Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Bài 2: Cậu bé ham học hỏi
Đọc: Cậu bé ham học hỏi trang 116, 117
Khởi động
Nói về 1 – 2 phát minh có ý nghĩa với cuộc sống con người
Phương pháp giải:
Em dựa vào hiểu biết để hoàn thành bài tập.
Trả lời:
Vào ngày 17/12/1903, hai anh em nhà Wright sống tại Dayton, bang Ohio, Mỹ đã làm thay đổi lịch sử thế giới bằng sự phát minh ra chiếc máy bay đầu tiên. Cỗ máy do Wilbur và Orville Wright chế tạo đã thực hiện thành công chuyến bay kéo dài 12 giây của nó, và chứng minh cho cả nhân loại thấy rằng: một cỗ máy với trọng lượng nặng gấp nhiều lần so với không khí vẫn có thể bay được trong không khí. Từ đây tạo cơ sở để phát triển ngành hàng không.
Bài đọc
Cậu bé ham học hỏi
Xti-vơn Hoóc-king là một trong những nhà khoa học nổi tiếng của thế giới.
Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu một cái kính viễn vọng. Đó là món quà mà Hoóc-king thích nhất. Cứ đến tối. Hoóc-king lại quan sát bầu trời đêm qua kính viễn vọng. Một lần, cậu chỉ tay lên bầu trời đầy sao và hỏi bố: “Chúng ta nhìn thấy các vì sao nhưng bố có biết quá trình hình thành của chúng không?”. Bố trả lời: “Điều con hỏi từ trước tới giờ vẫn chưa ai lí giải được.”. Hoóc-king tự tin nói: “Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời.”. Từ đó, Hoóc-king thường xuyên quan sát bầu trời rồi tìm cách lí giải cho những thắc mắc của mình. Bố mua cho cậu rất nhiều sách về Trái Đất và bầu trời, cậu lại càng ham mê học hỏi, tìm tòi, khám phá.
Sau này, Hoóc-king trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, có nhiều đóng góp xuất sắc cho việc lí giải sự ra đời của các vì sao.
Câu hỏi 1 trang 117 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Bố tặng quà gì cho Xti-vơn Hoóc-king?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Bố tặng cho Xti-vơn Hoóc-king một cái kính viễn vọng.
Câu hỏi 2 trang 117 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Hoóc-king làm gì với món quà của bố?
Phương pháp giải:
Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Cứ tối đến, Hoóc-king lại quan sát bầu trời đêm qua kính viễn vọng.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Trả lời:
Câu nói của Hoóc-king: "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy sự quyết tâm tìm ra được nguyên nhân, lý giải được quá trình hình thành các vì sao.
Phương pháp giải:
Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Để trả lời câu hỏi của mình, Hóoc-king thường xuyên quan sát bầu trời. Bốmua cho cậu rất nhiều sách về trái đất và bầu trời cậu lại càng ham mê học hỏi, tìm tòi, khám phá.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Trả lời:
Hoóc-king trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại bởi vì sự ham học hỏi và đam mê nghiên cứu, tìm tòi, khám phá của ông.
Nói và nghe: Nghe - kể câu chuyện về ước mơ trang 117
1. Nghe kể chuyện: Con đường ước mơ – Võ Thu Hương
2. Ghi chép tóm tắt nội dung câu chuyện dựa vào sơ đồ
3. Kể lại câu chuyện dựa vào nội dung đã ghi chép
4. Trao đổi với bạn:
a. Ngày còn bé, Đan ước mong điều gì? Vì sao?
b.Vì sao có lúc Đan nản lòng?
c. Theo em, điều gì đã giúp Đan tiếp tục thực hiện ước mơ?
Trả lời:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Viết: Luyện tập viết đoạn văn tưởng tượng trang 118
1. Dựa vào bài tập 2, trang 115 (Tiếng Việt 4, tập 1), viết đoạn văn kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan Công xưởng Xanh
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài đọc để hoàn thành bài tập.
Trả lời:
Tin-tin và Mi-tin đến thăm Công xưởng xanh. Tin-tin nhìn thấy một cái máy có hình giống như đôi cánh xanh. Còn đang thắc mắc thì cậu được Em bé thứ nhất cho biết đó là phát minh của em, em bé sẽ dùng cái máy ấy để sản xuất một thứ máy làm cho con người hạnh phúc hơn. Mi-tin hỏi ngay cái máy ấy có ăn được không rồi có ồn ào không. Tin-tin háo hức muốn biết xem cái máy ấy thế nào nên hỏi Em bé thứ nhất cái máy đó ở đâu. Liền đó, Em bé thứ hai cho Tin-tin xem sáng chế của em: đó là ba mươi vị thuốc đựng trong những cái lọ xanh. Rồi đột nhiên, Em bé thứ ba đi ra khỏi đám đông, em mang theo một thứ ánh sáng lạ thường. Em bé thứ tư kéo tay Tin-tin để cho Tin-tin xem một thứ máy biết bay như chim. Em bé thứ năm còn có một thứ máy tối tân hơn nữa, máy đó có thể dò tìm kho báu trên Mặt Trăng.
Sau đó, Tin-tin và Mi-tin khám phá nhiều thứ quả to dị thường ở Khu vườn kì diệu. Nào là nho to như quả lê, không cầm nổi, phải treo trên đầu cây gậy. Tin- tin sửng sốt tưởng là lê rồi khen lê đẹp. Em bé có nho bảo là em sẽ giúp mọi người trồng nho to như thế này nhưng chỉ khi nào em ba mươi tuổi thôi. Rồi Mi-tin trông thấy em bé đẩy xe đầy những quả táo to như những quả dưa đỏ, nó khiến cậu bật hỏi xem phải là dưa đỏ không. Em bé có dưa đỏ vui vẻ giải thích đó là táo. Em còn nhắc thêm đó chưa phải là loại táo to nhất, còn có loại táo to hơn đó nữa. Chưa hết kinh ngạc vì táo. Mi-tin nom thấy một chiếc xe đẩy chất đầy dưa nhưng quả nào quả nấy to như quả bí đỏ. Mi-tin chắc chẳng dám chắc là dưa vì dưa đâu có tỏa mùi như nho. Mi-tin không phải nghĩ ngợi lâu, cậu được em bé có dưa giải thích ngay đây là dưa chứ không phải là bí đỏ.
Như đã hẹn trước, hai bạn trở về thế giới hiện thực ngay khi xem xong những điều kì thú của Vương quốc tương lai. Hai bạn đều hết lời khen các em bé sắp ra đời thật thông thái. Cả hai đều tin tưởng con người sẽ hạnh phúc hơn trong tương lai.
Vận dụng
Câu hỏi 1 trang 118 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Chọn một chủ đề trên Ngôi sao mơ ước
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và chọn chủ để em thích.
Trả lời:
Em chọn chủ đề quê hương
Câu hỏi 2 trang 118 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Nói về mơ ước của em liên quan tới chủ đề chọn được
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.
Trả lời:
Từ bé em đã có ước mơ trở thành cô giáo dạy văn. Quê hương em là vùng cao nằm ở phía Tây Tây Bắc, nơi đây cuộc sống còn nhiều khó khăn. Em muốn lớn lên trở thành cô giáo dạy Văn để có thể về quê hương dạy học, vun đắp ước mơ cho những em nhỏ nơi đây.
Xem thêm các bài giải SGK Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Bài 8: Những mùa hoa trên cao nguyên đá
