Vẻ đẹp bình dị của cây tre Việt Nam được thể hiện ở câu nào dưới đây

Câu 4 trang 49 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Trong đoạn văn dưới đây, tác giả đã sử dụng cách nào để nhân hóa cây tre? Tìm ý đúng. Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính,. Dưới bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người...

Như măng mọc thẳng

401 1 năm trước

Những hình ảnh nào miêu tả cây tre gợi người đọc nghĩ đến những đức tính cao quý của dân tộc Việt Nam

Câu 3 trang 48 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Những hình ảnh nào miêu tả cây tre gợi người đọc nghĩ đến những đức tính cao quý của dân tộc Việt Nam? Tìm các ý đúng. A. Dáng tre vươn mộc mạc, mầm tre tươi nhũn nhặn. B. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người. C. Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm. D. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.

Như măng mọc thẳng

177 1 năm trước

Những hình ảnh nào nói lên sự gắn bó thân thiết của cây tre với người dân Việt Nam

Câu 2 trang 48 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Những hình ảnh nào nói lên sự gắn bó thân thiết của cây tre với người dân Việt Nam? Tìm các ý đúng. A. Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. B. Vào đâu tre cũng sống. Ở đâu tre cũng xanh tốt. C. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. D. Tre là cánh tay của người nông dân.

Như măng mọc thẳng

183 1 năm trước

Viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hóa - Bài 3

Câu 3 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hóa.

Như măng mọc thẳng

328 1 năm trước

Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong các câu thơ, câu văn sau

Câu 2 trang 46 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong các câu thơ, câu văn sau? Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người Nói với sự vật như nói với người a, Buổi sớm, khi cậu gà ri te tái chạy ở trong chuồng ra, dẫn đầu ba chị gà, một bác ngan với một lũ con líp nhíp và mấy thím vịt thì ở nóc chuồng, chọi ta cũng nhảy xuống, hai cái...

Như măng mọc thẳng

314 1 năm trước

Sự vật nào được nhân hóa trong bài thơ Ông mặt trời óng ánh

Câu 1 trang 46 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi. ÔNG MẶT TRỜI ÓNG ÁNH Ông mặt trời óng ánh Tỏa nắng hai mẹ con Bóng con và bóng mẹ Dắt nhau đi trên đường. Ông nhíu mắt nhìn em Em nhíu mắt nhìn ông " Ông ở trên trời nhé! Cháu ở dưới này thôi!" Hai ông cháu cùng cười Mẹ cười, đi bên cạnh. Ông Mặt trời óng ánh. a, Sự vật nào được nhân hóa trong bài thơ? b, Sự vật đó được...

Như măng mọc thẳng

737 1 năm trước

Theo em, tính cách của Mi-sa và Xa-sa có gì đáng yêu

Câu 4 trang 45 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Theo em, tính cách của Mi-sa và Xa-sa có gì đáng yêu?

Như măng mọc thẳng

156 1 năm trước

Việc I-go làm có gì khác với trò chơi tán dóc của Mi-sa và Xa-sa

Câu 3 trang 45 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Việc I-go làm có gì khác với trò chơi tán dóc của Mi-sa và Xa-sa?

Như măng mọc thẳng

176 1 năm trước

Vì sao Mi-sa và Xa-sa bỏ về, không muốn ngồi cùng I-go

Câu 2 trang 45 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1. Vì sao Mi-sa và Xa-sa bỏ về, không muốn ngồi cùng I-go?

Như măng mọc thẳng

139 1 năm trước

Xem tất cả

Vẻ đẹp bình dị của cây tre Việt Nam được thể hiện ở câu nào dưới đây

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Viết một đoạn văn ngắn (4 — 5 câu) tả cây cối, trong đó có hình ảnh nhân hoá - Bài 3

Trong đoạn văn dưới đây, tác giả đã sử dụng cách nào để nhân hóa cây tre

Những hình ảnh nào miêu tả cây tre gợi người đọc nghĩ đến những đức tính cao quý của dân tộc Việt Nam

Những hình ảnh nào nói lên sự gắn bó thân thiết của cây tre với người dân Việt Nam

Viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hóa - Bài 3

Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong các câu thơ, câu văn sau

Sự vật nào được nhân hóa trong bài thơ Ông mặt trời óng ánh

Theo em, tính cách của Mi-sa và Xa-sa có gì đáng yêu

Việc I-go làm có gì khác với trò chơi tán dóc của Mi-sa và Xa-sa

Vì sao Mi-sa và Xa-sa bỏ về, không muốn ngồi cùng I-go

Danh mục