1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Hỏi đáp

Ở phần (1), tác giả muốn nhắc đến chùm thơ nào

163 10/07/2023

Câu 1 (trang 97 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Ở phần (1), tác giả muốn nhắc đến chùm thơ nào?

Trả lời

Tác giả nhắc đến chùm thơ thu ở trong phần 1

Xem thêm các bài soạn văn lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Kiến thức ngữ văn trang 91

Bản sắc là hành trang

Gió thanh lay động cành cô trúc

Đừng gây tổn thương

Thực hành tiếng Việt trang 105

Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học

Câu hỏi cùng chủ đề

 Liên hệ với bài Thu điếu đã học ở Bài 2, em hãy đề xuất một luận điểm (1 hoặc 2 câu) nêu rõ được tâm hồn và tài nghệ của Nguyễn Khuyến qua chùm thơ thu

Câu 6 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Liên hệ với bài Thu điếu đã học ở Bài 2, em hãy đề xuất một luận điểm (1 hoặc 2 câu) nêu rõ được tâm hồn và tài nghệ của Nguyễn Khuyến qua chùm thơ thu.

Gió thanh lay động cành cô trúc
300 1 năm trước

Đoạn văn sau cho thấy tác giả đã huy động những kiến thức nào vào việc đọc hiểu văn bản

Câu 5 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Đoạn văn sau cho thấy tác giả đã huy động những kiến thức nào vào việc đọc hiểu văn bản. “Ba chữ mấy từng cao cho thấy tầm nhìn thi sĩ rộng mở cùng với các tầng trời. Nếu nền phông gợi những khoảng xa của hậu cảnh, thì ở gần tầm mắt hơn, hiện ra một tiên cảnh là cần trúc lơ phơ. Tầm nhìn dịch chuyển từ xa đến gần. Và, không phải cành trúc, ngọn trúc mà p...

Gió thanh lay động cành cô trúc
166 1 năm trước

Ở đoạn văn cuối ("Tất cả những điều ấy [...] đến thế kỉ nào?"), tác giả chủ yếu sử dụng kiểu câu nào

Câu 4 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Ở đoạn văn cuối ("Tất cả những điều ấy [.] đến thế kỉ nào?"), tác giả chủ yếu sử dụng kiểu câu nào? Theo em, kiểu câu ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện thông điệp, giọng điệu, sắc thái cảm xúc của người viết?

Gió thanh lay động cành cô trúc
168 1 năm trước

Để làm rõ đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của từng cặp câu “đề, thực, luận, kết”, tác giả tác giả đã kết hợp những thao tác nghị luận nào

Câu 3 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Để làm rõ đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của từng cặp câu “đề, thực, luận, kết”, tác giả tác giả đã kết hợp những thao tác nghị luận nào? Hãy chỉ ra các thao tác ấy và phân tích hiệu quả phối hợp của chúng trong một đoạn cụ thể.

Gió thanh lay động cành cô trúc
149 1 năm trước

Hãy chỉ ra các luận điểm của văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc và trình tự sắp xếp các luận điểm đó

Câu 2 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Hãy chỉ ra các luận điểm của văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc và trình tự sắp xếp các luận điểm đó.

Gió thanh lay động cành cô trúc
171 1 năm trước

Em hiểu như thế nào về nhan đề Gió thanh lay động cành cô trúc

Câu 1 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Em hiểu như thế nào về nhan đề Gió thanh lay động cành cô trúc ?

Gió thanh lay động cành cô trúc
192 1 năm trước

Những từ ngữ nào có tác dụng kết nối ý của phần 5 với các phần trước đó

Câu 5 (trang 99 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Những từ ngữ nào có tác dụng kết nối ý của phần 5 với các phần trước đó?

Gió thanh lay động cành cô trúc
168 1 năm trước

Hãy chỉ ra từ ngữ có tính gợi hình, gợi cảm trong phần 4

Câu 4 (trang 98 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Hãy chỉ ra từ ngữ có tính gợi hình, gợi cảm trong phần 4.

Gió thanh lay động cành cô trúc
196 1 năm trước

 Xác định những câu văn, cụm từ cho biết thái độ và cảm xúc của người viết trong phần 3

Câu 3 (trang 97 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Xác định những câu văn, cụm từ cho biết thái độ và cảm xúc của người viết trong phần 3.

Gió thanh lay động cành cô trúc
144 1 năm trước

Trong phần (2), tác giả đã nêu và muốn chứng minh với người đọc điều gì

Câu 2 (trang 97 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2). Trong phần (2), tác giả đã nêu và muốn chứng minh với người đọc điều gì?

Gió thanh lay động cành cô trúc
161 1 năm trước
Xem tất cả

Danh mục