Hỏi đáp - Giải Chuyên đề Sinh học 11 Bài 11 (Chân trời sáng tạo): Ngộ độc thực phẩm

Q: Đọc thông tin ở mục II và hoàn thành bảng theo mẫu sau: Bảng 11.1. Phân tích các nguyên nhân

Bảng 11.1. Phân tích các nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm.

Q: Hãy nêu một số ví dụ về ngộ độc thực phẩm mà em biết

- Học sinh tìm hiểu thông tin và mô tả khoảng ba ví dụ về ngộ độc thực phẩm xảy ra trong những năm gần đây. Yêu cầu mô tả:

Q: Hãy thống kê các trường hợp ngộ độc thực phẩm ở địa phương và đề xuất biện pháp giảm thiểu tình trạng trên

- Học sinh tìm hiểu thực tiễn ở địa phương và thiết kế sơ đồ tư duy để thống kê các trường hợp ngộ độc thực phẩm

Đọc thông tin ở mục II và hoàn thành bảng theo mẫu sau: Bảng 11.1. Phân tích các nguyên nhân

Hình thành kiến thức mới 2 trang 61 Chuyên đề Sinh học 11. Đọc thông tin ở mục II và hoàn thành bảng theo mẫu sau.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

150 1 năm trước

Hãy phân biệt nội độc tố, ngoại độc tố và ngộ độc thực phẩm do hai loại độc tố này gây ra

Hình thành kiến thức mới 3 trang 62 Chuyên đề Sinh học 11. Hãy phân biệt nội độc tố, ngoại độc tố và ngộ độc thực phẩm do hai loại độc tố này gây ra.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

133 1 năm trước

Hãy nêu một số ví dụ về ngộ độc thực phẩm mà em biết

Hình thành kiến thức mới 1 trang 61 Chuyên đề Sinh học 11. Hãy nêu một số ví dụ về ngộ độc thực phẩm mà em biết.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

129 1 năm trước

Hãy thống kê các trường hợp ngộ độc thực phẩm ở địa phương và đề xuất biện pháp giảm thiểu tình trạng trên

Vận dụng trang 67 Chuyên đề Sinh học 11. Hãy thống kê các trường hợp ngộ độc thực phẩm ở địa phương và đề xuất biện pháp giảm thiểu tình trạng trên.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

124 1 năm trước

Đọc thông tin, quan sát Hình 11.6 và thực hiện yêu cầu: a. Hãy phân tích các bước điều trị ngộ độc thực phẩm

Hình thành kiến thức mới 7 trang 67 Chuyên đề Sinh học 11. Đọc thông tin, quan sát Hình 11.6 và thực hiện yêu cầu. a. Hãy phân tích các bước điều trị ngộ độc thực phẩm. b. Hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

119 1 năm trước

Việc sơ cứu người bị ngộ độc có ý nghĩa gì? Để sơ cứu hiệu quả, cần lưu ý những gì

Hình thành kiến thức mới 6 trang 66 Chuyên đề Sinh học 11. Việc sơ cứu người bị ngộ độc có ý nghĩa gì? Để sơ cứu hiệu quả, cần lưu ý những gì?

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

118 1 năm trước

Hãy đọc thông tin ở mục III và hoàn thành bảng theo mẫu sau: Bảng 11.2. Phân tích một số biện pháp

Hình thành kiến thức mới 5 trang 64 Chuyên đề Sinh học 11. Hãy đọc thông tin ở mục III và hoàn thành bảng theo mẫu sau.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

113 1 năm trước

Hãy kể một số chất bảo quản có nguy cơ gây ngộ độc, được sử dụng trong chế biến và bảo quản thực phẩm

Luyện tập trang 64 Chuyên đề Sinh học 11. Hãy kể một số chất bảo quản có nguy cơ gây ngộ độc, được sử dụng trong chế biến và bảo quản thực phẩm.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

111 1 năm trước

Ở địa phương A, tình trạng ngộ độc thực phẩm diễn ra ngày càng phức tạp, nhiều vụ ngộ độc nghiêm trọng phải

Mở đầu trang 61 Chuyên đề Sinh học 11. Ở địa phương A, tình trạng ngộ độc thực phẩm diễn ra ngày càng phức tạp, nhiều vụ ngộ độc nghiêm trọng phải cấp cứu, khiến cho người dân vô cùng lo lắng. Nếu là người dân địa phương, em sẽ làm gì trước tình trạng trên?

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

106 1 năm trước

Trong sản xuất nông nghiệp, cần có những lưu ý gì để phòng tránh ngộ độc thực phẩm

Hình thành kiến thức mới 4 trang 64 Chuyên đề Sinh học 11. Trong sản xuất nông nghiệp, cần có những lưu ý gì để phòng tránh ngộ độc thực phẩm?

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

101 1 năm trước

Có nhận định cho rằng: “Các biện pháp phòng tránh ngộ độc thực phẩm sẽ hiệu quả hơn nếu thực hiện đồng bộ

Luyện tập trang 64 Chuyên đề Sinh học 11. Có nhận định cho rằng. “Các biện pháp phòng tránh ngộ độc thực phẩm sẽ hiệu quả hơn nếu thực hiện đồng bộ tất cả các khâu". Hãy làm rõ nhận định trên.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

101 1 năm trước

Có nên mua sẵn các loại thuốc và tự điều trị khi bị ngộ độc không

Luyện tập trang 66 Chuyên đề Sinh học 11. Có nên mua sẵn các loại thuốc và tự điều trị khi bị ngộ độc không?

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

100 1 năm trước

Hãy kể tên một số loài thực vật, động vật, nấm được dùng làm thực phẩm và có thể gây độc

Luyện tập trang 63 Chuyên đề Sinh học 11. Hãy kể tên một số loài thực vật, động vật, nấm được dùng làm thực phẩm và có thể gây độc cho người. • Hãy cho biết những đặc điểm nhận dạng của nấm độc.

Ngộ độc thực phẩm - CĐ

90 1 năm trước