1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

12 câu hỏi

Theo em, bài học về sự khác biệt được rút ra từ văn bản này có phải chỉ có giá trị đối với lứa tuổi học sinh hay không

Câu 6 (trang 61 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Theo em, bài học về sự khác biệt được rút ra từ văn bản này có phải chỉ có giá trị đối với lứa tuổi học sinh hay không? Vì sao?

436 1 năm trước

Do đâu số đông thường thể hiện sự khác biệt vô nghĩa? Muốn tạo ra sự khác biệt có ý nghĩa

Câu 5 (trang 61 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Do đâu số đông thường thể hiện sự khác biệt vô nghĩa? Muốn tạo ra sự khác biệt có ý nghĩa, con người cần có những năng lực và phẩm chất gì?

278 1 năm trước

Tác giả phân chia sự khác biệt thành hai loại: sự khác biệt vô nghĩa" (qua cách thể hiện của số đông các bạn trong lớp)

Câu 4 (trang 61 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Tác giả phân chia sự khác biệt thành hai loại. sự khác biệt vô nghĩa" (qua cách thể hiện của số đông các bạn trong lớp) và sự khác biệt có ý nghĩa" (qua cách thể hiện của J). Em có đồng tình với cách phân chia như thế không? Vì sao?

297 1 năm trước

Trong văn bản này, tác giả đi từ thực tế để rút ra điều cần bàn luận hay nêu điều cần bàn trước

Câu 3 (trang 61 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Trong văn bản này, tác giả đi từ thực tế để rút ra điều cần bàn luận hay nêu điều cần bàn trước, sau đó mới đưa ra bằng chứng từ thực tế để chứng minh? Hãy nhận xét về sự lựa chọn cách triển khai này.

229 1 năm trước

Việc thể hiện sự khác biệt của số đông các bạn trong lớp và của J hoàn toàn khác nhau

Câu 2 (trang 61 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Việc thể hiện sự khác biệt của số đông các bạn trong lớp và của J hoàn toàn khác nhau. Sự khác nhau ấy biểu hiện cụ thể như thế nào?

531 1 năm trước

Văn bản có kể một câu chuyện mà tác giả là người trong cuộc. Theo em, giữa việc kể lại câu chuyện

Câu 1 (trang 61 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Văn bản có kể một câu chuyện mà tác giả là người trong cuộc. Theo em, giữa việc kể lại câu chuyện và rút ra bài học từ câu chuyện, điều nào quan trọng hơn? Căn cứ vào đâu mà em xác định như vậy?

337 1 năm trước

Vì sao các bạn học sinh trong lớp ngạc nhiên về J

Câu 4 (trang 60 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Vì sao các bạn học sinh trong lớp ngạc nhiên về J?

182 1 năm trước

Bằng chứng cho thấy sự khác biệt của J

Câu 3 (trang 59 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Bằng chứng cho thấy sự khác biệt của J

131 1 năm trước

Bằng chứng thể hiện sự khác biệt của số đông học sinh trong lớp

Câu 2 (trang 58 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Bằng chứng thể hiện sự khác biệt của số đông học sinh trong lớp.

159 1 năm trước

Bài tập mà giáo viên đưa cho học sinh thực hiện nhằm mục đích gì

Câu 1 (trang 58 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Bài tập mà giáo viên đưa cho học sinh thực hiện nhằm mục đích gì

228 1 năm trước

Em suy nghĩ như thế nào về một bạn không hề cố tỏ ra khác biệt, nhưng vẫn có những ưu điểm vượt trội

Câu 2 (trang 58 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Em suy nghĩ như thế nào về một bạn không hề cố tỏ ra khác biệt, nhưng vẫn có những ưu điểm vượt trội?

190 1 năm trước

Em có muốn thể hiện sự khác biệt so với các bạn trong lớp hay không? Vì sao

Câu 1 (trang 58 SGK Ngữ văn 6 tập 2). Em có muốn thể hiện sự khác biệt so với các bạn trong lớp hay không? Vì sao?

245 1 năm trước

Câu hỏi nổi bật