Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt - Danh sách câu hỏi mới nhất được cập nhật

Vì sao bùn hoạt tính được sử dụng trong xử lí nước thải

Bài 27.20 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Vì sao bùn hoạt tính được sử dụng trong xử lí nước thải?

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

95 11 tháng trước

Hãy liệt kê một số chế phẩm xử lí nước thải được sử dụng phổ biến hiện nay

Bài 27.19 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Hãy liệt kê một số chế phẩm xử lí nước thải được sử dụng phổ biến hiện nay.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

104 11 tháng trước

Hãy liệt kê một số loại chế phẩm Bacillus thuringiensis được sử dụng phổ biến hiện nay

Bài 27.18 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Hãy liệt kê một số loại chế phẩm Bacillus thuringiensis được sử dụng phổ biến hiện nay.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

111 11 tháng trước

Hãy liệt kê một số loại thuốc kháng sinh được sản xuất ở nước ta

Bài 27.17 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Hãy liệt kê một số loại thuốc kháng sinh được sản xuất ở nước ta.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

123 11 tháng trước

Hãy so sánh nguyên liệu, quy trình sản xuất và thành phần chính của nước tương và nước mắm

Bài 27.16 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Hãy so sánh nguyên liệu, quy trình sản xuất và thành phần chính của nước tương và nước mắm.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

129 11 tháng trước

Hãy liệt kê một số loại phomat phổ biến hiện nay ở nước ta

Bài 27.15 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Hãy liệt kê một số loại phomat phổ biến hiện nay ở nước ta.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

95 11 tháng trước

Để bảo quản phomat, bạn A đã cho phomat vào ngăn đông của tủ lạnh. Cách bảo quản đó có phù hợp không, vì sao

Bài 27.14 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Để bảo quản phomat, bạn A đã cho phomat vào ngăn đông của tủ lạnh. Cách bảo quản đó có phù hợp không, vì sao?

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

134 11 tháng trước

Hãy kể tên một số loại vaccine phòng bệnh do vi khuẩn gây ra

Bài 27.13 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Hãy kể tên một số loại vaccine phòng bệnh do vi khuẩn gây ra.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

91 11 tháng trước

Hãy giải thích vì sao khi phơi/sấy khô thực phẩm ta có thể bảo quản được lâu dài, tránh sự xâm nhập của vi sinh vật

Bài 27.12 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Hãy giải thích vì sao khi phơi/sấy khô thực phẩm ta có thể bảo quản được lâu dài, tránh sự xâm nhập của vi sinh vật.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

90 11 tháng trước

Khi mua nước mắm, chúng ta thường quan tâm đến tỉ lệ đạm (protein) có trong nước mắm

Bài 27.11 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Khi mua nước mắm, chúng ta thường quan tâm đến tỉ lệ đạm (protein) có trong nước mắm. Hãy giải thích vì sao trong nước mắm lại có đạm (protein).

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

110 11 tháng trước

Những phương pháp xử lí nào sau đây cần oxygen trong quá trình thực hiện? (1) Xử lí bằng bùn hoạt tính

Bài 27.10 trang 84 sách bài tập Sinh học 10. Những phương pháp xử lí nào sau đây cần oxygen trong quá trình thực hiện? (1) Xử lí bằng bùn hoạt tính. (2) Xử lí bằng bể UASB. (3) Xử lí bằng bể phản ứng theo mẻ. (4) Xử lí bằng đĩa quay sinh học. (5) Xử lí lọc trên giá mang hữu cơ. A. (1), (2), (4). B. (1), (3), (4). C. (2), (3), (4). D. (2), (4), (5).

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

109 11 tháng trước

Chế phẩm Bacillus thuringiensis diệt côn trùng gây hại bằng cách nào? A. Vi khuẩn Bacillus thuringiensis kí

Bài 27.9 trang 83 sách bài tập Sinh học 10. Chế phẩm Bacillus thuringiensis diệt côn trùng gây hại bằng cách nào? A. Vi khuẩn Bacillus thuringiensis kí sinh và làm chết côn trùng. B. Các chất độc do vi khuẩn Bacillus thuringiensis tạo ra có khả năng diệt côn trùng. C. Vi khuẩn Bacillus thuringiensis ức chế quá trình sinh sản của côn trùng. D. Các enzyme do vi khuẩn...

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

104 11 tháng trước

Mốc vàng hoa cau (Aspergillus oryzae) có vai trò gì trong sản xuất tương? A. Tạo ra enzyme để thủy phân tinh bột và protein

Bài 27.8 trang 83 sách bài tập Sinh học 10. Mốc vàng hoa cau (Aspergillus oryzae) có vai trò gì trong sản xuất tương? A. Tạo ra enzyme để thủy phân tinh bột và protein có trong đậu tương. B. Lên men tạo vị chua cho tương. C. Tạo độ pH thấp làm tương không bị thối. D. Làm cho tương có màu vàng như màu của nấm mốc.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

102 11 tháng trước

Mục đích của việc ủ chua thức ăn cho vật nuôi là gì? A. Phân hủy cellulose trong thức ăn thành đường

Bài 27.7 trang 83 sách bài tập Sinh học 10. Mục đích của việc ủ chua thức ăn cho vật nuôi là gì? A. Phân hủy cellulose trong thức ăn thành đường. B. Tăng hàm lượng protein, lipid cho thức ăn. C. Lên men lactic để thức ăn được bảo quản lâu hơn. D. Tăng hệ vi sinh vật kháng khuẩn cho vật nuôi.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

112 11 tháng trước

Để tăng lượng đạm cho đất, người dân nên trồng các loại cây nào sau đây? (1) Đậu xanh

Bài 27.6 trang 83 sách bài tập Sinh học 10. Để tăng lượng đạm cho đất, người dân nên trồng các loại cây nào sau đây? (1) Đậu xanh; (2) Lạc (đậu phộng); (3) Điên điển; (4) Cỏ lào; (5) Bèo Nhật Bản; (6) Phi lao; (7) Vòng nem; (8) Cây so đũa. A. (1), (2), (4), (5), (6), (8). B. (1), (2), (3), (5), (7), (8). C. (1), (2), (3), (5), (6), (7). D. (1), (2), (3), (6), (7), (8).

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

115 11 tháng trước

Để tăng lượng vi sinh vật có lợi trong đất trồng, người dân nên bón các loại phân nào sau đây

Bài 27.5 trang 83 sách bài tập Sinh học 10. Để tăng lượng vi sinh vật có lợi trong đất trồng, người dân nên bón các loại phân nào sau đây? (1) Phân chuồng; (2) Phân xanh (từ thực vật); (3) Phân đạm; (4) Phân lân; (5) Phân vi sinh; (6) Phân kali; A. (1), (2), (4). B. (1), (2), (3). C. (1), (2), (5). D. (2), (3), (6).

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

93 11 tháng trước

Khi sản xuất phomat, người ta dùng vi khuẩn lactic nhằm mục đích gì? A. Để phân hủy protein trong sữa thành các amino

Bài 27.4 trang 83 sách bài tập Sinh học 10. Khi sản xuất phomat, người ta dùng vi khuẩn lactic nhằm mục đích gì? A. Để phân hủy protein trong sữa thành các amino acid và làm cho sữa đông lại. B. Để lên men đường lactose có trong sữa, tạo độ pH thấp làm đông tụ sữa. C. Để thủy phân k-casein trong sữa và làm cho sữa đông lại. D. Để tạo enzyme rennin, nhằm thủy...

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

113 11 tháng trước

Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho

Bài 27.3 trang 82 sách bài tập Sinh học 10. Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

75 11 tháng trước

Việc sản xuất các protein đơn bào là dựa vào khả năng nào sau đây của vi sinh vật? A. Phân giải chất hữu cơ

Bài 27.2 trang 82 sách bài tập Sinh học 10. Việc sản xuất các protein đơn bào là dựa vào khả năng nào sau đây của vi sinh vật? A. Phân giải chất hữu cơ. B. Làm vector chuyển gene. C. Sinh trưởng trong môi trường khắc nghiệt. D. Tổng hợp chất hữu cơ.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

110 11 tháng trước

Con người đã sử dụng vi sinh vật nào sau đây để tạo ra phần lớn thuốc kháng sinh? A. Nấm men

Bài 27.1 trang 82 sách bài tập Sinh học 10. Con người đã sử dụng vi sinh vật nào sau đây để tạo ra phần lớn thuốc kháng sinh? A. Nấm men. B. Tảo đơn bào. C. Xạ khuẩn. D. Vi khuẩn lactic.

Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn sbt

110 11 tháng trước

Danh mục

Danh sách câu hỏi

Vì sao bùn hoạt tính được sử dụng trong xử lí nước thải

Hãy liệt kê một số chế phẩm xử lí nước thải được sử dụng phổ biến hiện nay

Hãy liệt kê một số loại chế phẩm Bacillus thuringiensis được sử dụng phổ biến hiện nay

Hãy liệt kê một số loại thuốc kháng sinh được sản xuất ở nước ta

Hãy so sánh nguyên liệu, quy trình sản xuất và thành phần chính của nước tương và nước mắm

Hãy liệt kê một số loại phomat phổ biến hiện nay ở nước ta

Để bảo quản phomat, bạn A đã cho phomat vào ngăn đông của tủ lạnh. Cách bảo quản đó có phù hợp không, vì sao

Hãy kể tên một số loại vaccine phòng bệnh do vi khuẩn gây ra

Hãy giải thích vì sao khi phơi/sấy khô thực phẩm ta có thể bảo quản được lâu dài, tránh sự xâm nhập của vi sinh vật

Khi mua nước mắm, chúng ta thường quan tâm đến tỉ lệ đạm (protein) có trong nước mắm

Những phương pháp xử lí nào sau đây cần oxygen trong quá trình thực hiện? (1) Xử lí bằng bùn hoạt tính

Chế phẩm Bacillus thuringiensis diệt côn trùng gây hại bằng cách nào? A. Vi khuẩn Bacillus thuringiensis kí

Mốc vàng hoa cau (Aspergillus oryzae) có vai trò gì trong sản xuất tương? A. Tạo ra enzyme để thủy phân tinh bột và protein

Mục đích của việc ủ chua thức ăn cho vật nuôi là gì? A. Phân hủy cellulose trong thức ăn thành đường

Để tăng lượng đạm cho đất, người dân nên trồng các loại cây nào sau đây? (1) Đậu xanh

Để tăng lượng vi sinh vật có lợi trong đất trồng, người dân nên bón các loại phân nào sau đây

Khi sản xuất phomat, người ta dùng vi khuẩn lactic nhằm mục đích gì? A. Để phân hủy protein trong sữa thành các amino

Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho

Việc sản xuất các protein đơn bào là dựa vào khả năng nào sau đây của vi sinh vật? A. Phân giải chất hữu cơ

Con người đã sử dụng vi sinh vật nào sau đây để tạo ra phần lớn thuốc kháng sinh? A. Nấm men

Câu hỏi nổi bật