Hoặc
319,199 câu hỏi
Bài tập 1 trang 16 SBT Giáo dục công dân 6. Chọn câu trả lời đúng Câu 1. Những nội dung nào dưới đây là biểu hiện của tôn trọng sự thật? A. Nói một phần sự thật B. Sẵn sàng bảo vệ sự thật C. Không che giấu sự thật D. Không nói sai sự thật Câu 2. Những nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của tôn trọng sự thật? A. Sẵn sàng bảo vệ sự thật B. Chối bỏ sự thật C. Luôn nói đúng sự thật D. Che g...
Bài tập 2 trang 17 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy tìm 3 câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tôn trọng sự thật.
Bài tập 3 trang 17 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy nêu 3 đến 5 việc cần làm để trở thành người tôn trọng sự thật.
Bài tập 4 trang 17 SBT Giáo dục công dân 6. Theo em, tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển tính cách của con người.
Bài tập 5 trang 17 SBT Giáo dục công dân 6. Hãy liệt kê các hành vi, việc làm thể hiện tôn trọng sự thật trong học tập và trong cuộc sống xung quanh em.
Bài tập 6 trang 18 SBT Giáo dục công dân 6. Xử lí tình huống. Tình huống 1. Nam và Long học cùng lớp với nhau. Vừa rồi Long xin mẹ tiền đóng học phí nhưng lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học. Nam biết chuyện này do tình cờ nghe Long nói chuyện với một bạn trong lớp. Khi cô giáo hỏi Long. “Tại sao em chưa đóng học phí?” Long đã trả lời với cô giáo là Long đã đánh rơi số tiền ấy....
Bài tập 7 trang 19 SBT Giáo dục công dân 6. Em sẽ làm gì trong những tình huống sau?
Bài tập 8 trang 19 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy kể về một tấm gương tôn trọng sự thật trong cuộc sống hằng ngày mà em biết. Em học được điều gì về tấm gương đó?
Bài tập 9 trang 20 SBT Giáo dục công dân 6. Hãy rèn luyện đức tính tôn trọng sự thật bằng cách ghi lại những hành vi, việc làm thể hiện tôn trọng sự thật mà em đã thực hiện hằng ngày. Với mỗi hành vi việc làm đó, em sẽ vẽ hình vào ô bên cạnh.
Bài tập 1 trang 12 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy đọc 2 bài thơ của Bác Hồ trích trong tác phẩm Nhật kí trong tù. TỰ KHUYÊN MÌNH Ví không có cảnh đông tàn Thì sao có cảnh huy hoàng ngày xuân Nghĩ mình trong bước gian truân Tai ương rèn luyện tinh thần thêm hăng. NGHE TIẾNG GIÃ GẠO Gạo đem vào giã bao đau đớn Gạo giã xong rồi trắng tựa bông Sống trên đời người cũng vậy Gian nan rèn luyện mới thành...
Bài tập 2 trang 12 SBT Giáo dục công dân 6. Điền từ phù hợp vào chỗ (.) Siêng năng là đức tính làm việc ……… thường xuyên của con người. Kiên trì là đức tính làm việc ………… quyết tâm giữ vững …… làm đến cùng dù gặp ……… Siêng năng, kiên trì giúp con người vượt qua . và hướng đến .
Bài tập 3 trang 12 SBT Giáo dục công dân 6. Chọn câu trả lời đúng. Câu 1. Phương án nào dưới đây là cách thức để rèn luyện tình siêng năng, kiên trì. A. Đi học đúng giờ và làm việc theo sở thích cá nhân. B. Dừng công việc, chuyển hướng mục tiêu khi gặp khó khăn, thách thức. C. Học tập chuyên cần, chăm chỉ rèn luyện kĩ năng sống, không ngừng hoàn thiện hành vi, thái độ và sự ứng xử trước những khó...
Bài tập 4 trang 13 SBT Giáo dục công dân 6. Nối nội dung cột A với cột B sao cho phù hợp.
Bài tập 5 trang 13 SBT Giáo dục công dân 6. Phát hiện lỗi sai và góp ý cho bạn A. Linh thường xuyên tị nạnh làm việc nhà với em gái mình. B. Hùng thích chơi đá bóng nên thường rủ bạn bè trốn học đi chơi. C. Khi gặp bài toán khó, Khải thường hỏi bạn bè cách làm cho nhanh.
Bài tập 6 trang 14 SBT Giáo dục công dân 6. Hãy đọc câu chuyện và rút ra ba điều cần thay đổi ở bản thân em. Gia đình Lan rất khó khăn nên bạn ấy vừa học vừa phụ mẹ bán hàng sau mỗi giờ tan học. Vào mỗi buổi tối, tranh thủ lúc vắng khách, Lan lấy sách ra đọc dưới ánh đèn hắt sang từ mái hiên của một căn biệt thự nhà bên. Nhưng mấy hôm nay, căn nhà ấy đập ra sửa sang nên không còn mở đèn sáng như t...
Bài tập 7 trang 15 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy thiết kế 1 slogan (khẩu hiệu) về siêng năng, kiên trì để nhắc nhở bản thân, người trong gia đình em.
Bài tập 1 trang 8 SBT Giáo dục công dân 6. Lòng yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?
Bài tập 2 trang 8 SBT Giáo dục công dân 6. Thế nào là yêu thương con người? Em hãy nêu một số biểu hiện của yêu thương con người và trái với yêu thương con người?
Bài tập 3 trang 8 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy kể lại một tấm gương về lòng yêu thương con người mà em biết.
Bài tập 4 trang 8 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy tự liên hệ bản thân, nêu một số việc làm thể hiện lòng yêu thương con người của em và nói rõ cảm xúc, suy nghĩ khi làm việc đó.
Bài tập 5 trang 8 SBT Giáo dục công dân 6. Hoàn thành bảng ở trang 9 bằng cách liệt kê các hành vi, việc làm thể hiện sự yêu thương con người vào cột có hình trái tim màu xanh và liệt kê các hành vi, việc làm trái với yêu thương vào cột có hình trái tim màu đen.
Bài tập 6 trang 9 SBT Giáo dục công dân 6. Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi. Mới 11 tuổi bé Ái bị bệnh u thần kinh đệm cầu não lan tỏa - đây là căn bệnh hiếm ở trẻ em và rất khó điều trị. Trong thời gian nằm viện mẹ đọc báo và biết thông tin về việc hiến tạng. Chứng kiến nhiều bạn có hoàn cảnh đáng thương đang nằm viện nên cô bé quyết định nói với mẹ về ý nguyện của mình. Người mẹ của bé dù rất t...
Bài tập 7 trang 9 SBT Giáo dục công dân 6. Chọn câu trả lời đúng. Câu 1. Khẳng định nào dưới đây là đúng khi nói về lòng yêu thương con người? A. Yêu thương con người có nghĩa là chỉ cần yêu thương ông bà, bố mẹ và những người thân của mình. B. Yêu thương con người có nghĩa là luôn mong điều tốt lành cho mọi người. C. Yêu thương con người có nghĩa là chỉ giúp đỡ những người đã từng giúp mình. D. Y...
Bài tập 8 trang 10 SBT Giáo dục công dân 6. Đánh dấu v vào ô tán thành và dấu x vào ô không tán thành.
Bài tập 9 trang 10 SBT Giáo dục công dân 6. Chọn phương án giải quyết phù hợp với tình huống sau. Hân và Nam là học sinh lớp 7 trường Trung học cơ sở X. Một hôm, hai bạn đang trên đường đi học về thì thấy hai thanh niên đi ngược chiều đâm ngã một người phụ nữ rồi bỏ chạy. Hân và Nam thấy người phụ nữ bị thương nặng. Theo em, Hân và Nam có thể lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây thể hiện tình yêu thư...
Bài tập 10 trang 11 SBT Giáo dục công dân 6. Đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi. Trên đường đi học về, Hùng và các bạn thường gặp một bác bị mù đi bán tăm tre. Hôm ấy, Hùng và các bạn chứng kiến cảnh bác ấy bị hai anh thanh niên trêu chọc. Họ cố tình va vào bác làm bác ngã lăn ra, túi tăm tre văng tung toé trên đường. Hai anh thanh niên còn mắng bác là để không có mắt và bỏ đi. Thấy vậy, H...
Bài tập 11 trang 11 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy ghép các từ trong hình thành câu khẩu hiệu hoàn chỉnh có nội dung liên quan yêu thương con người và giải thích câu hoàn chỉnh đó.
Bài tập 12 trang 11 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy suy nghĩ và thảo luận nhóm để viết lại đoạn kết câu chuyện Tấm Cám theo hướng lòng nhân ái, yêu thương con người và chia sẻ đoạn kết đó cho bạn bè trong lớp cùng nghe.
Bài tập 1 trang 4 SBT Giáo dục công dân 6. Em hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Bài tập 2 trang 4 SBT Giáo dục công dân 6. Hãy nêu một vài biểu hiện đúng và chưa đúng của việc tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ.
Bài tập 3 trang 4 SBT Giáo dục công dân 6. Có ý kiến cho rằng “Gia đình, dòng họ nào cũng có những truyền thống tốt đẹp”. Em đồng tình hay phản đối ý kiến đó? Vì sao?
Bài tập 4 trang 5 SBT Giáo dục công dân 6. Chọn câu trả lời đúng. Câu 1. Tiếp nổi, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống của gia đình, dòng họ là thể hiện A. thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. C. cách rèn luyện để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng h...
Bài tập 5 trang 6 SBT Giáo dục công dân 6. Đọc các thông tin và trả lời câu hỏi. 1. Trang là con út trong một gia đình ở nông thôn. Nhiều đời nay, trong dòng họ của Trang không có ai đỗ đạt hay làm chức vụ gì quan trọng. Trang thấy không có gì để tự hào về dòng họ của mình. 2. Gia đình Giàng A có truyền thống làm thẩy mo, thấy cúng. Vì vậy, Giàng A thường xuyên nghỉ học để giúp cha mình đi cúng ch...
Bài tập 6 trang 6 SBT Giáo dục công dân 6. Em hãy viết khoàng 10 dòng giới thiệu về một tấm gương giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ mà em cảm phục. Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
Bài tập 7 trang 7 SBT Giáo dục công dân 6. 4 nhóm HS hãy vẽ và thuyết trình ngắn gọn ứng với 4 câu tục ngữ sau. - Đói cho sạch rách cho thơm. - Chị ngã em nâng. - Trên kính, dưới nhường. - Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Bài 7 trang 46 sách bài tập GDCD 6. Em đã thực hiện tốt việc gì và chưa tốt việc gì trong khi thực hiện bổn phận của trẻ em đối với gia đình và nhà trường? Nêu kế hoạch rèn luyện nhằm khắc phục những việc làm chưa tốt.
Bài 6 trang 46 sách bài tập GDCD 6. Nếu người khác xâm phạm đến quyền trẻ em của mình, em sẽ làm gì?
Bài 5 trang 45 sách bài tập GDCD 6. Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây?
Bài 4 trang 45 sách bài tập GDCD 6. Tìm hiểu và cho biết tên cá nhân, cơ quan, tổ chức có trách nhiệm trong việc thực hiện quyền trẻ em theo bảng sau.
Bài 3 trang 43 sách bài tập GDCD 6. Trường hợp nào dưới đây là thực hiện đúng hay vi phạm quyền trẻ em (Đánh dấu X vào ô em chọn)
Bài 2 trang 43 sách bài tập GDCD 6. Tuấn cho rằng. “Công an là cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn, xử lí các hành vi vi phạm pháp luật, bảo vệ người dân nên công an cũng là cơ quan duy nhất có trách nhiệm bảo vệ việc thực hiện quyền của trẻ em”. Câu hỏi. Theo em, Tuấn nghĩ vậy là đúng hay sai? Vì sao?
Bài 1 trang 43 sách bài tập GDCD 6. Việc làm nào dưới đây, thực hiện đúng quyền trẻ em? (Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn) A. Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái B. Bảo vệ trẻ em khỏi hành vi xâm hại C. Bắt trẻ em nghỉ học để làm việc kiếm tiền D. Nghiêm cấm trẻ em phát biểu trong cuộc họp
Bài 1 trang 39 sách bài tập GDCD 6. Quyền trẻ em là (Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn) A. tất cả những gì trẻ em mong muốn B. tất cả những điều trẻ em yêu cầu ngừơi lớn phải làm cho mình. C. tất cả những gì trẻ em cần có để sống và lớn lên một cách lành mạnh và an toàn. D. trẻ em được tự do quyết định mọi việc theo sở thích của mình.
Bài 2 trang 39 sách bài tập GDCD 6. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? (Đánh dấu X vào ô em chọn)
Bài 3 trang 40 sách bài tập GDCD 6. Nga năm nay lên lớp 6 và anh trai đang học lớp 8. Từ lúc mới chào đời, Nga và anh trai đã được bố mẹ đưa đi tiêm phòng đầy đủ, được khám chữa bệnh khi ốm đau. Hằng ngày, hai anh em được bố mẹ nấu cho những bữa ăn đầy đủ chất dinh dưỡng. Khi đến tuổi đi học, bố mẹ đưa hai anh em đến trường và tạo điều kiện để hai anh em học tập. Nga và anh trai còn được bố mẹ qua...
Bài 4 trang 41 sách bài tập GDCD 6. Bố mẹ mua cho Quân rất nhiều sách tham khảo, Quân không thích đọc nên mang sách cho bạn. Khi biết chuyện, bố mẹ rất tức giận và đã mắng Quân. Quân cảm thấy rất ấm ức vì cho rằng mình là trẻ em nên có quyền cho bạn sách, bố mẹ không được phản đối. Câu hỏi. 1/ Quân hiểu về quyền trẻ em trong tình huống này là đúng hay sai? Vì sao? 2/ Nếu là Quân em sẽ ứng xử như t...
Bài 5 trang 41 sách bài tập GDCD 6. Mạnh rất thích chơi điện tử nên hễ có thời gian rảnh là lại mở máy tính của bố ra chơi. Phát hiện Mạnh thường xuyên chơi điện tử bạo lực nên bố tức giận và cấm Mạnh không được phép chơi nữa. Mạnh cảm thấy ấm ức vì cho rằng chơi điện tử là hình thức giải trí và là quyền của trẻ em nên bố không được cấm. Câu hỏi. 1/ Theo em Mạnh nghĩ như vậy là đúng hay sai? 2/ Nế...
Bài 6 trang 42 sách bài tập GDCD 6. Bản thân em đã hưởng những quyền trẻ em nào? Hãy liệt kê các quyền đó vào bảng sau.
Bài 7 trang 42 sách bài tập GDCD 6. Em hãy kể một tấm gương thực hiện tốt quyền trẻ em. Em học được gì từ tấm gương đó?
86.3k
53.5k
44.7k
41.6k
40.1k
37.4k
36.4k
35k
33.9k
32.4k