Giải SBT Hóa học 11 Bài 15: Dẫn xuất halogen
Bài 15.1 trang 48 SBT Hóa học 11: Số đồng phân cấu tạo có cùng công thức phân tử C4H9Cl là
A. 3. B. 5. C. 4. D. 2.
Lời giải:
Đáp án đúng là: C
Các đồng phân cấu tạo của C4H9Cl là:
A. Chất lỏng trong ống nghiệm phân thành hai lớp.
B. Xảy ra phản ứng thế halide, tạo ra hợp chất có công thức là C6H5OH.
C. Bromobenzene tan vào nước tạo ra chất lỏng màu vàng nâu.
D. Xảy ra phản ứng tách halide, tạo ra hợp chất có công thức là C6H4.
Lời giải:
Đáp án đúng là: A
Do bromobenzene không tan trong nước nên chất lỏng trong ống nghiệm phân thành hai lớp.
Bài 15.3 trang 48 SBT Hóa học 11: Những phát biểu nào sau đây là đúng?
(a) Do phân tử phân cực nên dẫn xuất halogen không tan trong dung môi hữu cơ như hydrocarbon, ether.
(b) Nhiều dẫn xuất halogen có hoạt tính sinh học.
(c) Trong điều kiện thường, dẫn xuất halogen có thể ở dạng rắn, lỏng hay khí tuỳ thuộc vào khối lượng phân tử, bản chất và số lượng nguyên tử halogen.
(d) Nhiều dẫn xuất halogen được sử dụng trong tổng hợp các chất hữu cơ.
(e) Do liên kết C−X (X là F, Cl, Br, I) không phân cực nên dẫn xuất halogen dễ tham gia vào nhiều phản ứng hoá học.
Lời giải:
Đáp án đúng là: (b), (c), (d).
Phát biểu (a) và (e) sai vì:
Dẫn xuất halogen tan tốt trong các dung môi hữu cơ như hydrocarbon, ether và liên kết C–X phân cực.
(a) Đun nóng C6H5CH2Cl trong dung dịch NaOH.
(b) Đun nóng hỗn hợp CH3CH2CH2Cl, KOH và C2H5OH.
(c) Đun nóng CH3CH2CH2Cl trong dung dịch NaOH.
(d) Đun nóng hỗn hợp CH3CHClCH=CH2, KOH và C2H5OH.
Lời giải:
Đáp án đúng là: (a), (c).
Hai thí nghiệm (b) và (d) tạo ra sản phẩm là alkene.
A. CH3CH2CH2Br. B. CH3CHBrCH3.
C. CH3CH2CHBr2. D. CH3CHBrCH2Br.
Lời giải:
Đáp án đúng là: D
Phương trình hóa học xảy ra là:
CH3CH2CH2Cl CH3CH=CH2
CH3CH=CH2 + Br2 → CH3CHBrCH2Br
Freon-22 có công thức CHF2Cl, tên thay thế là …(1)… được dùng rất phổ biến trong máy điều hoà nhiệt độ và các máy lạnh năng suất trung bình. Freon-22 có phân tử khối nhỏ nên ở thể …(2)… trong điều kiện thường, năng suất làm lạnh cao nên được dùng rộng rãi. Loại chất này cũng …(3)… cho tầng ozone (mức độ không lớn) và gây hiệu ứng …(4)… làm Trái Đất nóng lên, vì vậy chất này đã bị hạn chế sử dụng theo công ước bảo vệ môi trường và chống biến đổi khí hậu.
Lời giải:
(1) chlorodifluoromethane;
(2) khí;
(3) gây hại;
(4) nhà kính.
Lời giải:
Điều chế halothane từ 2-chloro-1,1,1-trifluoroethane bằng phản ứng thế bromine.
CF3CH2Cl + Br2 → CF3CHBrCl + HBr
a) Tìm công thức phân tử và viết công thức cấu tạo có thể có của A.
b) Chất A có phản ứng thuỷ phân khi đun nóng với dung dịch NaOH, tạo ra chất E có mùi thơm, có khả năng hoà tan nhiều chất hữu cơ, ức chế sự sinh sản của vi khuẩn nên được dùng nhiều trong công nghiệp sản xuất mĩ phẩm. Tìm công thức cấu tạo đúng của A. Viết phương trình hoá học của phản ứng.
c) Viết phương trình hoá học của phản ứng điều chế trực tiếp A từ B, ghi rõ điều kiện của phản ứng.
Lời giải:
a) A là dẫn xuất monochloro của alkylbenzene nên công thức phân tử của A có dạng CnH2n−7Cl.
12n + 2n − 7 + 35,5 = 126,5 ⇒ n = 7 ⇒ Công thức phân tử của A là C7H7Cl.
Các công thức cấu tạo có thể có của A:
b) A có phản ứng thuỷ phân khi đun nóng với dung dịch NaOH nên công thức cấu tạo phù hợp của A là (4).
c) Phương trình hóa học của phản ứng điều chế trực tiếp A từ B:
Bài 15.9 trang 49 SBT Hóa học 11: Cho các chất sau:
a) Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra khi cho hai chất trên vào dung dịch NaOH loãng, đun nóng.
b) So sánh khả năng tham gia phản ứng thế của dẫn xuất có dạng R−CH2Cl, R−CH=CH−CH2Cl, R−C6H4Cl với R là gốc hydrocarbon no.
Lời giải:
a) Phương trình hoá học:
b) Khả năng tham gia phản ứng thế:
R−CH=CH−CH2Cl, R−CH2Cl > R−C6H4Cl.
a) Vì sao để pha dung dịch 2,4-D người ta pha trong cồn 50o?
b) Tính nồng độ dung dịch 2,4-D thu được theo đơn vị mg mL−1.
Lời giải:
a) Do 2,4-D kém tan trong nước, tan tốt trong ethanol nên đầu tiên người ta hoà tan trong cồn 50o, sau đó thêm nước cho đủ 100 mL.
b) Nồng độ dung dịch 2,4-D là: 100 : 100 = 1 (mg mL−1).
Xem thêm các bài giải SBT Hóa học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác: