Tại sao khi một em bé đứng lên chiếc đệm (nệm) thì đệm lại bị lún sâu hơn khi người lớn nằm trên nó

67 03/04/2024

Bài 15.4 trang 47 Vở thực hành KHTN 8: Tại sao khi một em bé đứng lên chiếc đệm (nệm) thì đệm lại bị lún sâu hơn khi người lớn nằm trên nó?

Trả lời

Do áp suất em bé tạo ra trên diện tích bề mặt đệm (nệm) bị ép lớn hơn áp suất do người lớn tạo ra trên diện tích bề mặt đệm (nệm) bị ép.

Xem thêm các bài giải VTH Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 13: Khối lượng riêng

Bài 14: Thực hành xác định khối lượng riêng

Bài 15: Áp suất trên một bề mặt

Bài 16: Áp suất chất lỏng. Áp suất khí quyển

Bài 17: Lực đẩy Archimedes

Bài 18: Tác dụng làm quay của lực. Moment lực

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

Câu hỏi cùng chủ đề

Một người đang vác một vật trên vai và đứng yên trên sàn nhà

Bài 15.11* trang 49 Vở thực hành KHTN 8. Một người đang vác một vật trên vai và đứng yên trên sàn nhà. Trọng lượng của người là 600 N, trọng lượng của vật là 200 N. Biết diện tích mỗi bàn chân của người tiếp xúc với sàn nhà là 200 cm2. Hãy tính áp lực và áp suất của người lên sàn nhà trong trường hợp người đứng bằng cả hai chân.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

65 7 tháng trước

Một áp lực 500 N gây ra áp suất 2 500 N/m2 lên diện tích bị ép có độ lớn

Bài 15.10* trang 49 Vở thực hành KHTN 8. Một áp lực 500 N gây ra áp suất 2 500 N/m2 lên diện tích bị ép có độ lớn A. 0,2 cm2. B. 2 000 cm2. C. 500 cm2. D. 125 cm2.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

56 7 tháng trước

Chọn câu đúng. Áp suất có số đo bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép

Bài 15.9* trang 48 Vở thực hành KHTN 8. Chọn câu đúng. A. Áp suất có số đo bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép. B. Áp suất và áp lực có cùng đơn vị đo. C. Áp lực là lực ép vuông góc với mặt bị ép, áp suất là lực ép không vuông góc với mặt bị ép. D. Giữa áp suất và áp lực không có mối quan hệ nào.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

63 7 tháng trước

Nêu thêm những ví dụ trong thực tế về công dụng của việc làm tăng, giảm áp suất

Bài 15.8 trang 48 Vở thực hành KHTN 8. Nêu thêm những ví dụ trong thực tế về công dụng của việc làm tăng, giảm áp suất.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

66 7 tháng trước

Để xe ô tô có thể vượt qua vùng đất sụt lún người ta thường làm như thế nào

Bài 15.7 trang 48 Vở thực hành KHTN 8. Để xe ô tô có thể vượt qua vùng đất sụt lún người ta thường làm như thế nào? Mô tả cách làm và giải thích.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

69 7 tháng trước

Một người làm vườn cần đóng một chiếc cọc xuống đất. Hãy đề xuất phương án để có thể đóng

Bài 15.6 trang 48 Vở thực hành KHTN 8. Một người làm vườn cần đóng một chiếc cọc xuống đất. Hãy đề xuất phương án để có thể đóng được chiếc cọc xuống đất một cách dễ dàng. Giải thích.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

63 7 tháng trước

Từ công thức tính áp suất , hãy đưa ra nguyên tắc để làm tăng, giảm áp suất

Bài 15.5 trang 47 Vở thực hành KHTN 8. Từ công thức tính áp suất , hãy đưa ra nguyên tắc để làm tăng, giảm áp suất.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

70 7 tháng trước

Một xe tăng có trọng lượng 350 000 N. Tính áp suất của xe tăng lên mặt đường nằm ngang

Bài 15.3 trang 47 Vở thực hành KHTN 8. Một xe tăng có trọng lượng 350 000 N. a. Tính áp suất của xe tăng lên mặt đường nằm ngang, biết rằng diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đường là 1,5 m2. …………………. b. Hãy so sánh áp suất của xe tăng với áp suất của một ô tô có trọng lượng 25 000 N, diện tích các bánh xe tiếp xúc với mặt đường nằm ngang là 250 cm2. …………….

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

75 7 tháng trước

Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 15.2 SGK KHTN 8, hãy hoàn thành Bảng 15.1 và thực hiện yêu cầu

Bài 15.2 trang 46 Vở thực hành KHTN 8. Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 15.2 SGK KHTN 8, hãy hoàn thành Bảng 15.1 và thực hiện yêu cầu sau. Bảng 15.1. Kết quả thí nghiệm Áp lực (F) Diện tích bị ép (S) Độ lún (h) Fb …. Fa Sb … Sa hb …. ha Fc …. Fa Sc … Sa hc …. ha Nhận xét về các yếu tố ảnh hưởng tới độ lún.

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

62 7 tháng trước

Quan sát Hình 15.1 SGK KHTN 8, hãy chỉ ra lực nào trong số các lực được mô tả dưới đây là áp lực

Bài 15.1 trang 46 Vở thực hành KHTN 8. Quan sát Hình 15.1 SGK KHTN 8, hãy chỉ ra lực nào trong số các lực được mô tả dưới đây là áp lực. Đánh dấu x vào ô vuông trước ý đúng. ☐ Lực của người tác dụng lên sợi dây. ☐ Lực của sợi dây tác dụng lên thùng hàng. ☐ Lực của thùng hàng tác dụng lên mặt sàn. ☐ Lực của ngón tay tác dụng lên mũ đinh. ☐ Lực của đ...

Áp suất trên một bề mặt (VTH)

72 7 tháng trước

Xem tất cả

Tại sao khi một em bé đứng lên chiếc đệm (nệm) thì đệm lại bị lún sâu hơn khi người lớn nằm trên nó

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Một người đang vác một vật trên vai và đứng yên trên sàn nhà

Một áp lực 500 N gây ra áp suất 2 500 N/m2 lên diện tích bị ép có độ lớn

Chọn câu đúng. Áp suất có số đo bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép

Nêu thêm những ví dụ trong thực tế về công dụng của việc làm tăng, giảm áp suất

Để xe ô tô có thể vượt qua vùng đất sụt lún người ta thường làm như thế nào

Một người làm vườn cần đóng một chiếc cọc xuống đất. Hãy đề xuất phương án để có thể đóng

Từ công thức tính áp suất , hãy đưa ra nguyên tắc để làm tăng, giảm áp suất

Một xe tăng có trọng lượng 350 000 N. Tính áp suất của xe tăng lên mặt đường nằm ngang

Từ kết quả thí nghiệm ở Hình 15.2 SGK KHTN 8, hãy hoàn thành Bảng 15.1 và thực hiện yêu cầu

Quan sát Hình 15.1 SGK KHTN 8, hãy chỉ ra lực nào trong số các lực được mô tả dưới đây là áp lực

Danh mục