1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Hỏi đáp

Vi sinh vật thuộc giới nào trong hệ thống phân loại 5 giới (hình 17.1)? Dựa vào đặc điểm gì

301 14/04/2023

Mở đầu trang 102 Sinh học 10: Vi sinh vật thuộc giới nào trong hệ thống phân loại 5 giới (hình 17.1)? Dựa vào đặc điểm gì để phân biệt chúng với các sinh vật khác?

Vi sinh vật thuộc giới nào trong hệ thống phân loại 5 giới

Trả lời

- Vi sinh vật thuộc giới Khởi sinh (vi khuẩn), giới Nguyên sinh (tảo đơn bào và nguyên sinh động vật), giới Nấm (vi nấm).

- Đặc điểm chủ yếu để phân biệt vi sinh vật với các sinh vật khác là kích thước cơ thể: Vi sinh vật là các sinh vật có kích thước nhỏ, thường không nhìn thấy bằng mắt thường mà chỉ quan sát được bằng kính hiển vi.

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học  lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 15: Thực hành làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, dộng vật

Bài 16: Công nghệ tế bào

Ôn Tập Chương 2

Bài 17: Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật

Bài 18: Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật

Bài 19: Quá trình tổng họp phân giải ở vi sinh vật

 

Câu hỏi cùng chủ đề

Trình bày cơ chế hình thành bọt khí

Báo cáo thực hành trang 108 Sinh học 10. - Trình bày cơ chế hình thành bọt khí. - Nước oxi già có chứa khoảng 3 % H2O2 thường được dùng để khử trùng vết thương. Em hãy nêu cơ sở khoa học của ứng dụng này.

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
269 1 năm trước

Em có nhận xét gì về đặc điểm hình dạng, kích thước của nấm mốc, nấm men và vi khuẩn

Báo cáo thực hành trang 107 Sinh học 10. - Em có nhận xét gì về đặc điểm hình dạng, kích thước của nấm mốc, nấm men và vi khuẩn? - Nêu hình thức sinh sản của vi khuẩn, nấm mốc và nấm men trong các mẫu quan sát.

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
421 1 năm trước

Tại sao lại mở nắp đĩa petri và để trong không khí 5, 10 và 15 phút? So sánh kết quả ở các lô khác nhau

Báo cáo thực hành trang 106 Sinh học 10. - Tại sao lại mở nắp đĩa petri và để trong không khí 5, 10 và 15 phút? So sánh kết quả ở các lô khác nhau. - Tại sao lại phải dùng băng dính quấn chặt miệng đĩa petri? - Em hãy tìm hiểu thông tin và nêu cách nhận biết khuẩn lạc vi khuẩn, nấm mốc và nấm men. Đồng thời, hãy đánh dấu từng loại khuẩn lạc đó (nếu có) trong mẫu phân lập.

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
291 1 năm trước

Em hãy giải thích kết quả thí nghiệm ở hình 17.6

Câu hỏi 6 trang 105 Sinh học 10. Em hãy giải thích kết quả thí nghiệm ở hình 17.6.

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
190 1 năm trước

Phương pháp quan sát gồm mấy bước? Vì sao muốn quan sát được vi khuẩn và nấm men thì phải làm tiêu bản và nhuộm còn nấm mốc và trùng giày lại có thể quan sát trực tiếp

Câu hỏi 5 trang 105 Sinh học 10. Phương pháp quan sát gồm mấy bước? Vì sao muốn quan sát được vi khuẩn và nấm men thì phải làm tiêu bản và nhuộm còn nấm mốc và trùng giày lại có thể quan sát trực tiếp?

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
216 1 năm trước

Em hãy cho biết khuẩn lạc vi khuẩn, nấm mốc và nấm men tương ứng với ảnh nào trong các ảnh ở hình 17.4

Luyện tập 3 trang 104 Sinh học 10. Em hãy cho biết khuẩn lạc vi khuẩn, nấm mốc và nấm men tương ứng với ảnh nào trong các ảnh ở hình 17.4.

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
278 1 năm trước

Em hãy cho biết mục đích, ý nghĩa của phương pháp phân lập vi sinh vật. Phương pháp phân lập gồm những bước nào

Câu hỏi 4 trang 104 Sinh học 10. Em hãy cho biết mục đích, ý nghĩa của phương pháp phân lập vi sinh vật. Phương pháp phân lập gồm những bước nào?

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
256 1 năm trước

Hãy kể tên một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật. Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu vi sinh vật

Câu hỏi 3 trang 104 Sinh học 10. Hãy kể tên một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật. Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu vi sinh vật.

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
291 1 năm trước

Nếu chỉ cung cấp nguồn carbon và năng lượng thì vi sinh vật có thể phát triển được không? Vì sao

Vận dụng trang 104 Sinh học 10. Nếu chỉ cung cấp nguồn carbon và năng lượng thì vi sinh vật có thể phát triển được không? Vì sao?

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
207 1 năm trước

Sắp xếp các vi sinh vật (vi khuẩn lactic, nấm men, nấm mốc, trùng roi xanh, trùng giày, tảo silic) vào kiểu dinh dưỡng phù hợp

Luyện tập 2 trang 103 Sinh học 10. Sắp xếp các vi sinh vật (vi khuẩn lactic, nấm men, nấm mốc, trùng roi xanh, trùng giày, tảo silic) vào kiểu dinh dưỡng phù hợp.

Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
276 1 năm trước
Xem tất cả

Danh mục