1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

12 câu hỏi

Viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 dòng) bình luận về một bài học mà em rút ra được sau khi học truyện Chữ người tử tù

Câu 6 (trang 136 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 dòng) bình luận về một bài học mà em rút ra được sau khi học truyện Chữ người tử tù.

304 1 năm trước

Em có đồng ý với ý kiến sau đây của người viết không? Vì sao

Câu 5 (trang 136 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Em có đồng ý với ý kiến sau đây của người viết không? Vì sao? “Có những cái cúi đầu làm cho con người trở nên hèn hạ, có những cái lạy làm cho con người đê tiện. Nhưng cũng có những cái cúi đầu làm cho con người bỗng trở nên cao cả hơn, lớn lao hơn, lẫm liệt hơn, sang trọng hơn.”.

145 1 năm trước

Ngôn ngữ nghị luận ở phần 3 có đặc điểm gì đáng chú ý

Câu 4 (trang 135 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Ngôn ngữ nghị luận ở phần 3 có đặc điểm gì đáng chú ý?

114 1 năm trước

Em hãy chỉ ra ý kiến, giọng điệu của người viết trong đoạn văn sau

Câu 3 (trang 135 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Em hãy chỉ ra ý kiến, giọng điệu của người viết trong đoạn văn sau. “Nhưng thử nghĩ mà xem, con người không biết sợ cái gì trên đời này cả, liệu có phải là con người không? Cái gì cũng “vô uý”, cũng tỏ thái độ sắt thép, nghĩa là không biết mềm lòng trước bất cứ một cái gì, đấy là loài quỷ sứ chứ đâu phải là người! Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân dạy cho ngườ...

143 1 năm trước

Trong phần 2, người viết đã lập luận như thế nào để làm nổi bật vẻ đẹp của các nhân vật trong truyện Chữ người tử tù

Câu 2 (trang 135 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Trong phần 2, người viết đã lập luận như thế nào để làm nổi bật vẻ đẹp của các nhân vật trong truyện Chữ người tử tù, nhất là việc “biết sợ” “cái tài, cái đẹp và. thiên lương” của họ?

95 1 năm trước

Văn bản trên cho thấy người viết muốn làm sáng tỏ điểm đặc sắc nào về nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn Chữ người tử từ

Câu 1 (trang 135 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Văn bản trên cho thấy người viết muốn làm sáng tỏ điểm đặc sắc nào về nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn Chữ người tử từ?

112 1 năm trước

Phần 3 khẳng định vẻ đẹp nào của nhân vật quản ngục? Từ đó, hãy suy đoán về thông điệp mà tác giả muốn thể hiện

Câu 5 (trang 135 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Phần 3 khẳng định vẻ đẹp nào của nhân vật quản ngục? Từ đó, hãy suy đoán về thông điệp mà tác giả muốn thể hiện.

83 1 năm trước

Người viết đã phân tích, làm rõ thêm khía cạnh gì ở các nhân vật trong Chữ người tử tù

Câu 4 (trang 134 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Người viết đã phân tích, làm rõ thêm khía cạnh gì ở các nhân vật trong Chữ người tử tù?

100 1 năm trước

Tác giả đã nhắc đến những biểu hiện nào của các nhân vật để chứng tỏ họ là những người "vô úy"

Câu 3 (trang 134 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Tác giả đã nhắc đến những biểu hiện nào của các nhân vật để chứng tỏ họ là những người "vô úy"?

87 1 năm trước

Vì sao tác giả lại cho rằng Chữ người tử tù là "sự chiến thắng của ánh sáng đối với bóng tối"

Câu 2 (trang 134 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Vì sao tác giả lại cho rằng Chữ người tử tù là "sự chiến thắng của ánh sáng đối với bóng tối"?

83 1 năm trước

Người viết đã nêu vấn đề gì và nhận định như thế nào về vấn đề đó

Câu 1 (trang 133 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). Người viết đã nêu vấn đề gì và nhận định như thế nào về vấn đề đó?

113 1 năm trước

Đọc trước văn bản “Lại đọc Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân”, tìm hiểu thêm thông tin về nhà phê bình văn học Nguyễn Đăng Mạn

Yêu cầu (trang 133 sgk Ngữ văn 11 Tập 2). - Đọc trước văn bản “Lại đọc Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân”, tìm hiểu thêm thông tin về nhà phê bình văn học Nguyễn Đăng Mạnh. - Liên hệ với những hiểu biết về truyện Chữ người tử tù đã học ở Bài 3 để hiểu văn bản nghị luận này.

136 1 năm trước

Câu hỏi nổi bật