Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án - Danh sách câu hỏi mới nhất được cập nhật

Đề tài: Lớp bạn tổ chức buổi thảo luận về chủ điểm: “Vấn đề đời sống mà bạn quan tâm”. Ban tổ chức gợi ý một số vấn đề như sau: - Học sinh cấp Trung học phổ thông nên đọc những loại sách nào?

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

24 2 tháng trước

Thực hiện để bài sau: Đề bài: Viết bài thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận về một trong những đối tượng sau: – Một tác phẩm văn học; – Một tá

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

23 2 tháng trước

Đọc lại hai bài viết tham khảo về kiểu bài thuyết minh ở Bài 1. Thông điệp từ thiên nhiên, Bài 9. Những chân trời kí ức và cho biết, mỗi ngữ liệu đã đáp ứng yêu cầu đối với kiểu bài như thế n

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

24 2 tháng trước

Dựa vào bảng sau, chỉ ra yêu cầu về bố cục đối với mỗi kiểu bài thuyết minh về một đối tượng và thuyết minh về một quy trình) có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, n

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

22 2 tháng trước

Điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn sau: Thuyết minh về một đối tượng có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận là kiểu bài sử dụng kết hợp nhiề

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

23 2 tháng trước

Cho biết các câu sau mắc lỗi gì và nêu cách sửa (chú ý đối chiếu với những thông tin trong các văn bản ở Bài 9 sách giáo khoa và sách bài tập): a. Trong khoảng 45 năm đầu thế kỉ XX, “Tuấn – c

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

24 2 tháng trước

Dòng nào dưới đây không phải là lỗi thiếu thành phần câu? a. Thiếu thành phần chủ ngữ. b. Thiếu thành phần vị ngữ. c. Thiếu thành phần chủ ngữ và vị ngữ. d. Không phân định rõ các thành phần

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

26 2 tháng trước

Kẻ bảng sau vào vở, dựa vào tri thức tiếng Việt đã học trong Bài 9. Những chân trời kí ức, nêu ví dụ và cách sửa đối với từng kiểu lỗi nêu trong bảng: Kiểu lỗi về thành phần câu Ví dụ

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

23 2 tháng trước

Trong Tự sự của tác giả, Hồ Dzếnh bộc bạch: Mỗi khi viết về một mảnh đời nhọc nhằn, khổ ải trong Chân trời cũ, “hơi thở” của “những linh hồn bạn” “đã hoà vào hơi thở của tôi”. Theo bạn, điều

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

19 2 tháng trước

Xác định chủ đề và thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc.

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

25 2 tháng trước

Tìm hiểu tiểu sử của nhà văn Hồ Dzếnh và một số thông tin liên quan đến việc viết tập truyện Chân trời cũ của ông. Từ đó, chỉ ra sự kết hợp giữa kí và truyện, phi hư cấu và hư cấu; nếu tác dụ

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

25 2 tháng trước

Phân tích tình cảm mà nhân vật “tôi” dành cho em Dìn và tình cảm mà em Dìn dành cho nhân vật “tôi”.

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

14 2 tháng trước

Kẻ bảng dưới đây vào vở, thống kê số lượt lời của các nhân vật và điền số liệu phù hợp vào bảng (trong văn bản truyện, mỗi lượt lời của nhân vật đánh dấu bằng một dấu gạch đầu dòng): Phần vă

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

13 2 tháng trước

Tóm tắt nội dung của văn bản.

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

14 2 tháng trước

Những quan niệm của anh Hai và “tôi” trong đoạn này có phải là của chính tác giả Hồ DZếnh không? Vì sao?

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

14 2 tháng trước

Đọc văn bản Em Din (Hồ Dzếnh) trong SBT Ngữ văn 11, tập 2 tr. 66-70 và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Người kể chuyện ở đây là ai? Phần văn bản này là tự sự, trữ tình hay kết hợp cả hai?

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

13 2 tháng trước

Từ các văn bản truyện kí đã học, nếu một số lưu ý về cách đọc một văn bản thuộc thể loại truyện kí.

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

16 2 tháng trước

Phân tích một số chi tiết trong văn bản Tôi đã học tập như thế nào? (M. Go-rơ-ki) cho thấy nhận thức của tác giả tại thời điểm viết tác phẩm và nhận thức của nhân vật chính trong quá khứ có n

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

17 2 tháng trước

Có thể xem nhân vật Phan Bội Châu và ngôi nhà tranh của cụ ở Bến Ngự được miêu tả trong văn bản Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự (trích Tuấn – chàng trai nước Việt – Nguyễn Vỹ) l

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

14 2 tháng trước

Tóm tắt nội dung câu chuyện được kể trong văn bản Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự (trích Tuấn – chàng trai nước Việt – Nguyễn Vỹ).

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

22 2 tháng trước

Điền vào bảng sau một số chi tiết thuộc thành phần xác định (có thể kiểm chứng) và thành phần không xác định (không thể kiểm chứng) trong một số văn bản truyện kí đã học: Văn bản Ví dụ v

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

12 2 tháng trước

Phương án nào sau đây nêu đúng nhất đặc điểm chung của truyện kí? a. Là thể loại mang một số yếu tố của truyện. b. Là thể loại mang một số yếu tố của kí. c. Là thể loại kết hợp phi hư cấu và

Giải SBT Văn 11 CTST Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) có đáp án

14 2 tháng trước

Danh mục

Danh sách câu hỏi

Đề tài: Lớp bạn tổ chức buổi thảo luận về chủ điểm: “Vấn đề đời sống mà bạn quan tâm”. Ban tổ chức gợi ý một số vấn đề như sau: - Học sinh cấp Trung học phổ thông nên đọc những loại sách nào?

Thực hiện để bài sau: Đề bài: Viết bài thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận về một trong những đối tượng sau: – Một tác phẩm văn học; – Một tá

Đọc lại hai bài viết tham khảo về kiểu bài thuyết minh ở Bài 1. Thông điệp từ thiên nhiên, Bài 9. Những chân trời kí ức và cho biết, mỗi ngữ liệu đã đáp ứng yêu cầu đối với kiểu bài như thế n

Dựa vào bảng sau, chỉ ra yêu cầu về bố cục đối với mỗi kiểu bài thuyết minh về một đối tượng và thuyết minh về một quy trình) có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, n

Điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn sau: Thuyết minh về một đối tượng có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận là kiểu bài sử dụng kết hợp nhiề

Cho biết các câu sau mắc lỗi gì và nêu cách sửa (chú ý đối chiếu với những thông tin trong các văn bản ở Bài 9 sách giáo khoa và sách bài tập): a. Trong khoảng 45 năm đầu thế kỉ XX, “Tuấn – c

Dòng nào dưới đây không phải là lỗi thiếu thành phần câu? a. Thiếu thành phần chủ ngữ. b. Thiếu thành phần vị ngữ. c. Thiếu thành phần chủ ngữ và vị ngữ. d. Không phân định rõ các thành phần

Kẻ bảng sau vào vở, dựa vào tri thức tiếng Việt đã học trong Bài 9. Những chân trời kí ức, nêu ví dụ và cách sửa đối với từng kiểu lỗi nêu trong bảng: Kiểu lỗi về thành phần câu Ví dụ

Trong Tự sự của tác giả, Hồ Dzếnh bộc bạch: Mỗi khi viết về một mảnh đời nhọc nhằn, khổ ải trong Chân trời cũ, “hơi thở” của “những linh hồn bạn” “đã hoà vào hơi thở của tôi”. Theo bạn, điều

Xác định chủ đề và thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc.

Tìm hiểu tiểu sử của nhà văn Hồ Dzếnh và một số thông tin liên quan đến việc viết tập truyện Chân trời cũ của ông. Từ đó, chỉ ra sự kết hợp giữa kí và truyện, phi hư cấu và hư cấu; nếu tác dụ

Phân tích tình cảm mà nhân vật “tôi” dành cho em Dìn và tình cảm mà em Dìn dành cho nhân vật “tôi”.

Kẻ bảng dưới đây vào vở, thống kê số lượt lời của các nhân vật và điền số liệu phù hợp vào bảng (trong văn bản truyện, mỗi lượt lời của nhân vật đánh dấu bằng một dấu gạch đầu dòng): Phần vă

Tóm tắt nội dung của văn bản.

Những quan niệm của anh Hai và “tôi” trong đoạn này có phải là của chính tác giả Hồ DZếnh không? Vì sao?

Đọc văn bản Em Din (Hồ Dzếnh) trong SBT Ngữ văn 11, tập 2 tr. 66-70 và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Người kể chuyện ở đây là ai? Phần văn bản này là tự sự, trữ tình hay kết hợp cả hai?

Từ các văn bản truyện kí đã học, nếu một số lưu ý về cách đọc một văn bản thuộc thể loại truyện kí.

Phân tích một số chi tiết trong văn bản Tôi đã học tập như thế nào? (M. Go-rơ-ki) cho thấy nhận thức của tác giả tại thời điểm viết tác phẩm và nhận thức của nhân vật chính trong quá khứ có n

Có thể xem nhân vật Phan Bội Châu và ngôi nhà tranh của cụ ở Bến Ngự được miêu tả trong văn bản Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự (trích Tuấn – chàng trai nước Việt – Nguyễn Vỹ) l

Tóm tắt nội dung câu chuyện được kể trong văn bản Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự (trích Tuấn – chàng trai nước Việt – Nguyễn Vỹ).

Điền vào bảng sau một số chi tiết thuộc thành phần xác định (có thể kiểm chứng) và thành phần không xác định (không thể kiểm chứng) trong một số văn bản truyện kí đã học: Văn bản Ví dụ v

Phương án nào sau đây nêu đúng nhất đặc điểm chung của truyện kí? a. Là thể loại mang một số yếu tố của truyện. b. Là thể loại mang một số yếu tố của kí. c. Là thể loại kết hợp phi hư cấu và

Câu hỏi nổi bật