Gạch dưới những câu sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn dưới đây: “Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn
306
19/10/2023
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 32 Bài 4:
a) Gạch dưới những câu sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn dưới đây:
“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng t của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính... Dư bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vi ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. Tre, nứ: mai, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. Tre là cán tay của người nông dân...”
b) Tác giả sử dụng cách nào để nhân hoá cây tre? Đánh dấu √vào ô trống trước ý đúng nhất:
|
|
Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
|
|
|
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
|
|
|
Nói với sự vật như nói với người
|
|
|
Dùng cả 3 cách nhân hoá nói trên.
|
Trả lời
a) Gạch dưới những câu sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn dưới đây:
“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính... Dư bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vi ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. Tre, nứ: mai, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông dân...”
b) Tác giả sử dụng cách nào để nhân hoá cây tre? Đánh dấu √vào ô trống trước ý đúng nhất:
|
|
Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
|
|
√
|
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
|
|
|
Nói với sự vật như nói với người
|
|
|
Dùng cả 3 cách nhân hoá nói trên.
|
Xem thêm các bài giải VBT Tiếng Việt 4 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 1: Chân dung của em
Bài 2: Chăm học, chăm làm
Bài 3: Như măng mọc thẳng
Bài 4: Kho báu của em
Bài 5: Ôn tập giữa học kì 1
Bài 6: Ước mơ của em
