Đề kiểm tra học kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 8)
-
1007 lượt thi
-
8 câu hỏi
-
0 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
CON SẺ
Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đẩu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.
Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như một hòn đá rơi trước mõm chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm hả rộng đầy răng của con chó.
Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ mà khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh lớn hơn ý muốn của nó vẫn cuốn nó xuống đất.
Con chó của tôi dừng lại và lùi.. Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục.
Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.
(Theo I. Tuốc-ghê-nhép)
Xem đáp án
Chọn A
Câu 4:
Khi chúng đối diện với sức mạnh từ đối phương, tác giả đã miêu tả sự sợ hãi của chim sẻ già và sự bối rối của chó săn như thế nào?
Xem đáp án
Chi tiết miêu tả sự sợ hãi của chim sẻ già và sự bối rối của chó săn khi chúng đối diện với sức mạnh từ đối phương:
- Con chó như một con quỷ khổng lồ.
- Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ mà khản đặc. Nó có một sức mạnh.Câu 5:
Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của nó trong đoạn văn sau:
Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ mà khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh lớn hơn ý muốn của nó vẫn cuốn nó xuống đất. Xem đáp án
- Biện pháp tu từ:
+ Nhân hóa: tả vật có suy nghĩ, hành động như người: cứu con, giọng yếu ớt, hung dữ, khản đặc.
+ So sánh: con chó như một con quỷ khổng lồ
+ Đối lập: giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ mà khản đặc
+ Liệt kê: giọng yếu ớt, hung dữ, khản đặc.
- Tác dụng:
+ Gây ấn tượng, làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt
+ Nhấn mạnh tình mẫu tử thiêng liêng, tình yêu thương con cái sẽ tạo nên sức mạnh to lớn để người mẹ có thể làm tất cả vì con, để bảo vệ con.Câu 6:
Vì sao nhân vật tôi lại cảm thấy "lòng đầy thán phục"?
Xem đáp án
Câu 7:
Từ đoạn trích, anh/chị hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ về sức mạnh của tình mẫu tử.
Xem đáp án
HS trình bày suy nghĩ về sức mạnh của tình mẫu tử.
+ Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn.
+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.
Gợi ý:
- Giải thích: sức mạnh: khả năng tác động mạnh mẽ đến những người khác, đến sự vật, gây tác dụng ở mức cao, tình “mẫu tử” có nghĩa là thái độ, tình cảm yêu quý, quan tâm, lo lắng sâu sắc, chân thành của mẹ dành cho con. => tình cảm tự nhiên, cao cả, thiêng liêng.
- Vai trò, sức mạnh của tình mẫu tử: mang đến cho con người đời sống vật chất và tinh thần đầ đủ, ấm áp và phong phú nhất. Đây là nguồn động lực, là điểm tựa tinh thần tiếp thêm sức mạnh cho con vững bước trên đường đời.
- Bài học nhận thức và hành động: trân trọng và giữ gìn, ngợi ca tình mẫu tử. Có những hành động thiết thực để đền đáp tình cảm của mẹ dành cho mình.Câu 8:
Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình mà anh/chị đã
học hoặc đã đọc.
Xem đáp án
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:
- Giới thiệu tác phẩm trữ tình (tên tác phẩm, thể loại, tác giả,…)
- Nêu nội dung khái quát cần phân tích, đánh giá.
- Xác định chủ đề của tác phẩm trữ tình.
- Phân tích, đánh giá chủ đề của tác phẩm.
- Phân tích một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm (phù hợp với đặc trưng của thơ trữ tình hoặc văn xuôi trữ tình).
- Đánh giá tác dụng của những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm.
- Khẳng định lại một cách khái quát những đặc sắc về nghệ thuật và nét độc đáo về chủ đề của tác phẩm.
- Nêu tác động của tác phẩm đối với bản thân hoặc cảm nghĩ sau khi đọc, thưởng thức tác phẩm.