1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Giáo dục Giải SBT Ngữ văn 11 - KNTT

Sách bài tập Ngữ văn 11 Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch | Kết nối tri thức

Tổng quan
Hỏi đáp (39)

39 câu hỏi

Tình huống được miêu tả trong trích đoạn kịch là gì? Phân tích giá trị của tình huống kịch đó

Bài tập 4 trang 27 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong Vũ Như Tô (hồi thứ nhất, lớp VII) và trả lời các câu hỏi VŨ NHƯ TÔ . Tôi bẩm sinh có khiếu về kiến trúc. Tôi đã học văn, sau bỏ văn tập nghề, nhưng tập thì tập, vẫn lo nơm nớp, chỉ sợ triều đình biết, thì vợ con ở nhà nheo nhóc. mà mình cũng không biết bao giờ được tháo cũi xổ lồng. Vua Hồng Thuận ngày nay càng khinh rẻ chúng tôi, c...

364 1 năm trước

Tìm trong đoạn trích những lời thoại có khuynh hướng độc thoại hóa và phân tích tính bi kịch của chúng

Bài tập 2 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong bi kịch Hăm-lét (cảnh 2, hồi II) và trả lời các câu hỏi. HĂM-LÉT — [.] Các bạn có chuyện gì thế? RÔ-DEN-CRAN – Chẳng có chuyện gì cả, thưa điện hạ, chỉ một điều là ngày nay thế gian đã trở nên lương thiện cả. HĂM-LÉT – Thế thì ngày tận thế sắp đến rồi đấy. Nhưng chuyện này của các bạn là giả dối mà thôi. Xin cho tôi được hỏi riêng t...

246 1 năm trước

Đan Thiềm đã dùng những lí lẽ gì để khuyên Vũ Như Tô xây dựng Cửu Trùng Đài? Bạn có nhận xét gì về những lí lẽ đó

Bài tập 4 trang 27 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong Vũ Như Tô (hồi thứ nhất, lớp VII) và trả lời các câu hỏi VŨ NHƯ TÔ . Tôi bẩm sinh có khiếu về kiến trúc. Tôi đã học văn, sau bỏ văn tập nghề, nhưng tập thì tập, vẫn lo nơm nớp, chỉ sợ triều đình biết, thì vợ con ở nhà nheo nhóc. mà mình cũng không biết bao giờ được tháo cũi xổ lồng. Vua Hồng Thuận ngày nay càng khinh rẻ chúng tôi, c...

197 1 năm trước

Xung đột chính được miêu tả trong đoạn trích là gì? Dựa vào đâu bạn nhận ra xung đột đó

Bài tập 4 trang 27 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong Vũ Như Tô (hồi thứ nhất, lớp VII) và trả lời các câu hỏi VŨ NHƯ TÔ . Tôi bẩm sinh có khiếu về kiến trúc. Tôi đã học văn, sau bỏ văn tập nghề, nhưng tập thì tập, vẫn lo nơm nớp, chỉ sợ triều đình biết, thì vợ con ở nhà nheo nhóc. mà mình cũng không biết bao giờ được tháo cũi xổ lồng. Vua Hồng Thuận ngày nay càng khinh rẻ chúng tôi, c...

192 1 năm trước

Ba lớp kịch ở phần đầu đoạn trích Sống, hay không sống - đó là vấn đề đã cung cấp được bằng chứng gì về một “thời đại đảo điên”

Bài tập 1 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại phần tóm tắt bi kịch Hăm lét và văn bản Sống, hay không sống đó là vấn đề trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr, 126 - 130) và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 24 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Ba lớp kịch ở phần đầu đoạn trích Sống, hay không sống - đó là vấn đề đã cung cấp được bằng chứng gì về một “thời đại đảo điên”?

178 1 năm trước

Phân tích sự tương ứng về nội dung giữa các lời thoại trước và sau màn độc thoại Sống, hay không sống – đó là vấn đề của Hăm-lét trong đoạn trích

Bài tập 1 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại phần tóm tắt bi kịch Hăm lét và văn bản Sống, hay không sống đó là vấn đề trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr, 126 - 130) và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 24 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phân tích sự tương ứng về nội dung giữa các lời thoại trước và sau màn độc thoại Sống, hay không sống – đó là vấn đề của Hăm-lét trong đoạn trích.

168 1 năm trước

Vì sao Hăm-lét xem Đan Mạch là “chốn ngục thất”? Rô-den-cran và Ghin-đơn-xtơn đóng vai trò gì trong ngục thất đó

Bài tập 2 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong bi kịch Hăm-lét (cảnh 2, hồi II) và trả lời các câu hỏi. HĂM-LÉT — [.] Các bạn có chuyện gì thế? RÔ-DEN-CRAN – Chẳng có chuyện gì cả, thưa điện hạ, chỉ một điều là ngày nay thế gian đã trở nên lương thiện cả. HĂM-LÉT – Thế thì ngày tận thế sắp đến rồi đấy. Nhưng chuyện này của các bạn là giả dối mà thôi. Xin cho tôi được hỏi riêng t...

168 1 năm trước

Thông điệp mà bạn nhận được sau khi đọc đoạn trích là gì

Bài tập 4 trang 27 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong Vũ Như Tô (hồi thứ nhất, lớp VII) và trả lời các câu hỏi VŨ NHƯ TÔ . Tôi bẩm sinh có khiếu về kiến trúc. Tôi đã học văn, sau bỏ văn tập nghề, nhưng tập thì tập, vẫn lo nơm nớp, chỉ sợ triều đình biết, thì vợ con ở nhà nheo nhóc. mà mình cũng không biết bao giờ được tháo cũi xổ lồng. Vua Hồng Thuận ngày nay càng khinh rẻ chúng tôi, c...

168 1 năm trước

Giá trị của di sản đối với đời sống văn hoá

Bài tập 2 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Viết câu trả lời cho những câu hỏi mà bạn đã đặt ra ở bài tập 1. Câu 2 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Giá trị của di sản đối với đời sống văn hoá đương đại

168 1 năm trước

Phân tích diễn biến tâm trạng và đặc điểm tính cách của hình tượng nhân vật Đan Thiềm. Thông qua nhân vật này, tác giả muốn gửi gắm điều gì

Bài tập 3 trang 26 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 132 – 140) và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 26 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phân tích diễn biến tâm trạng và đặc điểm tính cách của hình tượng nhân vật Đan Thiềm. Thông qua nhân vật này, tác giả muốn gửi gắm điều gì?

165 1 năm trước

Nêu ý nghĩa của phép đối lập – tương phản và sự xuất hiện của câu hỏi trong hai câu đầu thuộc màn độc thoại Sống, hay không sống - đó là vấn đề

Bài tập 1 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại phần tóm tắt bi kịch Hăm lét và văn bản Sống, hay không sống đó là vấn đề trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr, 126 - 130) và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 24 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Nêu ý nghĩa của phép đối lập – tương phản và sự xuất hiện của câu hỏi trong hai câu đầu thuộc màn độc thoại Sống, hay không sống - đó là vấn đề.

147 1 năm trước

Lập dàn ý cho bài thuyết trình về ý tưởng nghiên cứu mà bạn đã tìm ra trong bài tập ở phần Viết

Bài tập 1 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Lập dàn ý cho bài thuyết trình về ý tưởng nghiên cứu mà bạn đã tìm ra trong bài tập ở phần Viết.

135 1 năm trước

Các nhân vật phụ như Nguyễn Vũ, Lê Trung Mại, đám cung nữ, quân khởi loạn, Ngô Hạch có vai trò gì trong đoạn trích

Bài tập 3 trang 26 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 132 – 140) và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 26 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Các nhân vật phụ như Nguyễn Vũ, Lê Trung Mại, đám cung nữ, quân khởi loạn, Ngô Hạch có vai trò gì trong đoạn trích?

128 1 năm trước

Việc theo đuổi lí tưởng của người trẻ trong xã hội ngày nay

Bài tập 1 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đặt câu hỏi nghiên cứu cho những đề tài gợi ý dưới đây. Câu 3 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Việc theo đuổi lí tưởng của người trẻ trong xã hội ngày nay

126 1 năm trước

Hăm-lét có đồng tình với lời nhận xét “thế gian đã trở nên lương thiện cả” của Rô-den-cran không? Hăm-lét thấy thế gian hiện tại đang chuyển hoá theo hướng nào

Bài tập 2 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong bi kịch Hăm-lét (cảnh 2, hồi II) và trả lời các câu hỏi. HĂM-LÉT — [.] Các bạn có chuyện gì thế? RÔ-DEN-CRAN – Chẳng có chuyện gì cả, thưa điện hạ, chỉ một điều là ngày nay thế gian đã trở nên lương thiện cả. HĂM-LÉT – Thế thì ngày tận thế sắp đến rồi đấy. Nhưng chuyện này của các bạn là giả dối mà thôi. Xin cho tôi được hỏi riêng t...

120 1 năm trước

Thái độ của Hăm-lét về thực tại mâu thuẫn với lí tưởng cao đẹp về con người của nhân vật thế nào

Bài tập 2 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong bi kịch Hăm-lét (cảnh 2, hồi II) và trả lời các câu hỏi. HĂM-LÉT — [.] Các bạn có chuyện gì thế? RÔ-DEN-CRAN – Chẳng có chuyện gì cả, thưa điện hạ, chỉ một điều là ngày nay thế gian đã trở nên lương thiện cả. HĂM-LÉT – Thế thì ngày tận thế sắp đến rồi đấy. Nhưng chuyện này của các bạn là giả dối mà thôi. Xin cho tôi được hỏi riêng t...

112 1 năm trước

Vì sao đối với Hăm-lét, cái chết không phải là sự giải thoát khỏi mọi đau khổ

Bài tập 1 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại phần tóm tắt bi kịch Hăm lét và văn bản Sống, hay không sống đó là vấn đề trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr, 126 - 130) và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 24 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Vì sao đối với Hăm-lét, cái chết không phải là sự giải thoát khỏi mọi đau khổ?

108 1 năm trước

Phải chăng mục tiêu hành động của Hăm-lét chỉ là trả thù cho cái chết của vua cha? Hãy xác định xung đột chính của vở bi kịch

Bài tập 1 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại phần tóm tắt bi kịch Hăm lét và văn bản Sống, hay không sống đó là vấn đề trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr, 126 - 130) và trả lời các câu hỏi. Câu 6 trang 24 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phải chăng mục tiêu hành động của Hăm-lét chỉ là trả thù cho cái chết của vua cha? Hãy xác định xung đột chính của vở bi kịch.

103 1 năm trước

Từ những hoạt động của bài tập 1, 2, 3, hãy xác định đề tài nghiên cứu của bạn và viết đề cương nghiên cứu cho đề tài đó

Bài tập 4 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Từ những hoạt động của bài tập 1, 2, 3, hãy xác định đề tài nghiên cứu của bạn và viết đề cương nghiên cứu cho đề tài đó.

102 1 năm trước

Nhân vật Prô-mê-tê đã thể hiện thái độ thế nào đối với hoàn cảnh bi đát của mình

Bài tập 5 trang 28 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Prô-mê-tê bị xiềng trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 152 – 154) và trả lời các câu hỏi. Câu 6 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Nhân vật Prô-mê-tê đã thể hiện thái độ thế nào đối với hoàn cảnh bi đát của mình?

100 1 năm trước

Lời đa tạ của Vũ Như Tô cho thấy quyết định gì của nhân vật? Vì sao nhân vật có quyết định đó

Bài tập 4 trang 27 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong Vũ Như Tô (hồi thứ nhất, lớp VII) và trả lời các câu hỏi VŨ NHƯ TÔ . Tôi bẩm sinh có khiếu về kiến trúc. Tôi đã học văn, sau bỏ văn tập nghề, nhưng tập thì tập, vẫn lo nơm nớp, chỉ sợ triều đình biết, thì vợ con ở nhà nheo nhóc. mà mình cũng không biết bao giờ được tháo cũi xổ lồng. Vua Hồng Thuận ngày nay càng khinh rẻ chúng tôi, c...

99 1 năm trước

Giá trị của di sản đối với đời sống văn hoá đương đại

Bài tập 1 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đặt câu hỏi nghiên cứu cho những đề tài gợi ý dưới đây. Câu 2 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Giá trị của di sản đối với đời sống văn hoá đương đại

98 1 năm trước

Sân khấu kịch Việt Nam trong đời sống văn hoá đương đại

Bài tập 1 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đặt câu hỏi nghiên cứu cho những đề tài gợi ý dưới đây. Câu 1 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Sân khấu kịch Việt Nam trong đời sống văn hoá đương đại

97 1 năm trước

Phân tích ý nghĩa sự lựa chọn hành động của Prô-mê-tê

Bài tập 5 trang 28 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Prô-mê-tê bị xiềng trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 152 – 154) và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phân tích ý nghĩa sự lựa chọn hành động của Prô-mê-tê.

96 1 năm trước

Văn học là sự đúc kết của một trạng huống nhân sinh. Theo bạn, trạng huống nhân sinh nào đã được cô đọng lại trong đoạn trích

Bài tập 4 trang 27 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong Vũ Như Tô (hồi thứ nhất, lớp VII) và trả lời các câu hỏi VŨ NHƯ TÔ . Tôi bẩm sinh có khiếu về kiến trúc. Tôi đã học văn, sau bỏ văn tập nghề, nhưng tập thì tập, vẫn lo nơm nớp, chỉ sợ triều đình biết, thì vợ con ở nhà nheo nhóc. mà mình cũng không biết bao giờ được tháo cũi xổ lồng. Vua Hồng Thuận ngày nay càng khinh rẻ chúng tôi, c...

95 1 năm trước

Vì sao Vũ Như Tô lại từ chối xây dựng Cửu Trùng Đài? Sự từ chối này cho thấy tính cách gì của nhân vật

Bài tập 4 trang 27 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong Vũ Như Tô (hồi thứ nhất, lớp VII) và trả lời các câu hỏi VŨ NHƯ TÔ . Tôi bẩm sinh có khiếu về kiến trúc. Tôi đã học văn, sau bỏ văn tập nghề, nhưng tập thì tập, vẫn lo nơm nớp, chỉ sợ triều đình biết, thì vợ con ở nhà nheo nhóc. mà mình cũng không biết bao giờ được tháo cũi xổ lồng. Vua Hồng Thuận ngày nay càng khinh rẻ chúng tôi, c...

93 1 năm trước

Xác định ý nghĩa của biện pháp liệt kê trong câu sau: “Bởi vì, ai là người có thể chịu đựng những roi vọt và khinh khi của thời đại, sự áp bức của kẻ bạo ngược

Bài tập 1 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại phần tóm tắt bi kịch Hăm lét và văn bản Sống, hay không sống đó là vấn đề trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr, 126 - 130) và trả lời các câu hỏi. Câu 4 trang 24 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Xác định ý nghĩa của biện pháp liệt kê trong câu sau. “Bởi vì, ai là người có thể chịu đựng những roi vọt và khinh khi của thời đại, sự áp bức của kẻ bạo ngược, hống hách...

92 1 năm trước

Trình bày ý tưởng và đề cương nghiên cứu của bạn trước các thành viên trong nhóm. Lắng nghe và tiếp thu các ý kiến đóng góp của các bạn để hoàn thiện để cương nghiên cứu của mình

Bài tập 2 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Trình bày ý tưởng và đề cương nghiên cứu của bạn trước các thành viên trong nhóm. Lắng nghe và tiếp thu các ý kiến đóng góp của các bạn để hoàn thiện để cương nghiên cứu của mình.

91 1 năm trước

Vở kịch đã được kết thúc như thế nào? Kết thúc đó cho thấy đặc trưng gì của thể loại bi kịch

Bài tập 3 trang 26 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 132 – 140) và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 26 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Vở kịch đã được kết thúc như thế nào? Kết thúc đó cho thấy đặc trưng gì của thể loại bi kịch?

90 1 năm trước

Trong những câu trả lời ở bài tập 2, chọn một nội dung mà bạn tâm đắc nhất và viết một câu thể hiện mục tiêu nghiên cứu của bạn

Bài tập 3 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Trong những câu trả lời ở bài tập 2, chọn một nội dung mà bạn tâm đắc nhất và viết một câu thể hiện mục tiêu nghiên cứu của bạn.

90 1 năm trước

Sân khấu kịch Việt Nam trong đời sống văn hoá

Bài tập 2 trang 29 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Viết câu trả lời cho những câu hỏi mà bạn đã đặt ra ở bài tập 1. Câu 1 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Sân khấu kịch Việt Nam trong đời sống văn hoá đương đại

87 1 năm trước

Câu nói “Chính mơ mộng cũng chỉ là hình bóng” cho thấy sự ý thức của Hãm-lét về những lí tưởng cao đẹp của mình trong thực tại như thế nào

Bài tập 2 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong bi kịch Hăm-lét (cảnh 2, hồi II) và trả lời các câu hỏi. HĂM-LÉT — [.] Các bạn có chuyện gì thế? RÔ-DEN-CRAN – Chẳng có chuyện gì cả, thưa điện hạ, chỉ một điều là ngày nay thế gian đã trở nên lương thiện cả. HĂM-LÉT – Thế thì ngày tận thế sắp đến rồi đấy. Nhưng chuyện này của các bạn là giả dối mà thôi. Xin cho tôi được hỏi riêng t...

84 1 năm trước

Lời thoại của Prô-mê-tê trong văn bản có thể được chia làm mấy phần? Xác định nội dung từng phần

Bài tập 5 trang 28 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Prô-mê-tê bị xiềng trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 152 – 154) và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 28 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Lời thoại của Prô-mê-tê trong văn bản có thể được chia làm mấy phần? Xác định nội dung từng phần.

84 1 năm trước

Không khí lịch sử được tái hiện như thế nào trong đoạn trích

Bài tập 3 trang 26 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 132 – 140) và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 26 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Không khí lịch sử được tái hiện như thế nào trong đoạn trích?

80 1 năm trước

Phân tích tác dụng của các chi tiết miêu tả bối cảnh trong đoạn trích

Bài tập 3 trang 26 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 132 – 140) và trả lời các câu hỏi. Câu 4 trang 26 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phân tích tác dụng của các chi tiết miêu tả bối cảnh trong đoạn trích.

73 1 năm trước

Trong phần sau của lời thoại, Prô-mê-tê thể hiện ý chí chống lại quan điểm nào, của ai? Nhân vật đã làm gì để thể hiện ý chí đó

Bài tập 5 trang 28 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Prô-mê-tê bị xiềng trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 152 – 154) và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Trong phần sau của lời thoại, Prô-mê-tê thể hiện ý chí chống lại quan điểm nào, của ai? Nhân vật đã làm gì để thể hiện ý chí đó?

73 1 năm trước

Vì sao có thể xem những quan điểm đối lập với ý chí của Prô-mê-tê là biểu hiện cụ thể của cái tất yếu

Bài tập 5 trang 28 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Prô-mê-tê bị xiềng trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 152 – 154) và trả lời các câu hỏi. Câu 4 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Vì sao có thể xem những quan điểm đối lập với ý chí của Prô-mê-tê là biểu hiện cụ thể của cái tất yếu?

73 1 năm trước

Trong phần đầu của lời thoại, Prô-mê-tê thể hiện ý chí chống lại quan điểm nào, của ai? Nhân vật đã làm gì để thể hiện ý chí đó

Bài tập 5 trang 28 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Prô-mê-tê bị xiềng trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 152 – 154) và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 29 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Trong phần đầu của lời thoại, Prô-mê-tê thể hiện ý chí chống lại quan điểm nào, của ai? Nhân vật đã làm gì để thể hiện ý chí đó?

69 1 năm trước

Nêu cảm nghĩ của bạn về việc Hăm-lét coi những lí tưởng cao đẹp về con người của mình chỉ còn là ảo tưởng

Bài tập 2 trang 24 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau trong bi kịch Hăm-lét (cảnh 2, hồi II) và trả lời các câu hỏi. HĂM-LÉT — [.] Các bạn có chuyện gì thế? RÔ-DEN-CRAN – Chẳng có chuyện gì cả, thưa điện hạ, chỉ một điều là ngày nay thế gian đã trở nên lương thiện cả. HĂM-LÉT – Thế thì ngày tận thế sắp đến rồi đấy. Nhưng chuyện này của các bạn là giả dối mà thôi. Xin cho tôi được hỏi riêng t...

67 1 năm trước