b) Vẽ điểm M là điểm sao cho B là trung điểm AM. Tính độ dài đoạn thẳng AM.

Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể):

a) $\frac{1}{3}+\frac{5}{4}-\frac{7}{12}$

Kết quả sơ kết học kì I của một trường THCS có 360 học sinh xếp loại học lực khá. Số học sinh xếp loại học lực giỏi bằng $\frac{11}{20}$  số học sinh xếp loại học lực khá. Số học sinh xếp loại học lực yếu bằng 5% số học sinh xếp loại học lực khá.

a) Tính số học sinh xếp loại học lực giỏi và học lực yếu của trường.

Có bao nhiêu đường thẳng cắt đường thẳng a trong hình vẽ bên

Vẽ hình mình họa cách trồng 10 cây thành 5 hàng, mỗi hàng có 4 cây.

b) Trường không có học sinh xếp loại học lực kém. Tính tổng số học sinh của trường, biết tổng số học sinh học lực giỏi, khá, yếu bằng $\frac{9}{2}$  số học sinh xếp loại học lực trung bình.

Nếu điểm I nằm giữa hai điểm A và B thì:

$\frac{3}{-5}$ của x là – 45 thì x là:

Số đối của phân số $\frac{3}{-4}$  là:

Tìm x biết:

a) $x-\frac{1}{4}=\frac{7}{2}.\frac{-3}{5}$