1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Hỏi đáp

 Hai nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm chứng minh vai trò của đai Caspary ở tế bào nội bì

161 28/09/2023

Bài 2.19 trang 10 SBT Sinh học 11: Hai nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm chứng minh vai trò của đai Caspary ở tế bào nội bì của rễ như sau: Lấy một chậu cây, một máy đo cường độ quang hợp và một dung dịch X có tác dụng ức chế quá trình quang hợp của cây.

- Nhóm 1: Cho chất ức chế quang hợp vào chất dinh dưỡng rồi tưới trực tiếp vào rễ cây, sau đó đo cường độ quang hợp.

- Nhóm 2: Phun chất ức chế quang hợp lên bề mặt lá, sau đó, đo cường độ quang hợp.

Theo em, kết quả thí nghiệm của hai nhóm như thế nào? Giải thích. 

Trả lời

- Cây của nhóm 1 vẫn quang hợp bình thường, còn cây của nhóm 2 không quang hợp.

- Giải thích: Tế bào nội bì ở rễ có đai Caspary không cho chất ức chế quang hợp vào rễ và lên lá để ức chế quang hợp; còn ở lá, chất này có thể được hấp thụ qua khí khổng gây ức chế quang hợp.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Sinh học lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 1: Khái quát về trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Bài 3: Thực hành: Thí nghiệm trao đổi nước ở thực vật và trông cây bằng thủy canh, khí canh

Bài 4: Quang hợp ở thực vật

Bài 5: Thực hành: Quan sát lục lạp và tách chiết sắc tố; chứng minh sự hình thành sản phẩm quang hợp

Bài 6: Hô hấp ở thực vật

 

Câu hỏi cùng chủ đề

Người ta đặt các hạt đậu tương lấy từ một giống vào ba đĩa petri chứa đầy đủ các thành phần

Bài 2.20 trang 10 SBT Sinh học 11. Người ta đặt các hạt đậu tương lấy từ một giống vào ba đĩa petri chứa đầy đủ các thành phần khoáng cần thiết cho sự sinh trưởng và phát triển của cây đậu tương, trừ nguyên tố nitrogen. Bổ sung vi khuẩn Rhizobium vào đĩa I, vi khuẩn Bacillus subtilis vào đĩa II và vi khuẩn Anabaena azollae lấy từ bèo hoa dâu vào đĩa III. Sau vài ngày, tất cả các hạt đều nảy mầm. B...

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
130 1 năm trước

Người ta có thể chứng minh vai trò của áp suất rễ đối với quá trình vận chuyển các chất trong

Bài 2.18 trang 10 SBT Sinh học 11. Người ta có thể chứng minh vai trò của áp suất rễ đối với quá trình vận chuyển các chất trong mạch gỗ thông qua những hiện tượng nào?

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
564 1 năm trước

Hoàn thành ô chữ theo các gợi ý sau. (1) Thiếu nguyên tố này, cây có biểu hiện lá ngắn

Bài 2.17 trang 9 SBT Sinh học 11. Hoàn thành ô chữ theo các gợi ý sau. (1) Thiếu nguyên tố này, cây có biểu hiện lá ngắn, hẹp, màu vàng nhạt; lá màu đỏ, vàng, khô, héo rũ. (2) Thành phần coenzyme A. (3) Thành phần cấu tạo nucleic acid, phospholipid, ATP,. (4) Thành phần cấu tạo diệp lục. (5) Manganese là thành phần cấu tạo nên enzyme tham gia phản ứng gì? (6) Triệu chứng khi cây thiếu manganese ho...

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
193 1 năm trước

Quá trình chuyển hoá nitrogen trong tự nhiên được mô tả như sơ đồ Hình 2.1, chú thích (1), (

Bài 2.16 trang 9 SBT Sinh học 11. Quá trình chuyển hoá nitrogen trong tự nhiên được mô tả như sơ đồ Hình 2.1, chú thích (1), (2), (3), (4) tương ứng với những chất nào?

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
250 1 năm trước

Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống. Đối với thực vật, nước đóng vai trò quan trọng trong

Bài 2.15 trang 9 SBT Sinh học 11. Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống. Đối với thực vật, nước đóng vai trò quan trọng trong các hoạt động sống và ảnh hưởng đến .(1). của thực vật trên Trái Đất. Nước là thành phần cấu tạo của tế bào, chiếm tỉ lệ trên .(2). khối lượng cơ thể. Nhờ có sức trương, nước đảm bảo cho tế bào và cơ thể thực vật có một .(3). nhất định. Nước là .(4). của thực vật thuỷ sinh...

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
132 1 năm trước

Các nguyên tố khoáng có những vai trò gì trong đời sống thực vật

Bài 2.14 trang 8 SBT Sinh học 11. Các nguyên tố khoáng có những vai trò gì trong đời sống thực vật?

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
119 1 năm trước

Khi dư thừa ammonium, cây sẽ thực hiện quá trình nào sau đây để tránh bị ngộ độc? A. Amin

Bài 2.13 trang 8 SBT Sinh học 11. Khi dư thừa ammonium, cây sẽ thực hiện quá trình nào sau đây để tránh bị ngộ độc? A. Amin hoá các keto acid và chuyển vị amin. B. Bài tiết ammonium qua rễ và lá. C. Phân giải ammonium, sau đó bài tiết sản phẩm thải ra ngoài. D. Chuyển hoá ammonium thành amide.

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
401 1 năm trước

Thực vật hấp thụ nitrogen dưới dạng A. N2. B. NO và NO2. C. NO3- và NH4

Bài 2.12 trang 8 SBT Sinh học 11. Thực vật hấp thụ nitrogen dưới dạng A. N2. B. NO và NO2. C. NO3- và NH4+. D. NH4+ và N2.

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
318 1 năm trước

Có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của quá trình thoát hơi nước

Bài 2.11 trang 8 SBT Sinh học 11. Có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của quá trình thoát hơi nước và con đường thoát hơi nước ở thực vật? (1) Sự thoát hơi nước và quang hợp ở lá có mối quan hệ mật thiết với nhau. (2) Thoát hơi nước sẽ tạo nên một động lực quan trọng nhất cho sự hút và vận chuyển của dòng nước đi trong cây. (3) Ở những cây trưởng thành, cường độ thoát hơi...

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
659 1 năm trước

 Khi cây bị hạn, loại hormone nào sau đây sẽ có tác dụng điều tiết quá trình đóng khí khổng

Bài 2.10 trang 8 SBT Sinh học 11. Khi cây bị hạn, loại hormone nào sau đây sẽ có tác dụng điều tiết quá trình đóng khí khổng? A. Auxin. B. Abscisic acid. C. Ethylene. D. Cytokinine.

Trao đổi nước và khoáng ở thực vật sbt
273 1 năm trước
Xem tất cả

Danh mục