Tại sao khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày, ta cần đọc lại và chỉnh sửa phần ghi chép

121 26/12/2023

Câu 2 trang 67 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1: Tại sao khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày, ta cần đọc lại và chỉnh sửa phần ghi chép?

Trả lời

Việc đọc lại và chỉnh sửa phần ghi chép giúp ta đảm bảo nội dung ghi chép chính xác và đầy đủ ý chính. Thông qua quá trình đọc lại và xác nhận thông tin với những người nghe khác, ta có thể nhận ra những chỗ nghe chưa đúng hoặc những nội dung quan trọng còn thiếu sót, từ đó chỉnh sửa kịp thời.

Xem thêm các bài giải SBT Ngữ văn lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 2: Bài học cuộc sống

Bài 3: Những góc nhìn văn chương

Bài 4: Quà tặng của thiên nhiên

Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân

Bài 6: Hành trình tri thức

Bài 7: Trí tuệ dân gian

Quà tặng của thiên nhiên sbt

Câu hỏi cùng chủ đề

Dựa vào gợi ý trong bảng sau, em hãy trình bày những điều cần lưu ý khi nghe và tóm tắt ý chính do người khác trình bày

Câu 1 trang 67 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Dựa vào gợi ý trong bảng sau, em hãy trình bày những điều cần lưu ý khi nghe và tóm tắt ý chính do người khác trình bày. Tâm thế tôi cần chuẩn bị là. Để không bỏ sót ý chính do người khác trình bày, tôi cần. Để đảm bảo bài tóm tắt thể hiện chính xác, đầy đủ thông tin, tôi cần. Để ghi được ngắn gọn các thông tin, tôi nên. Tôi thể hiện các ý rõ ràng, mạch lạc...

Quà tặng của thiên nhiên sbt

79 1 năm trước

Vẽ sơ đồ dàn ý cho đề bài sau: Hãy viết một bài văn biểu cảm (độ dài khoảng 400 từ) về một

Câu 3 trang 67 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Vẽ sơ đồ dàn ý cho đề bài sau. Hãy viết một bài văn biểu cảm (độ dài khoảng 400 từ) về một người bạn hoặc về một kỉ niệm sâu sắc của em.

Quà tặng của thiên nhiên sbt

103 1 năm trước

Khi viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc, làm thế nào để thể hiện tình cảm của người viết một cách chân thực, thuyết phục

Câu 2 trang 67 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Khi viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc, làm thế nào để thể hiện tình cảm của người viết một cách chân thực, thuyết phục?

Quà tặng của thiên nhiên sbt

105 1 năm trước

Trình bày những yêu câu của bài văn biểu cảm về con người, sự việc

Câu 1 trang 67 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Trình bày những yêu câu của bài văn biểu cảm về con người, sự việc.

Quà tặng của thiên nhiên sbt

109 1 năm trước

Liệt kê ít nhất 5 từ ngữ địa phương ở vùng miền em sống, sau đó tìm các từ ngữ đồng nghĩa ở các địa phương khác

Câu 6 trang 67 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Liệt kê ít nhất 5 từ ngữ địa phương ở vùng miền em sống, sau đó tìm các từ ngữ đồng nghĩa ở các địa phương khác.

Quà tặng của thiên nhiên sbt

118 1 năm trước

Tính mạch lạc đã được thể hiện trong đoạn trích dưới đây như thế nào? Chân rõ ràng không mỏi, nhưng tâm rã rời

Câu 5 trang 66 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tính mạch lạc đã được thể hiện trong đoạn trích dưới đây như thế nào? Chân rõ ràng không mỏi, nhưng tâm rã rời, cứ chạy theo đeo đuổi miết trên những giàn phơi. Hụt hơi, chới với. Có lần về nhà kêu má Tết này làm những món này này, những món mà mình nhìn thấy mang theo trên suốt chặng đường từ nhà ngoại về. Má cười, người ta có đâu có nghĩa là mình phải có....

Quà tặng của thiên nhiên sbt

105 1 năm trước

Chỉ ra đặc điểm của văn bản mạch lạc trong đoạn trích dưới đây: Đã có lúc ngồi nhìn người hàng

Câu 4 trang 66 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Chỉ ra đặc điểm của văn bản mạch lạc trong đoạn trích dưới đây. Đã có lúc ngồi nhìn người hàng cốm xẻ từng mẻ cốm sang chiếc lá sen to để gói lại cho khách hàng, tôi đã tẩn mẩn ngẫm nghĩ nhiều. Ờ mà thật vậy, sao cứ phải là lá sen mới gói được cốm? Mà sao cứ phải là rơm tươi của cây lúa mới đem buộc được gói cốm? Có một khi tôi đã thử tưởng tượng người ta d...

Quà tặng của thiên nhiên sbt

126 1 năm trước

Tìm các từ ngữ địa phương trong đoạn văn sau và giải thích nghĩa của chúng: Người nhà quê hồi mình con nít toàn người nghèo

Câu 3 trang 65 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm các từ ngữ địa phương trong đoạn văn sau và giải thích nghĩa của chúng. Người nhà quê hồi mình con nít toàn người nghèo, sân nhà quê hồi ấy cũng rặt sân đất, nên nhà nào cũng cặm cái giàn trước nhà, suốt sáu tháng mưa, sân chìm trong nước cũng có chỗ mà đem phơi củi, hay gối, chiếu. Những ngày hứng nắng trên giàn luôn có thứ gì đó ngóng nắng, khi cám mố...

Quà tặng của thiên nhiên sbt

159 1 năm trước

Xác định từ ngữ địa phương theo vùng miền bằng cách đánh dấu chéo (X) vào bảng sau

Câu 2 trang 65 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Xác định từ ngữ địa phương theo vùng miền bằng cách đánh dấu chéo (X) vào bảng sau. Từ ngữ Miền Bắc Miền Trung Miền Nam đìa rày bên ni, bên tê chộ vưỡn giả vờ

Quà tặng của thiên nhiên sbt

89 1 năm trước

Nối các từ ngữ có ý nghĩa giống nhau ở 2 cột

Câu 1 trang 64 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Nối các từ ngữ có ý nghĩa giống nhau ở 2 cột. A B 1. quả quất a. trái cây 2. đọi b. quả dứa 3. tất c. bát 4. trái thơm d. vớ 5. hoa quả đ. trái tắc

Quà tặng của thiên nhiên sbt

76 1 năm trước

Xem tất cả

Tại sao khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày, ta cần đọc lại và chỉnh sửa phần ghi chép

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Dựa vào gợi ý trong bảng sau, em hãy trình bày những điều cần lưu ý khi nghe và tóm tắt ý chính do người khác trình bày

Vẽ sơ đồ dàn ý cho đề bài sau: Hãy viết một bài văn biểu cảm (độ dài khoảng 400 từ) về một

Khi viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc, làm thế nào để thể hiện tình cảm của người viết một cách chân thực, thuyết phục

Trình bày những yêu câu của bài văn biểu cảm về con người, sự việc

Liệt kê ít nhất 5 từ ngữ địa phương ở vùng miền em sống, sau đó tìm các từ ngữ đồng nghĩa ở các địa phương khác

Tính mạch lạc đã được thể hiện trong đoạn trích dưới đây như thế nào? Chân rõ ràng không mỏi, nhưng tâm rã rời

Chỉ ra đặc điểm của văn bản mạch lạc trong đoạn trích dưới đây: Đã có lúc ngồi nhìn người hàng

Tìm các từ ngữ địa phương trong đoạn văn sau và giải thích nghĩa của chúng: Người nhà quê hồi mình con nít toàn người nghèo

Xác định từ ngữ địa phương theo vùng miền bằng cách đánh dấu chéo (X) vào bảng sau

Nối các từ ngữ có ý nghĩa giống nhau ở 2 cột

Danh mục