Nêu lợi ích của cây xanh đối với con người và động vật

Câu hỏi quan sát trang 97 SGK Khoa học lớp 4. Các bạn trong hình dưới đây đã làm gì để vận động những người xung quanh cùng tham gia giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên.

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

60 7 tháng trước

Lập danh sách những việc em sẽ làm để góp phần giữ cân bằng chuỗi thức ăn

Luyện tập, vận dụng trang 96 SGK Khoa học lớp 4. Lập danh sách những việc em sẽ làm để góp phần giữ cân bằng chuỗi thức ăn và chia sẻ việc làm đó với các bạn.

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

76 7 tháng trước

Nêu một số việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên và tác dụng của việc làm đó

Câu hỏi 3 trang 96 SGK Khoa học lớp 4. Nêu một số việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên và tác dụng của việc làm đó.

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

116 7 tháng trước

Theo em, dân làng cần làm gì để giữ cân bằng chuỗi thức ăn đó

Câu hỏi 2 trang 96 SGK Khoa học lớp 4. Theo em, dân làng cần làm gì để giữ cân bằng chuỗi thức ăn đó?

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

78 7 tháng trước

Viết một chuỗi thức ăn thể hiện mối liên hệ giữa các sinh vật trong câu chuyện trên

Câu hỏi 1 trang 96 SGK Khoa học lớp 4. Viết một chuỗi thức ăn thể hiện mối liên hệ giữa các sinh vật trong câu chuyện trên, chỉ ra mắt xích nào trong chuỗi thức ăn bị phá hủy và hậu quả của nó.

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

74 7 tháng trước

Đóng vai một người dân trong làng kể lại câu chuyện dưới đây

Câu hỏi quan sát trang 95 SGK Khoa học lớp 4. Đóng vai một người dân trong làng kể lại câu chuyện dưới đây.

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

59 7 tháng trước

Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật khác trong các chuỗi thức

Câu hỏi trang 95 SGK Khoa học lớp 4. Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật khác trong các chuỗi thức ăn trên bị ảnh hưởng như thế nào?

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

74 7 tháng trước

Nhận xét vị trí của thực vật trong các chuỗi thức ăn dưới đây

Câu hỏi quan sát 2 trang 95 SGK Khoa học lớp 4. Nhận xét vị trí của thực vật trong các chuỗi thức ăn dưới đây.

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

61 7 tháng trước

Kể tên các loại thức ăn của con người có nguồn gốc từ thực vật

Câu hỏi quan sát 1 trang 94 SGK Khoa học lớp 4. Kể tên các loại thức ăn của con người có nguồn gốc từ thực vật.

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn CD

73 7 tháng trước

Xem tất cả

Nêu lợi ích của cây xanh đối với con người và động vật

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Em sẽ làm gì để vận động gia đình cùng thực hiện việc giữ cân bằng chuỗi

Các bạn trong hình dưới đây đã làm gì để vận động những người xung quanh

Lập danh sách những việc em sẽ làm để góp phần giữ cân bằng chuỗi thức ăn

Nêu một số việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên và tác dụng của việc làm đó

Theo em, dân làng cần làm gì để giữ cân bằng chuỗi thức ăn đó

Viết một chuỗi thức ăn thể hiện mối liên hệ giữa các sinh vật trong câu chuyện trên

Đóng vai một người dân trong làng kể lại câu chuyện dưới đây

Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật khác trong các chuỗi thức

Nhận xét vị trí của thực vật trong các chuỗi thức ăn dưới đây

Kể tên các loại thức ăn của con người có nguồn gốc từ thực vật

Danh mục