Ghép các từ địa phương (in đậm) với nghĩa phù hợp: Mẫu: a)

Câu 2 trang 11 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. Tìm các ý chính cho đề 1 trong mục 2. Thực hành, phần Nói và nghe, SGK, trang 30. Suy nghĩ của em về ý kiến. “Cần biết lựa chọn sách để đọc.”.

Truyện CD

127 10 tháng trước

Chỉ ra điểm giống nhau giữa các vấn đề được nêu lên ở mục 1. Định hướng, phần Nói và nghe, SGK, trang 30

Câu 1 trang 11 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. Chỉ ra điểm giống nhau giữa các vấn đề được nêu lên ở mục 1. Định hướng, phần Nói và nghe, SGK, trang 30. - Giá trị của tình cha con được gợi ra sau khi học truyện Lão Hạc (Nam Cao). - Thái độ cần có của người lớn đối với ước mơ của trẻ em được rút ra sau khi đọc văn bản Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri). - Suy nghĩ về quê hương, mái trường và người thầy sau khi đọc đo...

Truyện CD

116 10 tháng trước

Viết đoạn văn triển khai một ý cho đề văn nêu ở bài tập 3

Câu 4 trang 11 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. Viết đoạn văn triển khai một ý cho đề văn nêu ở bài tập 3.

Truyện CD

141 10 tháng trước

Tìm ý cho đề văn: Phân tích đoạn trích Trong mắt trẻ (trích Hoàng tử bé của Ê-xu-pe-ri)

Câu 3 trang 11 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. Tìm ý cho đề văn. Phân tích đoạn trích Trong mắt trẻ (trích Hoàng tử bé của Ê-xu-pe-ri).

Truyện CD

606 10 tháng trước

Em có thể dựa vào những câu hỏi nào để tìm ý cho bài văn phân tích một tác phẩm truyện

Câu 2 trang 11 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. Em có thể dựa vào những câu hỏi nào để tìm ý cho bài văn phân tích một tác phẩm truyện?

Truyện CD

98 10 tháng trước

Thế nào là bài văn phân tích một tác phẩm truyện? Để viết được bài văn theo yêu cầu này cần chú ý những gì

Câu 1 trang 11 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. Thế nào là bài văn phân tích một tác phẩm truyện? Để viết được bài văn theo yêu cầu này cần chú ý những gì?

Truyện CD

259 10 tháng trước

Tìm từ địa phương trong những câu dưới đây. Cho biết các từ đó được dùng ở vùng miền nào và có ý nghĩa gì

Câu 3 trang 10 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. Tìm từ địa phương trong những câu dưới đây. Cho biết các từ đó được dùng ở vùng miền nào và có ý nghĩa gì. a) Có nhà viên ngoại họ Vương, Gia tư nghỉ cũng thường thường bậc trung. (Nguyễn Du) b) Chém cha ba đứa đánh phu, Choa đói, choa rét bay thù gì choa? (Tố Hữu) c) Lu nước của chúng tôi lần lượt bị pháo bắn bể hết. (Anh Đức)

Truyện CD

213 10 tháng trước

Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội (có dấu ngoặc kép) trong những câu sau (ở tác phẩm Bỉ vỏ của Nguyên Hồng)

Câu 2 trang 10 SBT Ngữ Văn 8 Tập 2. (Bài tập 3, SGK) Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội (có dấu ngoặc kép) trong những câu sau (ở tác phẩm Bỉ vỏ của Nguyên Hồng) có tác dụng thể hiện đặc điểm của các nhân vật như thế nào? a) Nó hết sức theo dõi nhưng không làm sao đến gần được vì “bỉ” này “hắc” lắm. b) Cái “cá” ngon làm vậy thằng “vỏ lõi” nó còn “mỗi” được huống hồ chị.

Truyện CD

280 10 tháng trước

Xem tất cả

Ghép các từ địa phương (in đậm) với nghĩa phù hợp: Mẫu: a) – 5

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Để đảm bảo việc thực hành nghe – ghi hiệu quả, người nghe cần chú ý những điều gì

Xác định các ý cụ thể cho một nội dung của đề văn nêu ở bài tập 2

Tìm các ý chính cho đề 1 trong mục 2. Thực hành, phần Nói và nghe, SGK, trang 30: Suy nghĩ của em về ý kiến: “Cần biết lựa chọn sách để đọc.”

Chỉ ra điểm giống nhau giữa các vấn đề được nêu lên ở mục 1. Định hướng, phần Nói và nghe, SGK, trang 30

Viết đoạn văn triển khai một ý cho đề văn nêu ở bài tập 3

Tìm ý cho đề văn: Phân tích đoạn trích Trong mắt trẻ (trích Hoàng tử bé của Ê-xu-pe-ri)

Em có thể dựa vào những câu hỏi nào để tìm ý cho bài văn phân tích một tác phẩm truyện

Thế nào là bài văn phân tích một tác phẩm truyện? Để viết được bài văn theo yêu cầu này cần chú ý những gì

Tìm từ địa phương trong những câu dưới đây. Cho biết các từ đó được dùng ở vùng miền nào và có ý nghĩa gì

Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội (có dấu ngoặc kép) trong những câu sau (ở tác phẩm Bỉ vỏ của Nguyên Hồng)

Danh mục