Hỏi đáp - Giải SBT Tin học 8 (Kết nối tri thức) Bài 13: Biểu diễn dữ liệu

Hãy xác định kiểu dữ liệu kết quả của mỗi phép toán sau

Câu 13.2 trang 61 SBT Tin học 8. Hãy xác định kiểu dữ liệu kết quả của mỗi phép toán sau.

Biểu diễn dữ liệu sbt

311 4 tháng trước

Cho sơ đồ thuật toán như minh hoạ ở Hình 13.1 a) Thuật toán giải quyết nhiệm vụ gì

Câu 13.6 trang 62 SBT Tin học 8. Cho sơ đồ thuật toán như minh hoạ ở Hình 13.1. a) Thuật toán giải quyết nhiệm vụ gì? b) Xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán. c) Xác định hằng, biến, biểu thức trong thuật toán và kiểu dữ liệu của chúng.

Biểu diễn dữ liệu sbt

214 4 tháng trước

Cho sơ đồ khối thuật toán tính tiền phạt đối với hàng hoá quá hạn như Hình 13.2

Câu 13.10 trang 64 SBT Tin học 8. Cho sơ đồ khối thuật toán tính tiền phạt đối với hàng hoá quá hạn như Hình 13.2. a) Xác định biến, hằng, biểu thức và kiểu dữ liệu tương ứng được sử dụng trong thuật toán. b) Tạo chương trình Scratch thực hiện thuật toán.

Biểu diễn dữ liệu sbt

175 4 tháng trước

Biểu thức tính chỉ số BMI của cơ thể là Biểu thức này trả lại giá trị thuộc kiểu dữ liệu nào

Câu 13.1 trang 61 SBT Tin học 8. Biểu thức tính chỉ số BMI của cơ thể là Biểu thức này trả lại giá trị thuộc kiểu dữ liệu nào? A. Kiểu số. B. Kiểu xâu kí tự. C. Kiểu lôgic. D. Không xác định.

Biểu diễn dữ liệu sbt

154 4 tháng trước

Giả sử Cân nặng và Chiều cao là hai biến lưu cân nặng (kg) và chiều cao (m) của một ngườ

Câu 13.3 trang 61 SBT Tin học 8. Giả sử Cân nặng và Chiều cao là hai biến lưu cân nặng (kg) và chiều cao (m) của một người. Em hãy cho biết giá trị trả lại của các biểu thức sau và kiểu dữ liệu của chúng trong ngôn ngữ lập trình Scratch với trường hợp một người có cân nặng 50 kg và chiều cao 1,55 m.

Biểu diễn dữ liệu sbt

151 4 tháng trước

Bạn Khoa muốn tạo chương trình tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc và thời gian theo công thức s = v × t

Câu 13.4 trang 61 SBT Tin học 8. Bạn Khoa muốn tạo chương trình tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc và thời gian theo công thức s = v × t. Bạn cần sử dụng các biến nào? A. Sử dụng hai biến v và t để lưu giá trị vận tốc và thời gian. B. Sử dụng hai biến s và t để lưu giá trị quãng đường và thời gian. C. Sử dụng hai biến s và v để lưu giá trị quãng đường và vận tốc. D. Sử dụng b...

Biểu diễn dữ liệu sbt

149 4 tháng trước

Thực hành: Em hãy tạo chương trình Scratch tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc và thời gian theo công thức s = v × t

Câu 13.5 trang 61 SBT Tin học 8. Thực hành. Em hãy tạo chương trình Scratch tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc và thời gian theo công thức s = v × t

Biểu diễn dữ liệu sbt

142 4 tháng trước

Biến Điểm được sử dụng trong một trò chơi. Khối lệnh sau đây thực hiện trò chơi

Câu 13.9 trang 63 SBT Tin học 8. Biến Điểm được sử dụng trong một trò chơi. Khối lệnh sau đây thực hiện trò chơi. Khi chơi, phím trắng (phím dấu cách) được bấm 4 lần, sau đó là phím Enter. Giá trị cuối cùng của biến Điểm là gì? A. 5. B. 4. C. 3. D. 2.

Biểu diễn dữ liệu sbt

129 4 tháng trước

Các biến được sử dụng trong Câu 13.6 là gì? Các biến này lưu trữ giá trị nào

Câu 13.8 trang 63 SBT Tin học 8. Các biến được sử dụng trong Câu 13.6 là gì? Các biến này lưu trữ giá trị nào? Hãy cho các biến đó một bộ giá trị cụ thể và cho biết kết quả hiển thị trên màn hình sau khi thực hiện khối lệnh.

Biểu diễn dữ liệu sbt

102 4 tháng trước

Hãy chọn khối lệnh đúng thực hiện thuật toán trong Hình 13.1

Câu 13.7 trang 62 SBT Tin học 8. Hãy chọn khối lệnh đúng thực hiện thuật toán trong Hình 13.1. A. B. C. D.

Biểu diễn dữ liệu sbt

100 4 tháng trước