1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Hỏi đáp

Có thể sử dụng những dụng cụ nào tương tự nẹp và dây vải rộng bản trong điều kiện thực tế

348 10/10/2023

Câu hỏi 2 trang 127 KHTN lớp 8: Có thể sử dụng những dụng cụ nào tương tự nẹp và dây vải rộng bản trong điều kiện thực tế khi sơ cứu và băng bó người khác bị gãy xương?

Trả lời

Những dụng cụ có thể sử dụng tương tự nẹp và dây vải rộng bản trong điều kiện thực tế khi sơ cứu và băng bó người khác bị gãy xương là:

- Thước, thanh gỗ, thanh tre,… có chiều dài phù hợp, là các dụng cụ có thể sử dụng tương tự nẹp.

- Vải hoặc quần áo sạch có thể sử dụng tương tự như dây vải bản rộng.

Xem thêm lời giải bài tập SGK KHTN lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 31: Hệ vận động ở người

Câu hỏi cùng chủ đề

Quan sát hình 28.6 và dựa vào nguyên tắc đòn bẩy, cho biết cơ, xương

Câu hỏi 5 trang 134 KHTN lớp 8. Quan sát hình 28.6 và dựa vào nguyên tắc đòn bẩy, cho biết cơ, xương, khớp phối hợp với nhau như thế nào khi ta nâng một quả tạ.

Hệ vận động ở người
934 1 năm trước

Đề xuất và thực hiện một số biện pháp phòng chống các bệnh, tật liên quan đến hệ vận động ở lứa tuổi học đường

Em có thể trang 127 KHTN lớp 8. Đề xuất và thực hiện một số biện pháp phòng chống các bệnh, tật liên quan đến hệ vận động ở lứa tuổi học đường.

Hệ vận động ở người
263 1 năm trước

Khi thực hiện buộc cố định nẹp cần lưu ý những điều gì

Câu hỏi 1 trang 127 KHTN lớp 8. Khi thực hiện buộc cố định nẹp cần lưu ý những điều gì?

Hệ vận động ở người
181 1 năm trước

Lựa chọn phương pháp luyện tập thể dục, thể thao phù hợp với lứa tuổi

Hoạt động 2 trang 126 KHTN lớp 8. Lựa chọn phương pháp luyện tập thể dục, thể thao phù hợp với lứa tuổi.

Hệ vận động ở người
205 1 năm trước

Thảo luận nhóm để thực hiện các yêu cầu sau: Nêu ý nghĩa của luyện tập thể dục, thể thao

Hoạt động 1 trang 126 KHTN lớp 8. Thảo luận nhóm để thực hiện các yêu cầu sau. Nêu ý nghĩa của luyện tập thể dục, thể thao.

Hệ vận động ở người
193 1 năm trước

Tìm hiểu các bệnh về hệ vận động (nguyên nhân, số lượng người mắc) trong trường học và khu dân cư

Hoạt động 2 trang 126 KHTN lớp 8. Tìm hiểu các bệnh về hệ vận động (nguyên nhân, số lượng người mắc) trong trường học và khu dân cư; đề xuất và tuyên truyền biện pháp phòng bệnh, bảo vệ hệ vận động.

Hệ vận động ở người
222 1 năm trước

Quan sát Hình 31.4 và dự đoán xương nào bị giòn, dễ gãy. Từ đó nêu tác hại của bệnh loãng xương

Hoạt động 1 trang 126 KHTN lớp 8. Quan sát Hình 31.4 và dự đoán xương nào bị giòn, dễ gãy. Từ đó nêu tác hại của bệnh loãng xương.

Hệ vận động ở người
361 1 năm trước

Quan sát Hình 31.2, so sánh tư thế của tay khi cơ co và dãn. Liên hệ kiến thức về đòn bẩy đã học ở bài 19

Câu hỏi 2 trang 126 KHTN lớp 8. Quan sát Hình 31.2, so sánh tư thế của tay khi cơ co và dãn. Liên hệ kiến thức về đòn bẩy đã học ở bài 19, cho biết tay ở tư thế nào có khả năng chịu tải tốt hơn.

Hệ vận động ở người
779 1 năm trước

Quan sát Hình 31.1, phân loại các xương vào ba phần của bộ xương

Câu hỏi 1 trang 126 KHTN lớp 8. Quan sát Hình 31.1, phân loại các xương vào ba phần của bộ xương.

Hệ vận động ở người
446 1 năm trước

Tại sao mỗi người lại có vóc dáng và kích thước khác nhau? Nhờ đâu mà cơ thể người có thể di chuyển, vận động

Mở đầu trang 125 Bài 31 KHTN lớp 8. Tại sao mỗi người lại có vóc dáng và kích thước khác nhau? Nhờ đâu mà cơ thể người có thể di chuyển, vận động?

Hệ vận động ở người
262 1 năm trước
Xem tất cả

Danh mục