Soạn bài Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt Cánh diều
Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 2 Soạn bài Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
A. Soạn bài Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt ngắn gọn:
Bài tập: Tả lại một trận bóng đá mà em đã chứng kiến.
a) Chuẩn bị:
- Hiểu biết của em về bóng đá: Đây là một môn thể thao phổ biến nhất trên thế giới, nó được coi là môn thể thao vua. tham gia trận đấu bóng gồm có 2 đội chơi, mỗi đội có 11 thành viên, không được phép sử dụng tay chơi bóng (trừ thủ môn) mục tiêu là ghi được nhiều bàn thắng (đá bóng vào khung thành của đội đối thủ) nhất có thể; đội nào ghi được nhiều bàn thắng hơn đội đó thắng.
- Cần chú ý những hoạt động khi tả lại trộng bóng đá: Hai hiệp đấu, những đường chuyền của tiền đạo, cú ghi bàn của tiền vệ, cú chặn bóng của thủ môn và sự ngăn cản ghi bàn thắng của hậu vệ. Em thể hiện các hoạt động của cầu thủ bóng đá bằng những động từ, tính từ chỉ sự mạnh mẽ, dứt khoát, uyển chuyển, linh hoạt,…
- Em sẽ tả trận bóng đá theo trình tự thời gian từ lúc bắt đầu tới lúc kết thúc.
- Cảm xúc của em là hồi hộp theo dõi xem ai là người chiến thắng, cổ vũ cho đội mình yêu thích hơn và các tình hướng hay của trận đấu.
b) Tìm ý và lập dàn ý
*Tìm ý:
- Trận bóng em định tả lại là trận bán kết giải bóng U23 Châu Á (Việt Nam - Quatar) vào ngày 23/01/2018 tại trung Quốc.
- Trời rất lạnh, sân bóng phủ đầy tuyết, nhưng người xem vẫn chật kín khán đài để cổ vũ cho cả 2 đội.
- Trận bóng diễn ra rất kịch tính với tinh thần thi đấu đầy nhiệt huyết của thành viên cả 2 đội.
- Khán giả hò reo, cổ vũ nhiệt tình.
*Lập dàn ý:
- Mở đoạn: Trận đấu bán kết giải bóng đá U23 châu Á giữa Việt Nam và Quatar vào ngày 23/01/2018 để lại trong em nhiều cảm xúc sâu sắc nhất.
- Thân đoạn:
+ Trận bóng được diễn ra tại sân bóng Trung Quốc.
+ Tiếng kèn khai mạc trận đấu vang lên, các cầu thủ đặt hát quốc ca.
+ Trận đấu bắt đầu:
Người chuyền đường bóng đầu tiên chính là cầu thủ Xuân Trường
2 cầu thủ trên sân bắt đầu di chuyển theo chiến thuật của riêng đội mình
Mở đầu tỷ số 1 – 0 nghiêng về Quatar
Cầu thủ Quang Hải của Việt Nam san bằng 1 đều
Chẳng bao lâu, các cầu thủ Quatar lại ghi thêm bàn thắng.
Sau 2 phút, cầu thủ Quang Hải lại lập chiến công ghi bàn lần nữa.
+ Kết thúc trận đấu với tỉ số hòa nên hai đội tuyển bước vào đấu hiệp phụ.
Hai hiệp phụ trôi qua nhưng cũng không phân thắng bại.
Những lượt đá luân lưu vô cùng căng thẳng diễn ra, và cuối cùng cầu thủ Vũ Văn Thanh đứng trước quả sút cuối cùng quyết định chiến thắng của Việt Nam.
- Kết đoạn: Đến bây giờ, em vẫn không thể quên sự kịch tích và thú vị của trận đấu ngày hôm đó.
c) Viết
- Dựa vào dàn ý, viết bài văn tả lại trận bóng đá mà em đã chứng kiến
Bài tham khảo
Khi điều kiện sống đã được nâng cao và cải thiện rất nhiều so với những giai đoạn trước đây, nhu cầu giải trí của mọi người không phân biết già trẻ ngày một cao, mọi người tìm đến các cách loại hình giải trí đa dạng ví như âm nhạc, phim ảnh, sách báo, các câu lạc bộ hội nhóm, du lịch, ẩm thực,... Trong đó loại hình game giải trí là một trong những loại hình được giới trẻ ưa chuộng, bởi sự phát triển rầm rộ và mức độ tiện lợi, ít tốn kém của chúng. Tuy nhiên, nhiều phụ huynh luôn thắc mắc rằng chơi game mang đến tác hại hay lợi ích? Cái nào nhiều hơn?
Vậy game là gì? Game là một trò chơi sử dụng các thiết bị điện tử để tạo ra một hệ thống tương tác mà người chơi có thể chơi với mục đích chính là cung cấp cho con người một công cụ giải trí. Có hai loại game, một loại là phần mềm trò chơi trực tuyến yêu cầu có kết nối mạng và người dùng có thể chơi cùng với bạn bè của mình trong vai trò là đồng đội hoặc địch thủ. Những cái tên nổi tiếng trong thể loại game online này phải kể đến Liên quân, Liên Minh Huyền Thoại, PUBG, DOTA, Đột Kích, Gunny,... Đây đều là những trò được các bạn trẻ yêu thích đồng thời cũng là những cái tên dễ gây nghiện, khiến con người ta khó dứt bỏ.
Như vậy việc chơi game có xấu không? Tôi xin khẳng định là không, ngay từ đầu các nhà lập trình viết nên một phần mềm trò chơi họ đều có mục đích tốt đẹp đó là tạo ra một công cụ giải trí có tính đột phá và sáng tạo cho con người, giúp giải phóng con người khỏi những áp lực trong cuộc sống. Không chỉ vậy việc chơi game còn giúp con người được vận động đầu óc một cách thoải mái, được giao tiếp, trò chuyện và kết nối với nhau qua môi trường mạng trực tuyến. Thậm chí ngày nay chơi game còn được công nhận là một môn thể thao điện từ viết tắt là E-Sports, với các giải đấu lớn nhỏ được tổ chức ở nhiều quốc gia trong đó có Việt Nam, thu hút một lượng lớn các đội tham gia thi đấu với tư cách tuyển thủ chuyên nghiệp. Gần đây nhất một đội tuyển của Việt Nam đã vô địch giải Liên Quân thế giới đem vinh quang về cho nước nhà, đánh dấu sự phát triển của nền thể thao điện tử ở nước ta.
Tuy nhiên bên cạnh các mặt tích cực thì game online cũng đem lại những tác động tiêu cực đến giới trẻ, đặc biệt là ở lứa tuổi học sinh. Việc nghiện game khiến các em học sinh trễ nải việc học hành, hình thành các thói quen xấu như trộm cắp, nói dối cha mẹ,... Chơi game quá nhiều còn đem đến những ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng đến sức khỏe. Như việc tiếp xúc nhiều với màn hình vi tính, điện thoại, ipad khiến thị lực của các em giảm dần rồi dẫn đến bị các tật về mắt như cận thị, loạn thị, quáng gà,... nghiêm trọng có thể dẫn tới mù. Ảnh hưởng không tốt cho hệ thần kinh, gây ra các chứng đau đầu, mất ngủ, ánh sáng màn hình khiến da bị sạm đi, kém minh mẫn. Hay nó khiến con người ta lười vận động, giao tiếp với thế giới bên ngoài dẫn đến nguy cơ trầm cảm, tự kỷ, ảnh hưởng tiêu cực đến tâm hồn, khiến con người trở nên nóng nảy, hung hăng.
Nhưng do sự thiếu hiểu biết và không biết kiểm soát bản thân trong các hoạt động giải trí của chính người chơi game mà đa số là giới trẻ; và do các bậc phụ huynh thiếu quan tâm, giáo dục đối với con cái, quá chiều chuộng luôn đáp ứng các nhu cầu tiền bạc vô lý, cho con em mình sử dụng điện thoại thông minh mà không có kiểm soát; và một phần trách nhiệm do nhà trường không chú trọng trong việc tuyên truyền, giáo dục cho học sinh về tác hại của việc chơi game quá mức nên dẫn đến những hệ quả xấu do việc học sinh chơi game quá mức
Như vậy, có thể thấy việc tìm chọn cho mình một phương thức giải trí như chơi game chưa bao giờ là việc gì xấu xa. Thế nhưng mỗi một cá nhân phải tự ý thức được mức độ giải trí, không nên quá đắm chìm vào việc chơi game mà bỏ bê việc học hành, đặc biệt là gây ảnh hưởng đến sức khỏe, khiến gia đình và nhà trường phải lo lắng, thất vọng.
B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề
- Trong học tập và sinh hoạt có những vấn đề các em cần phải thảo luận trong nhóm nhỏ để có giải pháp thống nhất. Vấn đề ấy có thể là một hiện đời sống, cũng có thể đặt ra từ các nội dung học tập, các văn bản đọc hiểu.
- Để tham gia thảo luận, các em cần lưu ý:
+ Xác định được vấn đề chưa thống nhất, có thể có nhiều ý kiến khác nhau.
+ Biết đặt và trả lời các câu hỏi trong quá trình thảo luận nhóm.
+ Biết nêu một vài đề xuất dựa trên các ý tưởng được trình bày trong quá trình thảo luận.
+ Biết nêu ý kiến của mình và tôn trọng, lắng nghe người trao đổi trong nhóm.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 sách Cánh diều hay, ngắn gọn khác:
Thực hành tiếng Việt trang 75 - 76
