Xác định chủ đề của bài đọc Thanh âm của núi. Tìm câu trả lời đúng

Vận dụng Chia sẻ với người thân về nội dung tưởng tượng trong đoạn văn em viết. Phương pháp giải. Em chia sẻ với người thân về nội dung tưởng tưởng trong đoạn văn em viết.

Thanh âm của núi

325 1 năm trước

Sửa lỗi đoạn văn (nếu có) - Bài 19

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 88 Câu 3. Sửa lỗi đoạn văn (nếu có). Phương pháp giải. Em sửa lỗi đoạn văn nếu có.

Thanh âm của núi

241 1 năm trước

Đọc soát đoạn văn

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 88 Câu 2. Đọc soát đoạn văn. Gợi ý. Phương pháp giải. Em đọc soát đoạn văn dựa theo gợi ý.

Thanh âm của núi

195 1 năm trước

Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 18, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 88 Câu 1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 18, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài. Phương pháp giải. Em dựa vào hoạt động Viết ở bài 18 để hoàn thành viết đoạn văn.

Thanh âm của núi

382 1 năm trước

Đặt 2 – 3 câu có hình ảnh nhân hoá nói về cảnh vật, hiện tượng tự nhiên

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 88 Câu 3. Đặt 2 – 3 câu có hình ảnh nhân hoá nói về cảnh vật, hiện tượng tự nhiên. M. Những chị mây đang dạo chơi trên bầu trời. Phương pháp giải. Em suy nghĩ và đặt câu.

Thanh âm của núi

2.5k 1 năm trước

Em thích hình ảnh nhân hoá nào trong đoạn thơ dưới đây? Nêu tác dụng của hình ảnh nhân hoá đó - Bài 19

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 88 Câu 2. Em thích hình ảnh nhân hoá nào trong đoạn thơ dưới đây? Nêu tác dụng của hình ảnh nhân hoá đó. Chẳng đâu bằng chính nhà em Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo. Có nàng gà mái hoa mơ Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong. Có bà chuối mật lưng ong Có ông ngô bắp râu hồng như tơ. (Đoàn Thị Lam Luyến) Phương pháp giải. Em đọc kĩ đoạn thơ để tìm hình ảnh nhân hóa em thích nh...

Thanh âm của núi

575 1 năm trước

Tìm các vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong những đoạn thơ, đoạn văn dưới đây

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 87 Câu 1. Tìm các vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong những đoạn thơ, đoạn văn dưới đây. Cho biết chúng được nhân hoá bằng cách nào. a. Chim mừng, ríu cánh vỗ Rủ nhau về càng đông Cào cào áo xanh, đỏ Giã gạo ngay ngoài đồng. Hạt níu hạt trĩu bông Đung đưa nhờ chị gió Mách tin mùa chín rộ Đến từng ngõ, từng nhà. (Quang Khải) b. Đêm hôm qua, trời mưa bão ầm ầm....

Thanh âm của núi

552 1 năm trước

Đoạn cuối bài đọc muốn nói điều gì về tiếng khèn và người thổi khèn

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 86 Câu 4. Đoạn cuối bài đọc muốn nói điều gì về tiếng khèn và người thổi khèn? Phương pháp giải. Em đọc đoạn cuối của bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Thanh âm của núi

322 1 năm trước

Theo em, vì sao tiếng khèn trở thành báu vật của người Mông

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 86 Câu 3. Theo em, vì sao tiếng khèn trở thành báu vật của người Mông? Phương pháp giải. Em đọc đoạn 3 của bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Thanh âm của núi

576 1 năm trước

Đóng vai một người Mông, giới thiệu về chiếc khèn

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 86 Câu 2. Đóng vai một người Mông, giới thiệu về chiếc khèn. - Vật liệu làm khèn - Những liên tưởng, tưởng tượng gợi ra từ hình dáng cây khèn. Phương pháp giải. Em thực hiện đóng vai một người Mông và giới thiệu về chiếc khèn dựa vào gợi ý.

Thanh âm của núi

439 1 năm trước

Xem tất cả

Xác định chủ đề của bài đọc Thanh âm của núi. Tìm câu trả lời đúng

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Chia sẻ với người thân về nội dung tưởng tượng trong đoạn văn em viết

Sửa lỗi đoạn văn (nếu có) - Bài 19

Đọc soát đoạn văn

Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 18, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài

Đặt 2 – 3 câu có hình ảnh nhân hoá nói về cảnh vật, hiện tượng tự nhiên

Em thích hình ảnh nhân hoá nào trong đoạn thơ dưới đây? Nêu tác dụng của hình ảnh nhân hoá đó - Bài 19

Tìm các vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong những đoạn thơ, đoạn văn dưới đây

Đoạn cuối bài đọc muốn nói điều gì về tiếng khèn và người thổi khèn

Theo em, vì sao tiếng khèn trở thành báu vật của người Mông

Đóng vai một người Mông, giới thiệu về chiếc khèn

Danh mục