Đức tính nào được phản ánh trong câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim

Câu 2 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Tự chọn viết một đoạn văn (mở bài hoặc một ý lớn của thân bài) phân tích đặc điểm một nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà em thích.

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

394 10 tháng trước

Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật là: A. Dùng suy luận lô gich để vạch rõ điều gì đó của nhân vật mà mình cho là đúng

Câu 1 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật là. A. Dùng suy luận lô gich để vạch rõ điều gì đó của nhân vật mà mình cho là đúng B. Bàn bạc, đưa ra ý kiến về việc làm đúng hay sai của nhân vật ấy C. Nêu lên nhận xét về các đặc điểm của nhân vật và làm sáng tỏ các đặc điểm ấy D. Trình bày, giảng giải, cắt nghĩa về lời nói của nhân vật ấy

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

210 10 tháng trước

Tìm vị ngữ là cụm động từ trong những câu dưới đây. Xác định động từ trung tâm và thành tố phụ

Câu 5 trang 15 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Tìm vị ngữ là cụm động từ trong những câu dưới đây. Xác định động từ trung tâm và thành tố phụ là cụm chủ vị trong mỗi cụm động từ đó. a. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. (Ếch ngồi đáy giếng). b. Năm thầy, thầy nào cũng cho là mình nói đúng … (Thầy bói xem voi)

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

166 10 tháng trước

Hãy sử dụng biện pháp tu từ nói giảm – nói tránh để chuyển các câu sau đây thành những câu cùng nghĩa (hoặc gần nghĩa

Câu 4 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Hãy sử dụng biện pháp tu từ nói giảm – nói tránh để chuyển các câu sau đây thành những câu cùng nghĩa (hoặc gần nghĩa). a. Bạn ấy chậm lắm Mẫu. Bạn ấy không được nhanh nhẹn. b. Cô ấy nấu ăn rất vụng c. Dạo này trông bác yếu quá d. Ông bà em đã già rồi

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

242 10 tháng trước

(Bài tập 3, SGK) Xác định biện pháp tu từ nói giảm - nói tránh trong những câu sau. Cách nói giảm

Câu 3 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Bài tập 3, SGK) Xác định biện pháp tu từ nói giảm - nói tránh trong những câu sau. Cách nói giảm - nói tránh trong mỗi trường hợp đó biểu thị điều gì? Chỉ ra tác dụng của chúng. a) Có người thợ dựng thành đồng Đã yên nghỉ tận sông Hồng, mẹ ơi! (Thu Bồn) b) Ông mất năm nao, ngày độc lập Buồm cao đỏ sóng bóng cờ sao Bà "về" năm đói, làng treo lưới Biển động....

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

259 10 tháng trước

Chỉ ra biện pháp tu từ nói quá trong những câu dưới đây. Cách nói quá trong mỗi trường hợp

Câu 2 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Chỉ ra biện pháp tu từ nói quá trong những câu dưới đây. Cách nói quá trong mỗi trường hợp đó biểu thị điều gì và có tác dụng như thế nào đối với việc miêu tả sự vật và biểu cảm? a. Các quân kiến đen thông tin thì lưởng vưởng chạy nhanh như bay. (Tô Hoài) b. Nước mắt theo sự suy nghĩ chảy ra như mưa, chị Dậu thấy tỏng ngực nóng như lửa đốt. (Ngô Tất Tố)

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

202 10 tháng trước

(Bài tập 1, SGK) Xác định biện pháp tu từ nói quá trong những câu dưới đây. Cách nói quá trong mỗi trường

Câu 1 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Bài tập 1, SGK) Xác định biện pháp tu từ nói quá trong những câu dưới đây. Cách nói quá trong mỗi trường hợp đó biểu thị điều gì? Chỉ ra tác dụng của chúng. a) Đêm tháng Năm chưa nằm đã sáng, Ngày tháng Mười chưa cười đã tối. (Tục ngữ) b) Thuận vợ thuận chồng, tát Biển Đông cũng cạn. (Tục ngữ) c) Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng c...

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

218 10 tháng trước

(Câu hỏi 5, SGK) Hãy nêu một câu tục ngữ mà em thấy có ích đối với cuộc sống của chính mình

Câu 8 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 5, SGK) Hãy nêu một câu tục ngữ mà em thấy có ích đối với cuộc sống của chính mình.

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

220 10 tháng trước

(Câu hỏi 4, SGK) Theo em, vì sao nói: Tục ngữ là kho tàng trí tuệ của nhân dân

Câu 7 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. (Câu hỏi 4, SGK) Theo em, vì sao nói. Tục ngữ là kho tàng trí tuệ của nhân dân?

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

221 10 tháng trước

Biện pháp tu từ nào dưới đây được sử dụng trong câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Câu 5 trang 13 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 2. Biện pháp tu từ nào dưới đây được sử dụng trong câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây? A. So sánh B. Ẩn dụ C. Chơi chữ D. Nhân hóa

Truyện ngụ ngôn và tục ngữ sbt

142 10 tháng trước

Xem tất cả

Đức tính nào được phản ánh trong câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Tự chọn viết một đoạn văn (mở bài hoặc một ý lớn của thân bài) phân tích đặc điểm một nhân vật trong

Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật là: A. Dùng suy luận lô gich để vạch rõ điều gì đó của nhân vật mà mình cho là đúng

Tìm vị ngữ là cụm động từ trong những câu dưới đây. Xác định động từ trung tâm và thành tố phụ

Hãy sử dụng biện pháp tu từ nói giảm – nói tránh để chuyển các câu sau đây thành những câu cùng nghĩa (hoặc gần nghĩa

(Bài tập 3, SGK) Xác định biện pháp tu từ nói giảm - nói tránh trong những câu sau. Cách nói giảm

Chỉ ra biện pháp tu từ nói quá trong những câu dưới đây. Cách nói quá trong mỗi trường hợp

(Bài tập 1, SGK) Xác định biện pháp tu từ nói quá trong những câu dưới đây. Cách nói quá trong mỗi trường

(Câu hỏi 5, SGK) Hãy nêu một câu tục ngữ mà em thấy có ích đối với cuộc sống của chính mình

(Câu hỏi 4, SGK) Theo em, vì sao nói: Tục ngữ là kho tàng trí tuệ của nhân dân

Biện pháp tu từ nào dưới đây được sử dụng trong câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Danh mục