1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Hỏi đáp

Khẳng định nào sau đây về mô phân sinh là không đúng? Mô phân sinh là các tế bào chưa phân hoá, thành cellulose mỏng

217 18/10/2023

Bài 3.6 trang 38 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về mô phân sinh là không đúng?

A. Mô phân sinh là các tế bào chưa phân hoá, thành cellulose mỏng.

B. Mô phân sinh là các tế bào có khả năng phân chia liên tục để tạo tế bào mới.

C. Mô phân sinh đỉnh nằm ở đỉnh thân, đỉnh rễ.

D. Một cơ thể thực vật hạt kín có ba loại mô phân sinh: mô phân sinh đỉnh, mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng.

Trả lời

Đáp án đúng là: D

D. Sai. Thực vật Một lá mầm có 2 loại mô phân sinh là: mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh lóng. Thực vật Hai lá mầm có 2 loại mô phân sinh là: mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh bên.

Xem thêm lời giải bài tập SBT Sinh học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Chủ đề 1: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Chủ đề 2: Cảm ứng ở sinh vật

Chủ đề 3: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Chủ đề 4: Sinh sản ở sinh vật

Chủ đề 5: Cơ thể là một thể thống nhất và ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Câu hỏi cùng chủ đề

Hormone thyroxine tồn tại ở hai dạng là T3 và T4. Bảng dưới đây thể hiện nồng độ hormone

Bài 3.57 trang 47 sách bài tập Sinh học 11. Hormone thyroxine tồn tại ở hai dạng là T3 và T4. Bảng dưới đây thể hiện nồng độ hormone kích thích tuyến giáp TSH (Thyroid-stimulating hormone) và hormone tuyến giáp toàn phân (T3 và T4) của 3 bệnh nhân. a) Một bệnh nhân được bác sĩ chẩn đoán mắc suy giáp nguyên phát do viêm tuyến giáp (Hashimoto). Bệnh nhân đó là người nào trong 3 bệnh nhân trên?Giải t...

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
160 1 năm trước

Giả sử một con sâu bướm có nồng độ hormone juvenile tăng và duy trì ở nồng độ cao bất thường

Bài 3.56 trang 47 sách bài tập Sinh học 11. Giả sử một con sâu bướm có nồng độ hormone juvenile tăng và duy trì ở nồng độ cao bất thường liên tục thì điều gì sẽ xảy ra với con sâu bướm đó? Giải thích.

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
173 1 năm trước

Hormone thyroxine của tuyến giáp được điều chỉnh bởi hormone TSH (Thyroid-stimulating hormone) do tuyến yên tiết ra

Bài 3.55 trang 47 sách bài tập Sinh học 11. Hormone thyroxine của tuyến giáp được điều chỉnh bởi hormone TSH (Thyroid-stimulating hormone) do tuyến yên tiết ra. Quá trình trao đổi chất của một người sẽ thay đổi như thế nào (tăng, giảm, không đổi) trong các trường hợp sau. (1) Uống thuốc levothyroxine (chứa thyroxine) liều 4 µg/kg/ngày. (2) Mắc chứng suy giáp (tuyến giáp không tạo ra và giải phóng...

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
156 1 năm trước

Điền tên hormone thích hợp vào chỗ trống (một vị trí có thể điền nhiều hơn một hormone

Bài 3.54 trang 47 sách bài tập Sinh học 11. Điền tên hormone thích hợp vào chỗ trống (một vị trí có thể điền nhiều hơn một hormone, một hormone có thể được sử dụng nhiều hơn một lần). Các hormone điều hoà quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật bao gồm.(1). điều hoà quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật có xương sống. Hormone .(2) . kích thích phân chia tế bào, tổng hợp protein l...

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
128 1 năm trước

Cây thanh long ở miền Nam nước ta thường ra hoa, kết quả từ cuối tháng 3 đến tháng 9 dương lịch

Bài 3.53 trang 47 sách bài tập Sinh học 11. Cây thanh long ở miền Nam nước ta thường ra hoa, kết quả từ cuối tháng 3 đến tháng 9 dương lịch. Vào khoảng đầu tháng 10 đến cuối tháng 1 năm sau, nôngdân ở một số địa phương miền Nam áp dụng biện pháp kĩ thuật “thắp đèn” ban đêmnhằm kích thích cây ra hoa để thu quả trái vụ. Hãy giải thích cơ sở khoa học của việc áp dụng biện pháp trên.

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
158 1 năm trước

Muốn thúc đẩy quá trình sinh trưởng, phát triển ở cây trồng để thu được năng suất cao, chúng ta cần làm gì

Bài 3.52 trang 47 sách bài tập Sinh học 11. Muốn thúc đẩy quá trình sinh trưởng, phát triển ở cây trồng để thu được năng suất cao, chúng ta cần làm gì?

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
227 1 năm trước

Vẽ sơ đồ vòng đời của một đại diện cây Hai lá mầm (ví dụ: cây cam). Cho biết đại diện đó thuộc nhóm cây nào

Bài 3.51 trang 46 sách bài tập Sinh học 11. Vẽ sơ đồ vòng đời của một đại diện cây Hai lá mầm (ví dụ. cây cam). Cho biết đại diện đó thuộc nhóm cây nào (một năm, hai năm, lâu năm).

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
245 1 năm trước

Mô tả đặc điểm sinh trưởng sơ cấp và thứ cấp ở thực vật theo gợi ý trong bảng sau

Bài 3.50 trang 46 sách bài tập Sinh học 11. Mô tả đặc điểm sinh trưởng sơ cấp và thứ cấp ở thực vật theo gợi ý trong bảng sau. Đặc điểm Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp Loại mô phân sinh tham gia Kết quả Thời điểm xảy ra Nhóm thực vật hạt kín có loại sinh trưởng

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
163 1 năm trước

Giải thích tại sao một số biện pháp sau thường được sử dụng trong thực tiễn

Bài 3.49 trang 46 sách bài tập Sinh học 11. Giải thích tại sao một số biện pháp sau thường được sử dụng trong thực tiễn. (1) Auxin (hoặc các auxin nhân tạo như IBA, NAA) ở nồng độ thích hợp được sử dụng trong giâm cành. (2) Ngâm hạt khó nảy mầm trong dung dịch gibberellin. (3) Phun gibberellin lên cây đay khi cây được cung cấp đủ nước và chất dinh dưỡng.

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
179 1 năm trước

Nêu điểm khác nhau giữa sinh trưởng ở thực vật và động vật. Nêu ví dụ về ứng dụng sinh trưởng

Bài 3.48 trang 46 sách bài tập Sinh học 11. Nêu điểm khác nhau giữa sinh trưởng ở thực vật và động vật. Nêu ví dụ về ứng dụng sinh trưởng trên cơ sở hiểu biết sự khác nhau đó.

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (SBT CD)
164 1 năm trước
Xem tất cả

Danh mục