Hoặc
262,199 câu hỏi
Câu hỏi 1 trang 71 Công nghệ 11. Nêu vai trò của máy công tác
Câu hỏi 2 trang 71 Công nghệ 11. Để thay đổi số vòng quay từ động cơ đến bánh sau xe máy, có thể thực hiện bằng cách nào?
Câu hỏi 1 trang 71 Công nghệ 11. Trên xe máy có những hệ thống truyền động nào? Cho biết vai trò của hệ thống đó.
Câu hỏi 2 trang 70 Công nghệ 11. Kể tên và nêu vai trò của một số hệ thống truyền động cơ khí.
Câu hỏi 1 trang 70 Công nghệ 11. Hệ thống truyền động có vai trò gì trong hệ thống cơ khí động lực?
Câu hỏi 2 trang 69 Công nghệ 11. Kể tên một số máy móc, thiết bị có sử dụng động cơ đốt trong làm nguồn động lực.
Câu hỏi 1 trang 69 Công nghệ 11. Vai trò của nguồn động lực là gì?
Khởi động trang 69 Công nghệ 11. Ô tô, xe máy thường sử dụng nguồn động lực nào?
Câu hỏi 7 trang 68 Công nghệ 11. Mô tả các dạng gây ô nhiễm môi trường trong sản xuất cơ khí.
Câu hỏi 6 trang 68 Công nghệ 11. Nêu một số biện pháp để đảm bảo an toàn lao động trong sản xuất cơ khí
Câu hỏi 5 trang 68 Công nghệ 11. Trình bày các tác động của cách mạng công nghiệp 4.0 trong tự động hóa quá trình sản xuất.
Câu hỏi 4 trang 68 Công nghệ 11. Các hoạt động dưới đây mô tả công việc nào của robot công nghiệp trong dây chuyền sản xuất tự động? - Nếu đạt yêu cầu, chi tiết sau gia công được xếp vào thùng thành phẩm. Ngược lại, chi tiết bị đưa vào thùng phế phẩm. - Điều khiển dụng cụ để thực hiện một nguyên công nào đó. - Chuyển phôi từ vị trí này đến vị trí khác và cấp, tháo phôi trên máy. - Được trang bị cá...
Câu hỏi 3 trang 68 Công nghệ 11. Sắp xếp các hoạt động dưới đây vào đúng công việc của mỗi bước trong quá trình sản xuất cơ khí. Chế tạo phôi Hoàn thiện sản phẩm Lập quy trình chế tạo Khai thác quặng Chuẩn bị chế tạo Luyện kim Lắp ráp các chi tiết Gia công chi tiết Kiểm tra Đóng gói sản phẩm
Câu hỏi 2 trang 68 Công nghệ 11. Trình bày quá trình sản xuất một số sản phẩm cơ khí đơn giản xung quanh em.
Câu hỏi 1 trang 68 Công nghệ 11. Kể tên các bước của quá trình sản xuất cơ khí. Gia công cắt gọt, lắp ráp sản phẩm thuộc bước nào của quá trình sản xuất cơ khí?
Câu 15 trang 19 sách bài tập GDCD 8. Em hãy viết một kịch bản hoặc vẽ một bức tranh có nội dung phê phán hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hoá.
Câu 14 trang 19 sách bài tập GDCD 8. Trường của Nam chuẩn bị đón một đoàn học sinh quốc tế sang giao lưu và học tập. Biết Nam là chi đội trưởng, lại giỏi tiếng Anh nên cô giáo Tổng phụ trách Đội đã phân công Nam cùng một số bạn lớp khác xây dựng kế hoạch đón tiếp và tổ chức chương trình giao lưu văn nghệ với các bạn học sinh quốc tế. Khi Nam đề nghị họp nhóm để làm việc thì nhiều bạn lấy lí do bận...
Câu 13 trang 19 sách bài tập GDCD 8. Giờ ra chơi, thấy Khang đang tập trung giải bài tập Toán mà cô giáo vừa sửa trên bảng theo một cách khác, Tùng nói. “Cô giáo đã giải rồi, tìm cách khác làm gì tốn công, ra ngoài chơi đi”. b) trang 19 sách bài tập GDCD 8. Em sẽ làm gì để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập của mình?
Câu 13 trang 19 sách bài tập GDCD 8. Giờ ra chơi, thấy Khang đang tập trung giải bài tập Toán mà cô giáo vừa sửa trên bảng theo một cách khác, Tùng nói. “Cô giáo đã giải rồi, tìm cách khác làm gì tốn công, ra ngoài chơi đi”. a) trang 19 sách bài tập GDCD 8. Em có đồng tình với bạn Tùng không? Vì sao?
Câu 12 trang 18 sách bài tập GDCD 8. Chị Hạnh là nhân viên bán hàng của một công ty mỹ phẩm lớn. Để đạt doanh số bán hàng mỗi tháng, chị Hạnh đã nỗ lực không ngừng giới thiệu sản phẩm đến khách hàng qua nhiều kênh thông tin khác nhau như nhắn tin bằng các ứng dụng mạng xã hội, gửi thư điện tử, gọi điện thoại,. bất kể ngày đêm. b) trang 18 sách bài tập GDCD 8. Em có đồng tình với việc làm của chị H...
Câu 12 trang 18 sách bài tập GDCD 8. Chị Hạnh là nhân viên bán hàng của một công ty mỹ phẩm lớn. Để đạt doanh số bán hàng mỗi tháng, chị Hạnh đã nỗ lực không ngừng giới thiệu sản phẩm đến khách hàng qua nhiều kênh thông tin khác nhau như nhắn tin bằng các ứng dụng mạng xã hội, gửi thư điện tử, gọi điện thoại,. bất kể ngày đêm. a) trang 18 sách bài tập GDCD 8. Theo em, việc làm của chị Hạnh có đúng...
Câu 11 trang 18 sách bài tập GDCD 8. Hiện nay, không ít bạn trẻ quan niệm rằng, để hội nhập thì phải thành thạo ít nhất 2 ngoại ngữ, trang phục phải dùng hàng có thương hiệu của nước ngoài, các ngày lễ, tết phải đi du lịch đó đây, thưởng thức các món ăn ở nhà hàng Tây. Với quan niệm này, các bạn trẻ đã đua nhau đi học ngoại ngữ, khi giao tiếp thì dùng tiếng Việt xen lẫn tiếng Tây mà chẳng quan tâm...
Câu 10 trang 18 sách bài tập GDCD 8. Một số bạn học sinh lớp 8C không đồng tình khi nghe thấy Hải khẳng định. Xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc, phân biệt giới tính đều xuất phát từ việc thiếu tôn trọng người khác, không chấp nhận sự khác biệt của các dân tộc. Hường đồng tình với Hải, nhưng không biết phải giải thích như thế nào với các bạn. b) trang 18 sách bài tập GDCD 8. Nếu là Hường, em s...
Câu 10 trang 18 sách bài tập GDCD 8. Một số bạn học sinh lớp 8C không đồng tình khi nghe thấy Hải khẳng định. Xung đột tôn giáo, phân biệt chủng tộc, phân biệt giới tính đều xuất phát từ việc thiếu tôn trọng người khác, không chấp nhận sự khác biệt của các dân tộc. Hường đồng tình với Hải, nhưng không biết phải giải thích như thế nào với các bạn. a) trang 18 sách bài tập GDCD 8. Theo em, vì sao cá...
Câu 9 trang 17 sách bài tập GDCD 8. Gần đây, bạn Mai thấy cô Lan (em gái của bố) đang tìm hiểu các trại hè ở nước ngoài để cho con trai 10 tuổi tham dự. Mai suy nghĩ, cô Lan làm gì nhiều tiền, con của cô mới 10 tuổi sao lại cứ phải ra nước ngoài, ở ngay trong nước cũng có trại hè quốc tế. Nghe Mai tâm sự, Hùng giải thích, tham gia trại hè quốc tế không chỉ để trau dồi vốn tiếng Anh, làm quen với b...
Câu 8 trang 17 sách bài tập GDCD 8. Hành vi nào dưới đây thể hiện tôn trọng hoặc không tôn trọng sự đa dạng giữa các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới? Hành vi Ý kiến Giải thích Đồng ý Không đồng ý A. Bình phẩm, thể hiện thái độ không chấp nhận sự khác biệt của người khác. B. Lo sợ tiếp thu nền văn hoá của các dân tộc trên thế giới sẽ làm mất bản sắc văn hoá của dân tộc mình. C. Thừa nhận n...
Câu 7 trang 16 sách bài tập GDCD 8. Em hãy nêu ví dụ về 3 hoạt động tôn trọng sự đa dạng của các nền văn hoá trên thế giới và phân tích ý nghĩa của những hoạt động đó. Hoạt động tôn trọng sự đa dạng Ví dụ Phân tích ý nghĩa 1. 2. 3.
Câu 6 trang 16 sách bài tập GDCD 8. Theo UNESCO, một phần không nhỏ các mâu thuẫn, xung đột xảy ra trên thế giới có liên quan tới sự khác biệt về văn hoá. Thu hẹp khoảng cách khác biệt trong văn hoá là việc làm cấp thiết để hướng tới một thế giới an toàn, hoà bình và phát triển. Chính vì vậy, việc chấp nhận sự đa dạng về văn hoá sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sự đối thoại giữa các quốc gia trên th...
Câu 5 trang 15 sách bài tập GDCD 8. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Sự khác biệt tạo nên tính đa dạng của các dân tộc, trong đó mỗi dân tộc mang một bản sắc, giá trị riêng. B. Sự khác nhau về ngôn ngữ, chữ viết, trang phục của các dân tộc là biểu hiện sự đa dạng của các nền văn hoá trên thế giới. C. Tôn trọng sự khác biệt giữa các cá nhân thuộc các dân tộc khác nhau...
Câu 4 trang 14 sách bài tập GDCD 8. Em hãy đọc các thông tin dưới đây và cho biết. Câu hỏi trang 14 sách bài tập GDCD 8. Tôn trọng sự đa dạng sẽ mang lại giá trị gì? Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự đa dạng đó? Thông tin 1. Không phải tất cả các châu lục đều có số lượng các ngôn ngữ đồng đều nhau. Theo các số liệu được thống kê cho biết, châu Á là châu lục đang dẫn đầu về sự đa dạ...
Câu 4 trang 14 sách bài tập GDCD 8. Em hãy đọc các thông tin dưới đây và cho biết. Câu hỏi trang 14 sách bài tập GDCD 8. Biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá thể hiện trong thông tin. Thông tin 1. Không phải tất cả các châu lục đều có số lượng các ngôn ngữ đồng đều nhau. Theo các số liệu được thống kê cho biết, châu Á là châu lục đang dẫn đầu về sự đa dạng ngôn ngữ với 2 301 các...
Câu 3 trang 14 sách bài tập GDCD 8. Em hãy chọn 1 quốc gia trên thế giới và nêu những biểu hiện sự đa dạng dân tộc của quốc gia đó theo gợi ý sau. Lĩnh vực Biểu hiện sự đa dạng 1. Phương thức sinh hoạt 2. Phong tục, tập quán, lễ hội,. 3. Trang phục 4. Nghệ thuật 5. Ẩm thực
Câu 2 trang 13 sách bài tập GDCD 8. Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và viết ra các biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới được thể hiện trong từng hình ảnh.
Câu 1 trang 13 sách bài tập GDCD 8. Em hãy lựa chọn phương án đúng trong các câu sau. c) trang 13 sách bài tập GDCD 8. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới thể hiện ở thái độ, việc làm nào dưới đây? A. Giao lưu văn hoá với các bạn học sinh quốc tế. B. Đánh giá người khác dựa trên cơ sở sắc tộc. C. Ứng xử thân thiện với công dân các quốc gia khác. D. Tuân thủ quy tắ...
Câu 1 trang 13 sách bài tập GDCD 8. Em hãy lựa chọn phương án đúng trong các câu sau. b) trang 13 sách bài tập GDCD 8. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc trên thế giới sẽ góp phần A. làm cho văn hoá nhân loại thêm đặc sắc. B. hạn chế sự giao lưu học hỏi của các dân tộc. C. tạo nên sự cách biệt giữa các quốc gia, dân tộc. D. thúc đẩy sự độc quyền kinh tế của một số nước.
Câu 1 trang 13 sách bài tập GDCD 8. Em hãy lựa chọn phương án đúng trong các câu sau. a) trang 13 sách bài tập GDCD 8. Yếu tố nào dưới đây không biểu hiện cho sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên trên thế giới? A. Phong tục, tập quán. B. Ngôn ngữ, chữ viết. C. Phân biệt, kì thị. D. Nghệ thuật, ẩm thực.
Câu 13 trang 12 sách bài tập GDCD 8. Em hãy tìm hiểu và kể lại một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam, theo gợi ý. - Tên truyền thống, những biểu hiện cụ thể của truyền thống. - Những giá trị mà truyền thống đã mang lại. - Việc giữ gìn, phát huy truyền thống đó hiện nay như thế nào? - Em đã làm gì để thể hiện niềm tự hào về truyền thống đó?
Câu 12 trang 11 sách bài tập GDCD 8. Sau khi đọc thông tin “Đại dịch Covid-19 bùng phát, người dân lâm vào cảnh thiếu thốn về vật chất, trong lúc đó “cây ATM gạo” miễn phí của anh Hoàng Tuấn Anh sáng chế được đặt ở 204 đường Vườn Lài, quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh. Cây ATM gạo được cấu tạo gồm một nút bấm kết nối với một van tự động và một thùng chứa gạo. Khi một người tới nhấn nút, gạo sẽ t...
Câu 11 trang 11 sách bài tập GDCD 8. Bạn A thành lập nhóm để tham gia cuộc thi “Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam” do nhà trường tổ chức vào dịp 22/12. Trong buổi họp nhóm, A đưa ra kế hoạch dự thi với nội dung tìm hiểu biểu hiện về truyền thống kiên cường chống giặc ngoại xâm thời phong kiến, G lên tiếng phản đối vì cho rằng trong thời đại 4.0 hiện nay, không nên khơi gợi lại những truyền t...
Câu 10 trang 11 sách bài tập GDCD 8. Hiện nay, một bộ phận thanh thiếu niên coi nhẹ các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Em hãy đề xuất ba biện pháp để khắc phục hiện tượng đó và giải thích tại sao đề xuất các biện pháp này.
Câu 9 trang 11 sách bài tập GDCD 8. Sau chuyến đi trải nghiệm ở Nghĩa trang Trường Sơn và Thành cổ Quảng Trị, bạn H thấy rất kính trọng và biết ơn các thế hệ cha ông đi trước. H tự nhủ phải cố gắng học tập, tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, hoạt động cộng đồng. Em hãy viết một đoạn ngắn để bày tỏ quan điểm của mình về suy nghĩ của bạn H.
Câu 8 trang 11 sách bài tập GDCD 8. Có ý kiến cho rằng, nói một câu tiếng Việt đúng ngữ pháp, văn cảnh, thể hiện sự tự tôn với ngôn ngữ, văn hoá của dân tộc mình thì được hiểu là biểu hiện của lòng yêu nước. Em đồng tình hay không đồng tình với quan điểm trên? Vì sao?
Câu 7 trang 9 sách bài tập GDCD 8. Đọc câu chuyện 2. Hai bàn tay Năm 1911, năm ấy Bác còn trẻ lắm, mới khoảng 21 tuổi. Một hôm anh Ba - tên của Bác hồi ấy, cùng một người bạn đi dạo khắp thành phố Sài Gòn, rồi bỗng đột nhiên anh Ba hỏi người bạn cùng đi. - Anh Lê, anh có yêu nước không? Người bạn đột nhiên đáp. - Tất nhiên là có chứ! Anh Ba hỏi tiếp. - Anh có thể giữ bí mật không? Người bạn đáp. -...
Câu 7 trang 9 sách bài tập GDCD 8. Đọc câu chuyện 1. Vua Lê Hiến Tông và bát canh cua của thầy Sách Đại Nam nhất thống chí ghi lại câu chuyện cảm động về đạo thầy trò trong một lần vua Lê Hiến Tông về thăm thầy cũ. Vua Lê Hiến Tông (1461 - 1504) là vị vua thứ sáu nhà Hậu Lê, tại ngôi năm 1497 - 1504. Vua có tên huý Lê Tranh, còn có tên khác là Huy. Người đời truyền tụng Hiến Tông là vị vua thông m...
Câu 6 trang 9 sách bài tập GDCD 8. Hãy nêu tên 5 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và viết ra những việc em đã làm tốt, những việc em làm chưa tốt (hoặc chưa làm được) khi giữ gìn và phát huy truyền thống của dân tộc. Đề xuất cách khắc phục những việc chưa làm tốt.
Câu 5 trang 8 sách bài tập GDCD 8. Em hãy nhận xét suy nghĩ, việc làm của các bạn trong đoạn hội thoại dưới đây. - Hà. Bây giờ có phải thời chiến tranh đâu mà cô giáo yêu cầu bọn mình viết ra những việc cần làm để thể hiện lòng yêu nước nhỉ? - Vân. Đâu phải cứ có chiến tranh thì mới có cơ hội thể hiện lòng yêu nước. Có nhiều cách thể hiện lòng yêu nước như học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham...
Câu 4 trang 7 sách bài tập GDCD 8. Em hãy liệt kê những truyền thống của dân tộc Việt Nam trong đoạn thông tin dưới đây và xác định biểu hiện niềm tự hào về những truyền thống đó theo gợi ý trong bảng Trong suốt quá trình hình thành và phát triển của dân tộc Việt Nam, điểm nổi bật chiếm vị trí hàng đầu và trở thành chuẩn mực đạo lí của Việt Nam là tinh thần yêu nước, ý chí tự lập, tự cường, truyền...
Câu 3 trang 6 sách bài tập GDCD 8.Em hãy đọc các câu ca dao, tục ngữ dưới đây và cho biết. Câu hỏi trang 6 sách bài tập GDCD 8. Em tự hào nhất về truyền thống nào của dân tộc Việt Nam? Vì sao? a) Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba. b) Ru con con ngủ cho lành/ Để mẹ múc nước rửa bành con voi/ Muốn coi lên núi mà coi/ Coi bà Triệu tướng cưỡi voi đánh cồng. c) Một cây làm chẳn...
78.6k
52.3k
44.4k
41.1k
37.6k
36.4k
34.5k
33k
32.9k
32k