Hoặc
81 câu hỏi
Câu 1. Cảm nghĩ của em về môn giáo dục công dân thpt lớp 10
Câu 30. Hãy nêu cảm nghĩ của em về môn GDCD 6
Câu 29. Nêu những biểu hiện của tự chủ và thiếu tự chủ qua lời nói, thái độ, hành động.
Câu 28. Có ý kiến cho rằng. “năng động sáng tạo là phẩm chất riêng chỉ có ở những thiên tài người bình thường thì không”. Em có đồng ý với ý kiến trên không vì sao?
Câu 27. Cho ví dụ về mặt tích cực của cạnh tranh.
Câu 26. Con có kiến nghị gì đối với cha mẹ, thầy cô và các cô chú lãnh đạo làm công tác trẻ em các cấp để thực hiện đầy đủ quyền trẻ em theo Luật Trẻ em và Công ước Liên hiệp quốc quy định?
Câu 25. Theo em, chúng ta cần rèn luyện tính dân chủ và kỉ luật như thế nào?
Câu 24. Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa gì trong cuộc sống?
Câu 23. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa gì ? Lấy ví dụ minh họa ?
Câu 22. Chúng ta cần phải làm gì để thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
Câu 21. Thế nào là siêng năng, kiên trì?
Câu 20. Thảo luận với các bạn theo gợi ý sau. - Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ. - Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện. - Xác định những hoạt động thiện nguyện mà các em có thể tham gia.
Câu 19. Vì sao phải tự lập? Thế nào là tự lập? Nêu những biểu hiện của tính tự lập ở học sinh
Câu 18. Để phòng chống thiệt hại do lũ lụt gây ra, theo em chúng ta cần làm gì?
Câu 17. Biểu hiện của góp phần xây dựng nếp sống văn minh ở cộng đồng dân cư là?
Câu 16. Thanh lịch, văn minh là. A. nét đẹp văn hóa của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng B. nét đẹp của tâm hồn C. vẻ đẹp bên ngoài của con người D. thể hiện trong cách ứng xử
Câu 15. Học sinh cần làm gì để bảo vệ hoà bình?
Câu 14. Nhân vật Mai An Tiêm trong Sự tích dưa hấy đã rơi vào hoàn cảnh khó khăn như thế nào khi làm vua cha tức giận? Trong hoàn cảnh đó, Mai An Tiêm đã thể hiện ý chí của mình ra sao?
Câu 13. Chúng ta cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 12. Hãy nêu ví dụ về các chức năng điều tiết, kích thích hoặc hạn chế sản xuất tiêu dùng của thị trường.
Câu 11. Hợp tác quốc tế mang lại ý nghĩa gì cho nhân loại, cho Việt Nam và cho bản thân em? Theo em tại sao hiện nay nước ta đã hòa bình nhưng vẫn cần tăng cường hoạt động quốc phòng, an ninh?
Câu 10. Xử lí tình huống. Lớp Huy tổ chức đi dã ngoại có cuộc cắm trại giữa các tổ. Huy được phân công mang bạt để dựng trại. Đêm trước ngày đi dã ngoại Huy đã bị sốt, mặc dù bạn đã chuẩn bị sẵn bạt. Nếu là Huy, em sẽ làm thế nào để thể hiện mình là người có trách nhiệm?
Câu 9. Em hãy điều chỉnh suy nghĩ tiêu cực trong mỗi tình huống dưới đây thành suy nghĩ tích cực Tình huống Suy nghĩ tiêu cực Suy nghĩ tích cực 1, Minh xin bố mẹ một số tiền lớn để tổ chức sinh nhật hoành tráng giống một vài bạn trong lớp. Bố meh Minh không đồng ý. Bố mẹ Minh cho rằng. Minh cần chi tiêu phù hợp với hoàn cảnh kinh tế của gia đình. Sau đó, bố mẹ cho Minh một số tiền vừa đủ để mua ho...
Câu 8. Em tán thành hay không tán thành với quan điểm sống tốt gỗ hơn tốt nước sơn?
Câu 7. Hoạt động nào dưới đây góp phần bảo vệ môi trường? A. Thu gom, phân loại, xử lí chất thải đúng nơi quy định. B. Chôn chất thải độc hại vào đất. C. Đốt các loại chất thải. D. Tái chế, sử dụng các loại chất thải.
Câu 6. Những việc làm thể hiện đức tính dân chủ kỉ luật là. a) Nam luôn thực hiện đúng nội quy, quy định của lớp, của trường b) Dũng mở nhạc xập sình vào giờ nghỉ trưa trong khu tập thể c) Một buổi đi dã ngoại, Hạnh – lớp trưởng lớp 9A nhắc các bạn không vứt rác bừa bãi d) Hùng phóng nhanh vượt ẩu, vượt cả đèn đỏ khi tham gia giao thông d) Ông Bình – chủ tịch Ủy ban nhân dân xã làm việc có giờ giấ...
Câu 5. Hãy phân tích và chứng minh nhận định. "Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh tập thể"?
Câu 4. Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phái mà em biết.
Câu 3. Thế nào là hoạt động chính trị - xã hội? Nêu 3 ví dụ về hoạt động chính trị - xã hội mà em biết.
Câu 2. Kể tên 20 công trình Việt Nam hợp tác với nước ngoài.
Câu 1. Người luôn thực hiện những quyđịnh chung của cộng đồng, của các tổ chức xã hội để tạo sự thống nhất trong hành động thì được gọi là người tuân thủ A. điều ước. B. pháp luật. C. kỉ luật. D. qui chế.
86.4k
53.5k
44.7k
41.6k
40.2k
37.4k
36.4k
35k
33.9k
32.4k