1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

36 câu hỏi

Trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn các di tích lịch sử trong xã hội hiện nay

Bài tập 2 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn các di tích lịch sử trong xã hội hiện nay.

199 11 tháng trước

 Hãy trình bày nội dung của đoạn văn đã thực hiện ở bài tập 1 của phần. Viết cho các bạn trong nhóm hoặc cả lớp cùng nghe

Bài tập 1 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Hãy trình bày nội dung của đoạn văn đã thực hiện ở bài tập 1 của phần. Viết cho các bạn trong nhóm hoặc cả lớp cùng nghe.

162 11 tháng trước

Lập dàn ý cho đề văn sau: Trong bối cảnh phải đối mặt với những hiểm hoạ như thiên tai, dịch bệnh

Bài tập 2 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Lập dàn ý cho đề văn sau. Trong bối cảnh phải đối mặt với những hiểm hoạ như thiên tai, dịch bệnh,. chúng ta thường được nghe, được chứng kiến những câu chuyện cảm động. Viết bài văn trình bày cảm xúc, suy nghĩ của em về một trong những câu chuyện như thế.

156 11 tháng trước

Viết đoạn văn (khoảng 7 - 10 câu) trình bày cảm xúc, suy nghĩ của em về một sự việc diễn ra trong cộng đồng khiến em không hài lòng

Bài tập 1 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Viết đoạn văn (khoảng 7 - 10 câu) trình bày cảm xúc, suy nghĩ của em về một sự việc diễn ra trong cộng đồng khiến em không hài lòng.

809 11 tháng trước

Giải thích nghĩa của cụm từ ngọn sóng trong dòng thơ:  Trong hồn người có ngọn sóng nào không. Chỉ ra sự khác biệt về nghĩa của cụm từ

Câu 6 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Giải thích nghĩa của cụm từ ngọn sóng trong dòng thơ. Trong hồn người có ngọn sóng nào không. Chỉ ra sự khác biệt về nghĩa của cụm từ ngọn sóng trong ngữ cảnh này với cụm từ ngọn sóng trong câu. “Nhìn ngọn sóng ngoài khơi xa, lòng em lại trào dâng bao nỗi niềm khó tả.”

251 11 tháng trước

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai dòng thơ: Biển Tổ quốc chưa một ngày yên ả / Biển cần lao như áo mẹ bạc sờn

Câu 5 trang 40 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai dòng thơ. Biển Tổ quốc chưa một ngày yên ả / Biển cần lao như áo mẹ bạc sờn.

398 11 tháng trước

Tình cảm của tác giả với quê hương, đất nước được thể hiện như thế nào trong đoạn thơ

Câu 4 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tình cảm của tác giả với quê hương, đất nước được thể hiện như thế nào trong đoạn thơ?

181 11 tháng trước

Biển đảo Việt Nam được nhà thơ miêu tả qua những hình ảnh nào? Qua những hình ảnh đó, em cảm nhận được gì về lịch sử của dân tộc

Câu 3 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Biển đảo Việt Nam được nhà thơ miêu tả qua những hình ảnh nào? Qua những hình ảnh đó, em cảm nhận được gì về lịch sử của dân tộc?

181 11 tháng trước

Hai dòng thơ Ngàn năm trước con theo cha xuống biển / Mẹ lên rừng thương nhớ mãi Trường Sa đã gợi nhớ đến truyền thuyết dân gian nào

Câu 2 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Hai dòng thơ Ngàn năm trước con theo cha xuống biển / Mẹ lên rừng thương nhớ mãi Trường Sa đã gợi nhớ đến truyền thuyết dân gian nào? Theo em, việc nhà thơ gợi lại truyền thuyết đó nhằm mục đích gì?

160 11 tháng trước

Nhan đề Tổ quốc nhìn từ biển gợi cho em những cảm xúc, suy nghĩ gì

Câu 1 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Nhan đề Tổ quốc nhìn từ biển gợi cho em những cảm xúc, suy nghĩ gì?

189 11 tháng trước

Hãy chọn và phân tích một vài trường hợp để làm rõ cách sử dụng từ ngữ đặc sắc trong đoạn thơ: Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng / Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi

Câu 6 trang 39 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Hãy chọn và phân tích một vài trường hợp để làm rõ cách sử dụng từ ngữ đặc sắc trong đoạn thơ. Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng / Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi / Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối / Lưng đưa nôi và tim hát thành lời.

251 11 tháng trước

Trong hai dòng thơ Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi / Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội, nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ gì

Câu 5 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Trong hai dòng thơ Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi / Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội, nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ gì? Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ đó.

99 11 tháng trước

Qua đoạn thơ, em cảm nhận được phẩm chất gì của người mẹ Tà-ôi

Câu 4 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Qua đoạn thơ, em cảm nhận được phẩm chất gì của người mẹ Tà-ôi?

114 11 tháng trước

Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hai dòng thơ: Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần / Mai sau con lớn vung chày lún sân

Câu 3 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hai dòng thơ. Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần / Mai sau con lớn vung chày lún sân?

177 11 tháng trước

Tình yêu thương của người mẹ đối với con được thể hiện qua những hình ảnh nào

Câu 2 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tình yêu thương của người mẹ đối với con được thể hiện qua những hình ảnh nào?

80 11 tháng trước

Những hình ảnh nào cho thấy người mẹ đã không quản ngại khó khăn, vất vả để chăm lo cho các anh bộ đội

Câu 1 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Những hình ảnh nào cho thấy người mẹ đã không quản ngại khó khăn, vất vả để chăm lo cho các anh bộ đội?

100 11 tháng trước

 Lập dàn ý cho đề văn sau: Phân tích đặc điểm nhân vật thầy Đuy-sen trong văn bản Người thầy đầu tiên 

Bài tập 2 trang 33 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Lập dàn ý cho đề văn sau. Phân tích đặc điểm nhân vật thầy Đuy-sen trong văn bản Người thầy đầu tiên (trích, Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp).

279 11 tháng trước

Trình bày ý kiến của em về tình yêu thương loài vật được gợi ra từ nhân vật Mên và Mon trong văn bản Bầy chim chìa vôi 

Bài tập 1 trang 33 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Trình bày ý kiến của em về tình yêu thương loài vật được gợi ra từ nhân vật Mên và Mon trong văn bản Bầy chim chìa vôi của Nguyễn Quang Thiều.

170 11 tháng trước

Lập dàn ý cho đề văn sau: Phân tích đặc điểm nhân vật thầy Đuy-sen trong văn bản Người thầy đầu tiên 

Bài tập 2 trang 33 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Lập dàn ý cho đề văn sau. Phân tích đặc điểm nhân vật thầy Đuy-sen trong văn bản Người thầy đầu tiên (trích, Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp).

90 11 tháng trước

Đọc bài văn phân tích nhân vật sau đây và rút ra dàn ý cần có để viết được bài văn này

Bài tập 1 trang 31, 32, 33 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Đọc bài văn phân tích nhân vật sau đây và rút ra dàn ý cần có để viết được bài văn này. "Dế Mèn phiêu lưu kí" là thiên đồng thoại xuất sắc nhất của Tô Hoài. Tác phẩm kể về cuộc phiêu lưu đầy hấp dẫn, thú vị, li kì của Dế Mèn qua nhiều vùng đất của các loài vật khác nhau. Nhân vật Dế Mèn đã được miêu tả rõ nét cả về ngoại hình và tính cách trong đ...

105 11 tháng trước

Tìm một câu trong đoạn trích có hai phó từ khác nhau và giải thích ý nghĩa của các phó từ đó

Câu 7 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm một câu trong đoạn trích có hai phó từ khác nhau và giải thích ý nghĩa của các phó từ đó.

99 11 tháng trước

Câu nào sau đây có phó từ đi kèm danh từ

Câu 6 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Câu nào sau đây có phó từ đi kèm danh từ? a. Tôi đang ở trong căn phòng cũ của mình. b. Còn bây giờ chị treo ở đấy cái lồng bàn nhựa xanh. c. Chẳng còn ở đấy dáng người giống dáng tôi hồi bé. d. Và những bức tường cứ dày lên cùng với những lớp kỉ niệm ấy.

120 11 tháng trước

Tìm một từ thuộc từ loại số từ trong văn bản trên

Câu 5 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm một từ thuộc từ loại số từ trong văn bản trên.

94 11 tháng trước

 Em hiểu thế nào về ý nghĩa nhan đề: Chiều dày của bức tường

Câu 4 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Em hiểu thế nào về ý nghĩa nhan đề. Chiều dày của bức tường?

122 11 tháng trước

Tại sao nhân vật “tôi” chợt giật mình nhận ra lớp kỉ niệm của mình trên những bức tường

Câu 3 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tại sao nhân vật “tôi” chợt giật mình nhận ra lớp kỉ niệm của mình trên những bức tường sẽ luôn nằm giữa lớp kỉ niệm của người đến trước và người đến sau?

133 11 tháng trước

Căn phòng cũ của nhân vật “tôi” đã thay đổi như thế nào? Trước sự thay đổi đó, nhân vật “tôi” có cảm xúc gì

Câu 2 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Căn phòng cũ của nhân vật “tôi” đã thay đổi như thế nào? Trước sự thay đổi đó, nhân vật “tôi” có cảm xúc gì?

114 11 tháng trước

Câu chuyện Chiều dày của bức tường được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy

Câu 1 trang 31 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Câu chuyện được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy?

147 11 tháng trước

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì

Câu 9 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì. a. So với những bức tranh to lớn trang trọng khác, bức tranh của thầy thật bé nhỏ, trong một chiếc khung cũ. b. Mọi người đi lướt qua, chẳng ai để ý tới bức tranh của thầy.

105 11 tháng trước

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì

Câu 8 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì. a. Chúng tôi đều rất quý và thương thầy. b. Các em ạ. bức tranh ở triển lãm của tôi. cũng được một số người thích.

111 11 tháng trước

So sánh các cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng thành phần trạng ngữ, vị ngữ của câu bằng cụm từ

Câu 7 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. So sánh các cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng thành phần trạng ngữ, vị ngữ của câu bằng cụm từ. a. - Trong gian phòng, bức tranh của thầy Bản treo ở một góc. - Trong gian phòng chan hoà ánh sáng, bức tranh của thầy Bản treo ở một góc. b. - Bức tranh tĩnh vật của hoạ sĩ Nguyễn Thừa Bản đẹp. - Bức tranh tĩnh vật của hoạ sĩ Nguyễn Thừa B...

100 11 tháng trước

 Nêu một bài học em rút ra được từ câu chuyện

Câu 6 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Nêu một bài học em rút ra được từ câu chuyện.

159 11 tháng trước

 Em có đồng tình với hành động ghi cảm tưởng và kí những cái tên giả của nhân vật “tôi” và các bạn trong phòng triển lãm không

Câu 5 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Em có đồng tình với hành động ghi cảm tưởng và kí những cái tên giả của nhân vật “tôi” và các bạn trong phòng triển lãm không? Vì sao?

134 11 tháng trước

Tại sao nhân vật “tôi” và các bạn lại muốn xin thầy tha lỗi

Câu 4 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tại sao nhân vật “tôi” và các bạn lại muốn “xin thầy tha lỗi”?

84 11 tháng trước

Những lời nói của thầy Bản với học trò về bức tranh của mình cho em cảm nhận về nhân vật như thế nào

Câu 3 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Những lời nói của thầy Bản với học trò về bức tranh của mình cho em cảm nhận về nhân vật như thế nào?

70 11 tháng trước

Tại sao các học trò của thầy Bản lại ghi cảm tưởng về bức tranh của thầy

Câu 2 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Tại sao các học trò của thầy Bản lại ghi cảm tưởng về bức tranh của thầy?

100 11 tháng trước

Bức tranh của thầy Bản trong phòng triển lãm được miêu tả như thế nào

Câu 1 trang 29 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1. Bức tranh của thầy Bản trong phòng triển lãm được miêu tả như thế nào?

154 11 tháng trước

Câu hỏi nổi bật