Sử dụng biện pháp nhân hóa, thay * bằng lời nói của các nhân vật trong đoạn văn dưới đây

Tưởng tượng mình là người làm vườn, chia sẻ cảm xúc của em khi. - Hạt giống nảy mầm - Cây lên xanh tốt - Cây ra hoa, kết quả Phương pháp giải. Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.

Hạt táo đã nảy mầm

212 1 năm trước

Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào gợi ý

Câu hỏi 2 trang 126 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào gợi ý. Phương pháp giải. Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.

Hạt táo đã nảy mầm

678 1 năm trước

Trong nhà, bố là người gần gũi với em nhất

Câu hỏi 1 trang 125 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu. Trong nhà, bố là người gần gũi với em nhất. Những ngày em còn nhỏ, sau giờ làm, bố thường đọc truyện cho em nghe hoặc cùng em vẽ tranh, xếp hình. Khi em lớn hơn một chút, cuối tuần nào bố cũng đưa đi chơi. Khi thì hai bố con đi nhà sách, khi thì đi thăm vườn thú, lúc lại ra ngoại ô. Năm lên bảy tuổi, bố tặng em...

Hạt táo đã nảy mầm

411 1 năm trước

Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật

Câu hỏi 3 trang 125 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật Phương pháp giải. Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.

Hạt táo đã nảy mầm

712 1 năm trước

Tìm các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật ấy được nhân hóa bằng những cách nào

Câu hỏi 1 trang 124 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu. Hay nhặt lân la Là bà chim sẻ Có tình có nghĩa Là mẹ chim sâu Giục hè đến mau Là cô tu hú Nhấp nhem buồn ngủ Là bác cú mèo… Vè dân gian Mặt trời rúc bụi tre Buổi chiều về nghe mát Bò ra sông uống nước Thấy bóng mình, ngỡ ai Bò chào. -“Kìa anh bạn! Lại gặp anh ở đây!” Phạm Hổ a. Tìm các sự vật được n...

Hạt táo đã nảy mầm

1.3k 1 năm trước

Đặt một tên khác cho bài đọc Hạt táo đã nảy mầm

Câu hỏi 5 trang 124 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Đặt một tên khác cho bài đọc Phương pháp giải. Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.

Hạt táo đã nảy mầm

1.4k 1 năm trước

Hình ảnh cây táo trong tưởng tượng của cô bé có gì đẹp

Câu hỏi 4 trang 124 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Hình ảnh cây táo trong tưởng tượng của cô bé có gì đẹp? Phương pháp giải. Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.

Hạt táo đã nảy mầm

493 1 năm trước

Lời nói của cô bé khi thấy hạt táo nảy mầm nói lên điều gì

Câu hỏi 3 trang 124 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Lời nói của cô bé khi thấy hạt táo nảy mầm nói lên điều gì? Chọn các đáp án đúng - Cô bé luôn mong chờ cây táo nảy mầm - Cô bé rất vui mừng khi hạt táo nảy mầm - Cô bé coi cây táo như một người bạn - Cô bé mong cây táo mau ra hoa, kết quả Phương pháp giải. Em đọc bài đọc để hoàn thành bài tập.

Hạt táo đã nảy mầm

299 1 năm trước

Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm

Câu hỏi 2 trang 124 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1. Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm? Phương pháp giải. Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.

Hạt táo đã nảy mầm

390 1 năm trước

Xem tất cả

Sử dụng biện pháp nhân hóa, thay * bằng lời nói của các nhân vật trong đoạn văn dưới đây

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Nói ý nghĩa của việc làm trong bức tranh dưới đây

Tưởng tượng mình là người làm vườn, chia sẻ cảm xúc của em khi: - Hạt giống nảy mầm

Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào gợi ý

Trong nhà, bố là người gần gũi với em nhất

Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật

Tìm các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật ấy được nhân hóa bằng những cách nào

Đặt một tên khác cho bài đọc Hạt táo đã nảy mầm

Hình ảnh cây táo trong tưởng tượng của cô bé có gì đẹp

Lời nói của cô bé khi thấy hạt táo nảy mầm nói lên điều gì

Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm

Danh mục