1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Hỏi đáp

Theo định nghĩa cổ điển của xác suất để tính xác suất của biến cố F: “Bạn An trúng giải độc đắc” và biến cố G

262 11/04/2023

HĐ1 trang 83 Toán 10 Tập 2: Theo định nghĩa cổ điển của xác suất để tính xác suất của biến cố F: “Bạn An trúng giải độc đắc” và biến cố G: “Bạn An trúng giải nhất” ta cần xác định n(Ω), n(F) và n(G). Liệu có thể tính n(Ω), n(F) và n(G) bằng cách liệt kê ra hết các phần tử của Ω, F và G rồi kiểm đếm được không.

Trả lời

Ta có thể liệt kê hết các phần tử của Ω, F và G, tuy nhiên, số phần tử của của Ω rất nhiều, do đó việc liệt kê sẽ dài và tốn rất nhiều thời gian.

Câu hỏi cùng chủ đề

Màu hạt của đậu Hà Lan có hai kiểu hình là màu vàng và màu xanh tương ứng với hai loại gene là gene trội A và gene lặn

Bài 9.12 trang 87 Toán 10 Tập 2. Màu hạt của đậu Hà Lan có hai kiểu hình là màu vàng và màu xanh tương ứng với hai loại gene là gene trội A và gene lặn a. Hình dạng hạt của đậu Hà Lan có hai kiểu hình là hạt trơn và hạt nhăn tương ứng với hai loại gene là gene trội B và gene lặn b. Biết rằng, cây con lấy ngẫu nhiên một gene từ cây bố và một gene từ cây mẹ. Phép thử là cho lai hai loại đậu Hà Lan,...

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
360 1 năm trước

Gieo lần lượt hai con xúc xắc cân đối. Tính xác suất để ít nhất một con xúc xắc xuất hiện mặt 6 chấm

Bài 9.11 trang 87 Toán 10 Tập 2. Gieo lần lượt hai con xúc xắc cân đối. Tính xác suất để ít nhất một con xúc xắc xuất hiện mặt 6 chấm.

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
392 1 năm trước

Trên một phố có hai quán ăn X, Y. Ba bạn Sơn, Hải, Văn mỗi người chọn ngẫu nhiên một quán ăn

Bài 9.10 trang 87 Toán 10 Tập 2. Trên một phố có hai quán ăn X, Y. Ba bạn Sơn, Hải, Văn mỗi người chọn ngẫu nhiên một quán ăn. a) Vẽ sơ đồ hình cây mô tả các phần tử của không gian mẫu. b) Tính xác suất của biến cố “Hai bạn vào quán X, bạn còn lại vào quán Y”.

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
365 1 năm trước

Gieo liên tiếp một con xúc xắc cân đối và một đồng xu cân đối. Vẽ sơ đồ hình cây mô tả các phần tử của không gian mẫu

Bài 9.9 trang 86 Toán 10 Tập 2. Gieo liên tiếp một con xúc xắc cân đối và một đồng xu cân đối. a) Vẽ sơ đồ hình cây mô tả các phần tử của không gian mẫu. b) Tính xác suất của các biến cố sau. F. “Đồng xu xuất hiện mặt ngửa”; G. “Đồng xu xuất hiện mặt sấp hoặc số chấm xuất hiện trên con xúc xắc là 5”.

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
455 1 năm trước

Một chiếc hộp đựng 6 viên bi trắng, 4 viên bi đỏ và 2 viên bi đen. Chọn ngẫu nhiên ra 6 viên bi. Tính xác suất để trong 6 viên bi đó

Bài 9.8 trang 86 Toán 10 Tập 2. Một chiếc hộp đựng 6 viên bi trắng, 4 viên bi đỏ và 2 viên bi đen. Chọn ngẫu nhiên ra 6 viên bi. Tính xác suất để trong 6 viên bi đó có 3 viên bi trắng, 2 viên bi đỏ và 1 viên bi đen.

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
607 1 năm trước

Một hộp đựng các tấm thẻ đánh số 10; 11; ....; 20. Rút ngẫu nhiên từ hộp hai tấm thẻ. Tính xác suất của các biến cố sau

Bài 9.7 trang 86 Toán 10 Tập 2. Một hộp đựng các tấm thẻ đánh số 10; 11; .; 20. Rút ngẫu nhiên từ hộp hai tấm thẻ. Tính xác suất của các biến cố sau. a) C. “Cả hai thẻ rút được đều mang số lẻ”; b) D. “Cả hai thẻ rút được đều mang số chẵn”.

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
314 1 năm trước

Chọn ngẫu nhiên một gia đình có ba con và quan sát giới tính của ba người con này. Tính xác suất của các biến cố sau: A: “Con đầu là gái”

Bài 9.6 trang 86 Toán 10 Tập 2. Chọn ngẫu nhiên một gia đình có ba con và quan sát giới tính của ba người con này. Tính xác suất của các biến cố sau. a) A. “Con đầu là gái”; b) B. “Có ít nhất một người con trai”.

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
594 1 năm trước

Giải bài toán trong tình huống mở đầu

Vận dụng trang 86 Toán 10 Tập 2. Giải bài toán trong tình huống mở đầu.

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
272 1 năm trước

Cho ba hộp A, B, C. Hộp A có chứa ba thẻ mang số 1, số 2, số 3. Hộp B chứa hai thẻ mang số 2 và số 3

Luyện tập 4 trang 86 Toán 10 Tập 2. Cho ba hộp A, B, C. Hộp A có chứa ba thẻ mang số 1, số 2, số 3. Hộp B chứa hai thẻ mang số 2 và số 3. Hộp C chứa hai thẻ mang số 1 và số 2. Từ mỗi hộp ta rút ra ngẫu nhiên một thẻ. a) Vẽ sơ đồ hình cây để mô tả các phần tử của không gian mẫu. b) Gọi M là biến cố. “Trong ba thẻ rút ra có ít nhất một thẻ số 1”. Biến cố M¯ là tập con nào của không gian mẫu? c) Tính...

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
312 1 năm trước

Cho E là biến cố và Ω là không gian mẫu. Tính n(vectoE) theo n(Ω) và n(E)

HĐ3 trang 85 Toán 10 Tập 2. Cho E là biến cố và Ω là không gian mẫu. Tính n(E¯) theo n(Ω) và n(E).

Thực hành tính xác suất theo định nghĩa cổ điển
290 1 năm trước
Xem tất cả

Danh mục