Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ - Danh sách câu hỏi mới nhất được cập nhật

Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) nêu những thu nhận bổ ích của em qua đọc văn bản

Bài tập (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) nêu những thu nhận bổ ích của em qua đọc văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

386 1 năm trước

Theo em, những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ

Câu 7. (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Theo em, những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ ở mọi lưu vực sông khác hay không? Vì sao?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

168 1 năm trước

Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em đã biết

Câu 6. (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em đã biết?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

209 1 năm trước

Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử”

Câu 5. (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử”?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

228 1 năm trước

Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn nào

Câu 4. (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn nào? Sự phối hợp các góc nhìn như vậy có ý nghĩa gì?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

198 1 năm trước

Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự hay quan hệ nào

Câu 3. (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự hay quan hệ nào? Nêu nhận xét về hiệu quả của cách trình bày đó.

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

290 1 năm trước

Có thể xếp Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ vào kiểu văn bản

Câu 2. (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Có thể xếp Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ vào kiểu văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên được không? Vì sao?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

247 1 năm trước

Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì

Câu 1 (trang 92 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

223 1 năm trước

Đoạn văn này có sự kết nối như thế nào với nhan đề của văn bản

7. Đoạn văn này có sự kết nối như thế nào với nhan đề của văn bản?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

251 1 năm trước

Hiện tượng ngập lụt đã tạo nên những kết nối quan trọng nào

6. Hiện tượng ngập lụt đã tạo nên những kết nối quan trọng nào?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

246 1 năm trước

Vì sao có lũ lớn lại là điều được người dân miền sông nước mong đợi

5. Vì sao có lũ lớn lại là điều được người dân miền sông nước mong đợi?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

209 1 năm trước

Sự trù phú của vùng Đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào

4. Sự trù phú của vùng Đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

299 1 năm trước

Những điểm đặc biệt trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì

3. Những điểm đặc biệt trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

172 1 năm trước

Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?

2. Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

122 1 năm trước

Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản

1. Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

155 1 năm trước

Em hiểu thế nào về nội dung của thành ngữ sống chung với lũ

Câu 2. (trang 89 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Em hiểu thế nào về nội dung của thành ngữ sống chung với lũ? Thử suy đoán về nguồn gốc của thành ngữ này.

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

176 1 năm trước

Hãy nêu tên một sáng tác dân gian có nói đến hiện tượng lũ lụt

Câu 1. (trang 89 sgk Ngữ văn 8 Tập 2). Hãy nêu tên một sáng tác dân gian có nói đến hiện tượng lũ lụt. Theo em, trong sáng tác đó, lũ lụt đã để lại ấn tượng nổi bật gì?

Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

216 1 năm trước

Danh mục

Danh sách câu hỏi

Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) nêu những thu nhận bổ ích của em qua đọc văn bản

Theo em, những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ

Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em đã biết

Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử”

Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn nào

Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự hay quan hệ nào

Có thể xếp Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ vào kiểu văn bản

Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì

Đoạn văn này có sự kết nối như thế nào với nhan đề của văn bản

Hiện tượng ngập lụt đã tạo nên những kết nối quan trọng nào

Vì sao có lũ lớn lại là điều được người dân miền sông nước mong đợi

Sự trù phú của vùng Đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào

Những điểm đặc biệt trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì

Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?

Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản

Em hiểu thế nào về nội dung của thành ngữ sống chung với lũ

Hãy nêu tên một sáng tác dân gian có nói đến hiện tượng lũ lụt

Câu hỏi nổi bật