Hỏi đáp - Soạn bài Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân lớp 7

Q: Tìm đọc truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Việt Nam), so sánh với truyện ngụ ngôn

Truyện Chân, Tay, Tai Mắt, Miệng của Việt Nam về nội dung đều nêu ra sự tị nạnh của các bộ phận trên cơ thể để từ đó rút ra bài học trong cuộc sống. Về hình thức, truyện của Việt Nam viết bằng văn xuối, truyện của Ê - dốp là thơ.

Q: Theo em, có thể rút ra được bài học gì từ truyện ngụ ngôn Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân

Bài học: Trong cuộc sống chúng ta nên đoàn kết giúp đỡ nhau, sống một cách chan hòa không nên so bì, tị nạnh nhau.

Q: Đối chiếu với khái niệm truyện ngụ ngôn ở phần Kiến thức ngữ văn để nêu ra sự giống và

- Giống nhau: đều rút ra được bài học từ câu chuyện, đều mượn chuyện vật để nói chuyện con người.

Tìm đọc truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Việt Nam), so sánh với truyện ngụ ngôn

Câu 4 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Tìm đọc truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Việt Nam), so sánh với truyện ngụ ngôn trên của Ê-díp và nêu nhận xét của em.

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

117 1 năm trước

Theo em, có thể rút ra được bài học gì từ truyện ngụ ngôn Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân

Câu 3 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Theo em, có thể rút ra được bài học gì từ truyện ngụ ngôn Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân?

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

114 1 năm trước

Đối chiếu với khái niệm truyện ngụ ngôn ở phần Kiến thức ngữ văn để nêu ra sự giống và

Câu 2 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Đối chiếu với khái niệm truyện ngụ ngôn ở phần Kiến thức ngữ văn để nêu ra sự giống và khác nhau giữa truyện ngụ ngôn này với các truyện ngụ ngôn đã học (Gợi ý. tìm sự giống và khác nhau về đề tài, cách kể, nhân vật, nội dung, bài học,.).

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

95 1 năm trước

Dựa vào văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân, hãy kể tóm tắt câu chuyện bằng văn xuôi

Câu 1 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Dựa vào văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân, hãy kể tóm tắt câu chuyện bằng văn xuôi.

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

93 1 năm trước

Kết quả cuối cùng thế nào

Câu 3 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Kết quả cuối cùng thế nào?

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

90 1 năm trước

Lí do gì khiến các thành viên cơ thể phải họp

Câu 1 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Lí do gì khiến các thành viên cơ thể phải họp bàn?

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

88 1 năm trước

Chú ý cách phản ứng của các thành viên cơ thể

Câu 2 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Chú ý cách phản ứng của các thành viên cơ thể.

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

86 1 năm trước

Khổ thơ cuối có phải là bài học của truyện hay không

Câu 4 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). Khổ thơ cuối có phải là bài học của truyện hay không?

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

84 1 năm trước

Đọc trước truyện Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân, tìm hiểu thêm về tác giả Ê-dốp (Aesop

Yêu cầu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2). - Đọc trước truyện Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân, tìm hiểu thêm về tác giả Ê-dốp (Aesop). - Trong thực tế cuộc sống, em đã từng ghen tị, so bì với người khác tương tự các nhân vật ở truyện ngụ ngôn này chưa? Hãy chia sẻ về câu chuyện ấy.

Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân CD

75 1 năm trước

Soạn bài Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân lớp 7 | Cánh diều

Tìm đọc truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Việt Nam), so sánh với truyện ngụ ngôn

Theo em, có thể rút ra được bài học gì từ truyện ngụ ngôn Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân

Đối chiếu với khái niệm truyện ngụ ngôn ở phần Kiến thức ngữ văn để nêu ra sự giống và

Dựa vào văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân, hãy kể tóm tắt câu chuyện bằng văn xuôi

Kết quả cuối cùng thế nào

Lí do gì khiến các thành viên cơ thể phải họp

Chú ý cách phản ứng của các thành viên cơ thể

Khổ thơ cuối có phải là bài học của truyện hay không

Đọc trước truyện Bụng và Răng Miệng, Tay, Chân, tìm hiểu thêm về tác giả Ê-dốp (Aesop