Tìm hiểu thực tế địa phương và lập bảng thống kê (theo bảng đề xuất dưới đây) về các di tích lịch sử tiêu biểu

Bài tập 6 trang 24 SBT Lịch sử 10: Tìm hiểu thực tế địa phương và lập bảng thống kê (theo bảng đề xuất dưới đây) về các di tích lịch sử tiêu biểu, di sản văn hoá, di sản thiên nhiên của địa phương em (tỉnh/thành phố) và nêu một số biện pháp mà địa phương em đã thực hiện để bảo tồn và phát huy giá trị của các công trình, di sản đó.

TT

Tên di tích/ di sản

Loại hình

Biện pháp của địa phương để bảo tồn và phát huy giá trị của di tích/di sản

Biện pháp đề xuất của em (nếu có)

1

?

?

?

?

2

?

?

?

?

?

?

?

?

Trả lời

DSVH

phi vật thể

- Chính quyền tỉnh Phú Thọ xây dựng đề án Bảo tồn và phát huy giá trị di sản Hát Xoan (giai đoạn 2013 - 2020)

- Đưa hát Xoan vào giảng dạy trong chương trình giáo dục phổ thông qua môn âm nhạc, hoạt động ngoại khóa…

- Thành lập các câu lạc bộ hát Xoan

- Sưu tầm, phục chế, bổ sung tài liệu, hiện vật, hình ảnh và tổ chức trưng bày chuyên đề về Hát Xoan tại Bảo tàng Hùng Vương…

- Tổ chức tour du lịch đưa du khách tới thưởng thức hát Xoan…

2

Đền Hùng

DSVH

vật thể

- Tu bổ, bảo tồn nguyên trạng các di tích, hệ thống đường bậc, cây xanh cảnh quan và rừng nguyên sinh tại khu di tích.

- Tăng cường quảng bá hình ảnh của khu di tích thông qua các phương tiện truyền thông…

 

 

 

 

 

Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo

Xem thêm lời giải sách bài tập Lịch sử lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống

Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học

Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại

Đề kiểm tra giữa học kì 1 - Năm học 2022-2023

Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương đông thời kì cổ - trung đại

Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại

Câu hỏi cùng chủ đề

Xem tất cả