Hãy tìm tên khoa học của cây hoặc con vật mà em yêu thích

Tìm hiểu thêm 4 trang 88 KHTN lớp 6. Hình sau mô tả ba động vật. chuồn chuồn, dơi và đại bàng. Chúng đều có cánh và biết bay nhưng chúng lại được xếp vào 3 lớp động vật khác nhau. Em hãy tìm hiểu đó là những lớp động vật nào?

Phân loại thế giới sống (CD)

383 1 năm trước

Lấy ví dụ về cây hoặc con vật có những tên địa phương khác nhau và địa phương khác nhau mà em biết

Vận dụng 2 trang 87 KHTN lớp 6. Lấy ví dụ về cây hoặc con vật có những tên địa phương khác nhau và địa phương khác nhau mà em biết.

Phân loại thế giới sống (CD)

390 1 năm trước

Kể tên những môi trường sống của sinh vật có ở địa phương em (ví dụ: rừng, ao…)

Vận dụng 1 trang 87 KHTN lớp 6. Kể tên những môi trường sống của sinh vật có ở địa phương em (ví dụ. rừng, ao…) và lấy ví dụ về các sinh vật sống trong môi trường đó.

Phân loại thế giới sống (CD)

211 1 năm trước

Nhận xét về mức độ đa dạng số lượng loài ở các môi trường sống khác nhau theo gợi ý trong bảng 14.2

Luyện tập trang 87 KHTN lớp 6. Nhận xét về mức độ đa dạng số lượng loài ở các môi trường sống khác nhau theo gợi ý trong bảng 14.2

Phân loại thế giới sống (CD)

232 1 năm trước

Kể tên một số loài mà em biết

Hình thành kiến thức, kĩ năng 4 trang 86 KHTN lớp 6. Kể tên một số loài mà em biết.

Phân loại thế giới sống (CD)

176 1 năm trước

Làm bộ sưu tập ảnh về sự đa dạng loài theo môi trường sống của sinh vật nơi em sống

Tìm hiểu thêm 2 trang 86 KHTN lớp 6. Làm bộ sưu tập ảnh về sự đa dạng loài theo môi trường sống của sinh vật nơi em sống.

Phân loại thế giới sống (CD)

207 1 năm trước

Tra cứu tài liệu về bậc phân loại từ thấp đến cao của một sinh vật mà em yêu thích

Tìm hiểu thêm 1 trang 86 KHTN lớp 6. Tra cứu tài liệu về bậc phân loại từ thấp đến cao của một sinh vật mà em yêu thích.

Phân loại thế giới sống (CD)

890 1 năm trước

Quan sát hình 14.5 và cho biết các bậc phân loại của thế giới sống từ thấp đến cao

Hình thành kiến thức, kĩ năng 3 trang 86 KHTN lớp 6. 1. Quan sát hình 14.5 và cho biết các bậc phân loại của thế giới sống từ thấp đến cao. 2. Gọi tên các bậc phân loại của cây hoa ly và con hổ Đông Dương.

Phân loại thế giới sống (CD)

264 1 năm trước

Hãy quan sát hình 14.4 và kể tên các sinh vật mà em biết trong mỗi giới theo gợi ý trong bảng 14.1

Hình thành kiến thức, kĩ năng 2 trang 85 KHTN lớp 6. Hãy quan sát hình 14.4 và kể tên các sinh vật mà em biết trong mỗi giới theo gợi ý trong bảng 14.1.

Phân loại thế giới sống (CD)

247 1 năm trước

Phân loại thế giới sống có ý nghĩa như thế nào

Hình thành kiến thức, kĩ năng 1 trang 84 KHTN lớp 6. Phân loại thế giới sống có ý nghĩa như thế nào?

Phân loại thế giới sống (CD)

250 1 năm trước

Xem tất cả

Hãy tìm tên khoa học của cây hoặc con vật mà em yêu thích

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Hình sau mô tả ba động vật: chuồn chuồn, dơi và đại bàng. Chúng đều có cánh và biết bay

Lấy ví dụ về cây hoặc con vật có những tên địa phương khác nhau và địa phương khác nhau mà em biết

Kể tên những môi trường sống của sinh vật có ở địa phương em (ví dụ: rừng, ao…)

Nhận xét về mức độ đa dạng số lượng loài ở các môi trường sống khác nhau theo gợi ý trong bảng 14.2

Kể tên một số loài mà em biết

Làm bộ sưu tập ảnh về sự đa dạng loài theo môi trường sống của sinh vật nơi em sống

Tra cứu tài liệu về bậc phân loại từ thấp đến cao của một sinh vật mà em yêu thích

Quan sát hình 14.5 và cho biết các bậc phân loại của thế giới sống từ thấp đến cao

Hãy quan sát hình 14.4 và kể tên các sinh vật mà em biết trong mỗi giới theo gợi ý trong bảng 14.1

Phân loại thế giới sống có ý nghĩa như thế nào

Danh mục