79 11 tháng trước

Chức năng nào sau đây không phải là chức năng chính của phần mềm chỉnh sửa ảnh? A. Tạo mới ảnh từ các ảnh gốc

Câu 8b.1 trang 40 SBT Tin học 8. Chức năng nào sau đây không phải là chức năng chính của phần mềm chỉnh sửa ảnh? A. Tạo mới ảnh từ các ảnh gốc. B. Chỉnh sửa ảnh. C. Chuyển đổi ảnh sang các định dạng và độ phân giải khác nhau. D. Soạn thảo văn bản.

200 11 tháng trước

Lí do nào sau đây dẫn đến việc phải chỉnh sửa ảnh? A. Ảnh mờ và độ phân giải thấp

Câu 8b.2 trang 40 SBT Tin học 8. Lí do nào sau đây dẫn đến việc phải chỉnh sửa ảnh? A. Ảnh mờ và độ phân giải thấp. B. Khung hình không đúng kích thước, có chỗ thừa cần loại bỏ. C. Cần thêm vào ảnh một vài chi tiết. D. Cả A, B và C.

118 11 tháng trước

Quan sát bức ảnh trong Hình 8b.1 và trả lời câu hỏi

Câu 8b.3 trang 41 SBT Tin học 8. Quan sát bức ảnh trong Hình 8b.1 và trả lời câu hỏi. a) Bức ảnh có lỗi gì?. b) Nếu cần chỉnh sửa em sẽ chỉnh sửa như thế nào?.

94 11 tháng trước

Em hãy điền các cụm từ: tạo ra, thay đổi, ảnh gốc, hình ảnh vào chỗ trống (...) được đánh số trong các câu sau để được phát biểu đúng

Câu 8b.4 trang 41 SBT Tin học 8. Em hãy điền các cụm từ. tạo ra, thay đổi, ảnh gốc, hình ảnh vào chỗ trống (.) được đánh số trong các câu sau để được phát biểu đúng. a) Chỉnh sửa ảnh là thay đổi .(1). ban đầu để tạo ra hình ảnh mới. b) Phần mềm chỉnh sửa ảnh là công cụ giúp (2). hoặc .(3). một .(4). để có được ảnh mới theo yêu cầu.

109 11 tháng trước

Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Mỗi hình ảnh có nhiều đối tượng, mỗi đối tượng bắt buộc phải nằm trên một lớp

Câu 8b.5 trang 41 SBT Tin học 8. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Mỗi hình ảnh có nhiều đối tượng, mỗi đối tượng bắt buộc phải nằm trên một lớp. B. Một tệp ảnh có thể có nhiều đối tượng và nhiều lớp ảnh. Mỗi lớp có thể chứa một số đối tượng. Các lớp sẽ có thứ tự trên và dưới. Các đối tượng nằm ở lớp dưới có thể bị che khuất bởi các đối tượng ở lớp trên. C. Em có thể thao tác với đối tượng dù khôn...

109 11 tháng trước

Để chọn đối tượng trong ảnh em sử dụng công cụ nào

Câu 8b.6 trang 42 SBT Tin học 8. Để chọn đối tượng trong ảnh em sử dụng công cụ nào? A. B. C. D.

110 11 tháng trước

Em hãy quan sát Hình 8b.2 và chọn phương án trả lời đúng cho câu hỏi: Trong bức ảnh có những đối tượng nào

Câu 8b.7 trang 42 SBT Tin học 8. Em hãy quan sát Hình 8b.2 và chọn phương án trả lời đúng cho câu hỏi. Trong bức ảnh có những đối tượng nào? A. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, chậu tiểu cảnh, sàn nhà, tường. B. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, chậu tiểu cảnh. C. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, chậu tiểu cảnh, quả bóng. D. Đèn điện, ti vi, tủ, lọ hoa, bàn ghế, chậu tiểu cảnh.

98 11 tháng trước

Trên bàn ăn có các đối tượng được đánh số như Hình 8b.3

Câu 8b.8 trang 42 SBT Tin học 8. Trên bàn ăn có các đối tượng được đánh số như Hình 8b.3. Nếu mỗi đối tượng là một hình ảnh với nền trong suốt nằm ở các lớp tương ứng Layer 1, Layer 2, Layer 3, Layer 4 thì em sẽ sắp xếp các lớp đó theo thứ tụ như thế nào để được kết quả là Hình 8b.4? Lớp trên cùng. . Lớp thứ hai. Lớp thứ ba. Lớp thứ tư. Lớp dưới cùng. Lớp chứa khăn trải bàn

80 11 tháng trước

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng a) Trong phần mềm xử lí ảnh, em có thể xem được kích thước, độ phân giải của ảnh

Câu 8b.9 trang 43 SBT Tin học 8. Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng Phát biểu Đúng Sai a) Trong phần mềm xử lí ảnh, em có thể xem được kích thước, độ phân giải của ảnh. b) Kích thước của ảnh là mặc định, em không thể thay đổi. c) Ảnh có cùng kích thước, ảnh nào nhiều điểm ảnh hơn sẽ nét hơn. d) Khi em sử dụng công cụ phóng to ảnh, kích thước của ảnh sẽ tăng. e) Công cụ phóng to, thu nhỏ ảnh giú...

174 11 tháng trước

Quan sát Hình 8b.5 để biết các thông số của ảnh và điền vào chỗ trống (...) được đánh số trong các câu sau sao cho đúng

Câu 8b.10 trang 43 SBT Tin học 8. Quan sát Hình 8b.5 để biết các thông số của ảnh và điền vào chỗ trống (.) được đánh số trong các câu sau sao cho đúng. a) Kích thước. .(1). b) Độ phân giải. .(2). c) Tên tệp.(3). d) Định dạng tệp.(4).

92 11 tháng trước

Thực hành: Mở một tệp ảnh bất kì trên máy tính của em và thực hiện các nhiệm vụ sau: a) Đọc thông tin ảnh

Câu 8b.11 trang 44 SBT Tin học 8. Thực hành. Mở một tệp ảnh bất kì trên máy tính của em và thực hiện các nhiệm vụ sau. a) Đọc thông tin ảnh. b) Phóng to, thu nhỏ, di chuyển ảnh. c) Chọn đối tượng trên ảnh. d) Lưu tệp dưới định dạng .png.

116 11 tháng trước

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng e) Có thể chỉnh sửa, chia sẻ, tái sử dụng bản mẫu

Câu 11a.1 trang 38 SBT Tin học 8. Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng. Phát biểu Đúng Sai a) Phần mềm trình chiếu cung cấp sẵn các mẫu định dạng (Themes) và các bản mẫu (Template). b) Mẫu định dạng và bản mẫu giúp người sử dụng tạo được bài trình chiếu chuyên nghiệp và không tốn thời gian. c) Mẫu định dạng và bản mẫu đều cung cấp sẵn bố cục, màu sắc, phông chữ, hiệu ứng, kiểu nền và cả nội dung....

133 11 tháng trước

Em hãy sắp xếp lại các bước để sử dụng một bản mẫu sao cho đúng

Câu 11a.2 trang 39 SBT Tin học 8. Em hãy sắp xếp lại các bước để sử dụng một bản mẫu sao cho đúng. a) Chọn bản mẫu. b) Chọn File/New để tạo một bài trình chiếu mới. c) Chọn chủ đề. d) Nháy chuột vào nút Create để tạo bản mẫu.

136 11 tháng trước

Hãy chọn các phương án đúng. A. Nháy chuột chọn Design/Themes để sử dụng một bản mẫu có sẵn

Câu 11a.3 trang 39 SBT Tin học 8. Hãy chọn các phương án đúng. A. Nháy chuột chọn Design/Themes để sử dụng một bản mẫu có sẵn. B. Nháy chuột chọn Design/Themes để áp dụng một mẫu định dạng có sẵn. C. Nháy chuột chọn File/New để sử dụng một bản mẫu có sẵn. D. Nhảy chuột chọn File/New để áp dụng một mẫu định dạng có sẵn.

218 11 tháng trước

Em hãy sắp xếp lại các bước để chèn vào trang chiếu đường dẫn đến một video sao cho đúng

Câu 11a.4 trang 39 SBT Tin học 8. Em hãy sắp xếp lại các bước để chèn vào trang chiếu đường dẫn đến một video sao cho đúng. a) Chọn Insert/Links/Link. b) Chọn trang chiếu muốn chèn vào đường dẫn đến một video. c) Nháy chuột chọn OK. d) Chọn một đối tượng trong trang chiếu để đặt liên kết. e) Trong cửa sổ Insert Hyperlink, chọn đường dẫn đến tập video.

166 11 tháng trước

Hãy chọn các phương án sai. A. Có thể đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video, tệp âm thanh

Câu 11a.5 trang 39 SBT Tin học 8. Hãy chọn các phương án sai. A. Có thể đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video, tệp âm thanh. B. Cách đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video khác với cách đưa đường dẫn đến một tệp âm thanh. C. Cách đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video, tập âm thanh,. là giống nhau. D. Các thao tác đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp hình ảnh giống...

346 11 tháng trước

Thực hành: Em hãy tìm một bản mẫu phù hợp rồi sử dụng để tạo bài trình chiếu tuyên truyền về cách phòng tránh virus coron

Câu 11a.6 trang 39 SBT Tin học 8. Thực hành. Em hãy tìm một bản mẫu phù hợp rồi sử dụng để tạo bài trình chiếu tuyên truyền về cách phòng tránh virus corona. Chèn thêm đường dẫn đến tệp video hoặc tệp tài liệu liên quan để hỗ trợ cho việc trình chiếu nội dung.

156 11 tháng trước

Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng. a) Trang chiếu càng nhiều màu sắc, phông chữ thì càng chuyên nghiệp

Câu 10.1 trang 35 SBT Tin học 8. Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng. Phát biểu Đúng Sai a) Trang chiếu càng nhiều màu sắc, phông chữ thì càng chuyên nghiệp. b) Văn bản trên trang chiếu cần chi tiết, cụ thể, càng nhiều thông tin càng tốt. c) Màu sắc, cỡ chữ, phông chữ,. đóng vai trò quan trọng trong việc thiết kế một bài trình chiếu. d) Phần mềm trình chiếu cho phép tạo đầu trang, chân trang và...

305 11 tháng trước

Câu hỏi nổi bật