1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Giáo dục Giải SBT Ngữ văn 11 - KNTT

Sách bài tập Ngữ văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình | Kết nối tri thức

Tổng quan
Hỏi đáp (48)

48 câu hỏi

Phân tích tác dụng của các yếu tố tự sự trong bài thơ (bối cảnh thời gian, không gian, nhân vật, sự việc,...)

Bài tập 2 trang 18, 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Dương phụ hành trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 107 – 108) và trả lời các câu hỏi. Câu 4 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phân tích tác dụng của các yếu tố tự sự trong bài thơ (bối cảnh thời gian, không gian, nhân vật, sự việc,.).

978 1 năm trước

Lập dàn ý cho bài văn nghị luận bàn về vấn đề: Bạn có thực sự vô can trước một số điều chưa tốt đẹp đã và đang diễn ra trong cuộc sống

Bài tập 2 trang 23 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Lập dàn ý cho bài văn nghị luận bàn về vấn đề. Bạn có thực sự vô can trước một số điều chưa tốt đẹp đã và đang diễn ra trong cuộc sống?

438 1 năm trước

Bài thơ đưa đến cho bạn cảm nhận gì về tình yêu, về khả năng của thơ trong việc thể hiện tình cảm đặc biệt này

Bài tập 7 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc bài thơ sau của Tế Hanh và trả lời các câu hỏi. BÃO Cơn bão nghiêng đêm Cây gãy cành bay lá Ta nắm tay em Cùng qua đường cho khỏi ngã Cơn bão tạnh lâu rồi Hàng cây xanh thắm lại Nhưng em đã xa xôi Và cơn bão lòng ta thổi mãi. 1956 (Nhiều tác giả, Tinh bạn, tình yêu – Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1967, tr. 193) Câu 6 trang 22 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Bài thơ...

267 1 năm trước

Phân tích mạch lạc và liên kết trong đoạn trích

Bài tập 8 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi. Trong truyện thơ, có thơ và có chuyện. Hai yếu tố ấy bổ sung cho nhau, hỗ trợ cho nhau. Thường thì chuyện nhờ có thơ, chuyện thêm đậm đà, thơ nhờ có chuyện, thơ thêm sâu sắc, tách riêng thơ đằng thơ, chuyện đằng chuyện sẽ mất mát rất nhiều. Dưới cầu nước chảy trong veo Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha Hai câu n...

220 1 năm trước

Hình tượng người thiếu phụ phương Tây được khắc hoạ qua những chi tiết nào? Phân tích các chi tiết đó để khái quát đặc điểm của hình tượng này qua cái nhìn của nhân vật trữ tình

Bài tập 2 trang 18, 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Dương phụ hành trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 107 – 108) và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Hình tượng người thiếu phụ phương Tây được khắc hoạ qua những chi tiết nào? Phân tích các chi tiết đó để khái quát đặc điểm của hình tượng này qua cái nhìn của nhân vật trữ tình.

187 1 năm trước

Đánh giá chung về đặc sắc nội dung và nghệ thuật của văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ

Bài tập 4 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 122 – 124) và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Đánh giá chung về đặc sắc nội dung và nghệ thuật của văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ.

162 1 năm trước

Bài thơ đã được cấu tứ

Bài tập 7 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc bài thơ sau của Tế Hanh và trả lời các câu hỏi. BÃO Cơn bão nghiêng đêm Cây gãy cành bay lá Ta nắm tay em Cùng qua đường cho khỏi ngã Cơn bão tạnh lâu rồi Hàng cây xanh thắm lại Nhưng em đã xa xôi Và cơn bão lòng ta thổi mãi. 1956 (Nhiều tác giả, Tinh bạn, tình yêu – Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1967, tr. 193) Câu 1 trang 22 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Bài thơ...

160 1 năm trước

Dựa theo cách nhà phê bình Hoài Thanh đã thực hiện trong đoạn trích khi làm sáng tỏ mối quan hệ giữa “chuyện” và “thơ”

Bài tập 8 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi. Trong truyện thơ, có thơ và có chuyện. Hai yếu tố ấy bổ sung cho nhau, hỗ trợ cho nhau. Thường thì chuyện nhờ có thơ, chuyện thêm đậm đà, thơ nhờ có chuyện, thơ thêm sâu sắc, tách riêng thơ đằng thơ, chuyện đằng chuyện sẽ mất mát rất nhiều. Dưới cầu nước chảy trong veo Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha Hai câu n...

151 1 năm trước

Nêu cảm nhận của bạn về nhân vật trữ tình trong bài ca dao

Bài tập 6 trang 21 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi. MÌNH NÓI DỐI TA Mình nói dối ta mình hãy còn son Ta đi qua ngõ, thấy con mình bò. Con mình những trấu cùng tro, Ta đi xách nước rửa cho con mình (Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam, Sđd, tr. 204) Câu 4 trang 21 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Nêu cảm nhận của bạn về nhân vật trữ tình trong bài ca dao.

147 1 năm trước

Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? Thể thất ngôn bát cú Đường luật. Thể thất ngôn xen lục ngôn

Bài tập 2 trang 18, 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Dương phụ hành trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 107 – 108) và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 18 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? A. Thể thất ngôn bát cú Đường luật B. Thể thất ngôn xen lục ngôn C. Thể hành D. Thể ngũ ngôn bát cú Đường luật

146 1 năm trước

Chỉ ra các yếu tố tự sự trong bài ca dao (nhân vật, tình huống, chi tiết thắt nút, mở nút,...). Nêu tác dụng của các yếu tố tự sự đó

Bài tập 6 trang 21 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi. MÌNH NÓI DỐI TA Mình nói dối ta mình hãy còn son Ta đi qua ngõ, thấy con mình bò. Con mình những trấu cùng tro, Ta đi xách nước rửa cho con mình (Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam, Sđd, tr. 204) Câu 3 trang 21 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Chỉ ra các yếu tố tự sự trong bài ca dao (nhân vật, tình huống, chi tiết t...

146 1 năm trước

Ca dao cổ của người Việt có bài (trích): Trèo lên cây bưởi hái hoa, Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân

Bài tập 1 trang 18 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 103 – 105) và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 18 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Ca dao cổ của người Việt có bài (trích). Trèo lên cây bưởi hái hoa, Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân. Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc Cô có chồng anh tiếc lắm thay. (Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam, NXB Văn học...

144 1 năm trước

Chỉ ra những chi tiết tự sự trong văn bản cho phép người đọc hình dung được bối cảnh không gian, thời gian của sự việc xảy ra

Bài tập 1 trang 18 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 103 – 105) và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 18 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Chỉ ra những chi tiết tự sự trong văn bản cho phép người đọc hình dung được bối cảnh không gian, thời gian của sự việc xảy ra.

140 1 năm trước

Trong đoạn trích, nhận xét của tác giả về mối quan hệ giữa “chuyện” và “thơ” được giới hạn ở phạm vi thể loại truyện thơ. Theo bạn, nhận xét này có thể áp dụng cho cả những bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự không

Bài tập 8 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi. Trong truyện thơ, có thơ và có chuyện. Hai yếu tố ấy bổ sung cho nhau, hỗ trợ cho nhau. Thường thì chuyện nhờ có thơ, chuyện thêm đậm đà, thơ nhờ có chuyện, thơ thêm sâu sắc, tách riêng thơ đằng thơ, chuyện đằng chuyện sẽ mất mát rất nhiều. Dưới cầu nước chảy trong veo Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha Hai câu n...

138 1 năm trước

Câu chuyện về “ta” và “em” nắm tay nhau qua đường trong cơn bão đã đóng vai trò gì trong việc thể hiện tâm trạng và cảm xúc của nhân vật trữ tình

Bài tập 7 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc bài thơ sau của Tế Hanh và trả lời các câu hỏi. BÃO Cơn bão nghiêng đêm Cây gãy cành bay lá Ta nắm tay em Cùng qua đường cho khỏi ngã Cơn bão tạnh lâu rồi Hàng cây xanh thắm lại Nhưng em đã xa xôi Và cơn bão lòng ta thổi mãi. 1956 (Nhiều tác giả, Tinh bạn, tình yêu – Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1967, tr. 193) Câu 2 trang 22 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Câu chuy...

132 1 năm trước

 Khi chọn bài thơ Thuyền và biến của Xuân Quỳnh đế phổ nhạc, các nhạc sĩ như Phan Huỳnh Điều, Hữu Xuân đã “bỏ qua hai câu đầu, chưa kể việc không sử dụng một số câu, đoạn khác

Bài tập 3 trang 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Thuyền và biển trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 110 – 111) và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Khi chọn bài thơ Thuyền và biến của Xuân Quỳnh đế phổ nhạc, các nhạc sĩ như Phan Huỳnh Điều, Hữu Xuân đã “bỏ qua hai câu đầu, chưa kể việc không sử dụng một số câu, đoạn khác. Theo bạn, điều đó có thể tác động trở lại tới...

131 1 năm trước

Bài ca dao có dị bản gồm sáu câu với hai câu kết: “Con mình vừa đẹp vừa xinh/ Một nửa giống mình, một nửa giống ta. Bạn thích văn bản nào hơn

Bài tập 6 trang 21 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi. MÌNH NÓI DỐI TA Mình nói dối ta mình hãy còn son Ta đi qua ngõ, thấy con mình bò. Con mình những trấu cùng tro, Ta đi xách nước rửa cho con mình (Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam, Sđd, tr. 204) Câu 5 trang 21 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Bài ca dao có dị bản gồm sáu câu với hai câu kết. “Con mình vừa đẹp vừa xi...

130 1 năm trước

Hiện tượng nhiều địa danh xuất hiện trong văn bản cho biết điều gì về mối quan hệ giữa các truyện thơ dân gian với môi trường sống

Bài tập 4 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 122 – 124) và trả lời các câu hỏi. Câu 4 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Hiện tượng nhiều địa danh xuất hiện trong văn bản cho biết điều gì về mối quan hệ giữa các truyện thơ dân gian với môi trường sống, môi trường văn hoá mà từ đó các truyện thơ dân gian này nảy sinh và phát triển?

120 1 năm trước

Câu “Đôi ta yêu nhau, tình Lú – Ủa mặn nồng” cho thấy được điều gì về đời sống tinh thần của đồng bào dân tộc Thái

Bài tập 5 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 105), đoạn từ “Chết ba năm hình còn treo đó” đến hết và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Câu “Đôi ta yêu nhau, tình Lú – Ủa mặn nồng” cho thấy được điều gì về đời sống tinh thần của đồng bào dân tộc Thái và khả năng phản ánh đời sống tinh thần đó của truyện thơ Tiễn dặn ngư...

120 1 năm trước

Xác định đối tượng nghe câu chuyện mà người kể chuyện muốn hướng tới. Người kể chuyện đã bày tỏ thái độ gì đối với họ? Bạn suy nghĩ như thế nào về thái độ này

Bài tập 4 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 122 – 124) và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Xác định đối tượng nghe câu chuyện mà người kể chuyện muốn hướng tới. Người kể chuyện đã bày tỏ thái độ gì đối với họ? Bạn suy nghĩ như thế nào về thái độ này?

118 1 năm trước

Người kể chuyện trong văn bản là ai? Việc triển khai câu chuyện theo lời kế của nhân vật này có ý nghĩa gì

Bài tập 4 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 122 – 124) và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Người kể chuyện trong văn bản là ai? Việc triển khai câu chuyện theo lời kế của nhân vật này có ý nghĩa gì?

113 1 năm trước

Nếu có một diễn đàn được tổ chức trong trường của bạn về chủ đề HS THPT với các hoạt động xã hội, bạn sẽ phát biểu ý kiến gì với tư cách là người tham gia diễn đàn

Bài tập 1 trang 23 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Nếu có một diễn đàn được tổ chức trong trường của bạn về chủ đề HS THPT với các hoạt động xã hội, bạn sẽ phát biểu ý kiến gì với tư cách là người tham gia diễn đàn? Hãy tóm tắt ngắn gọn ý kiến bạn dự định trình bày.

113 1 năm trước

Phân tích nghệ thuật sử dụng các biện pháp tu từ điệp ngữ, ẩn dụ và so sánh trong văn bản

Bài tập 1 trang 18 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 103 – 105) và trả lời các câu hỏi. Bài ca dao được trích ở trên có thể gợi cho bạn liên hệ tới đoạn nào trong văn bản Lời tiễn dặn? Vì sao bạn có liên hệ đó? Câu 4 trang 18 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phân tích nghệ thuật sử dụng các biện pháp tu từ điệp ngữ, ẩn dụ và so sánh trong văn bản.

111 1 năm trước

Nhận xét nào đúng với giá trị biểu hiện của hình ảnh so sánh ở câu thơ đầu (chú ý đọc bản dịch nghĩa để nhận diện hình ảnh so sánh)

Bài tập 2 trang 18, 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Dương phụ hành trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 107 – 108) và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Nhận xét nào đúng với giá trị biểu hiện của hình ảnh so sánh ở câu thơ đầu (chú ý đọc bản dịch nghĩa để nhận diện hình ảnh so sánh)? A. Thể hiện thái độ ngạc nhiên, bàng hoàng của nhân vật trữ tình. B. Thể hiện thái đ...

108 1 năm trước

Phân tích giá trị biểu đạt của từ “xa xôi” trong ngữ cảnh của bài thơ

Bài tập 7 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc bài thơ sau của Tế Hanh và trả lời các câu hỏi. BÃO Cơn bão nghiêng đêm Cây gãy cành bay lá Ta nắm tay em Cùng qua đường cho khỏi ngã Cơn bão tạnh lâu rồi Hàng cây xanh thắm lại Nhưng em đã xa xôi Và cơn bão lòng ta thổi mãi. 1956 (Nhiều tác giả, Tinh bạn, tình yêu – Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1967, tr. 193) Câu 5 trang 22 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Phân tíc...

107 1 năm trước

Nêu những điểm thống nhất về nội dung và cách thể hiện của hai lời tiễn dặn trong văn bản

Bài tập 1 trang 18 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 103 – 105) và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 18 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Nêu những điểm thống nhất về nội dung và cách thể hiện của hai lời tiễn dặn trong văn bản.

106 1 năm trước

Trong bài thơ, cụm từ “cơn bão” được sử dụng ba lần. Lần nào cụm từ này được dùng với nghĩa ẩn dụ? Vì sao bạn xác định như vậy

Bài tập 7 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc bài thơ sau của Tế Hanh và trả lời các câu hỏi. BÃO Cơn bão nghiêng đêm Cây gãy cành bay lá Ta nắm tay em Cùng qua đường cho khỏi ngã Cơn bão tạnh lâu rồi Hàng cây xanh thắm lại Nhưng em đã xa xôi Và cơn bão lòng ta thổi mãi. 1956 (Nhiều tác giả, Tinh bạn, tình yêu – Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1967, tr. 193) Câu 4 trang 22 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Trong bà...

106 1 năm trước

Đánh giá cách tác giả đưa bằng chứng và phân tích bằng chứng trong đoạn trích

Bài tập 8 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi. Trong truyện thơ, có thơ và có chuyện. Hai yếu tố ấy bổ sung cho nhau, hỗ trợ cho nhau. Thường thì chuyện nhờ có thơ, chuyện thêm đậm đà, thơ nhờ có chuyện, thơ thêm sâu sắc, tách riêng thơ đằng thơ, chuyện đằng chuyện sẽ mất mát rất nhiều. Dưới cầu nước chảy trong veo Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha Hai câu n...

106 1 năm trước

Nêu nhận xét về những điểm độc đáo trong tư tưởng, tình cảm được nhà thơ thể hiện trong tác phẩm

Bài tập 2 trang 18, 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Dương phụ hành trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 107 – 108) và trả lời các câu hỏi. Câu 6 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Nêu nhận xét về những điểm độc đáo trong tư tưởng, tình cảm được nhà thơ thể hiện trong tác phẩm.

104 1 năm trước

Dựa vào vốn hiểu biết văn học của mình, hãy nêu một số cặp hình ảnh mang tính chất ẩn dụ thường xuất hiện trong thơ nhằm biểu đạt sự thắm thiết của tình lứa đôi

Bài tập 3 trang 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Thuyền và biển trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 110 – 111) và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Dựa vào vốn hiểu biết văn học của mình, hãy nêu một số cặp hình ảnh mang tính chất ẩn dụ thường xuất hiện trong thơ nhằm biểu đạt sự thắm thiết của tình lứa đôi. Từ đó, trình bày ý kiến của bạn về cặp hình ảnh thuyền – bi...

102 1 năm trước

Dựa trên những gợi ý toát lên từ các văn bản đọc trong Bài 4 – Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình (SGK Ngữ văn 11, tập một)

Bài tập 1 trang 23 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Dựa trên những gợi ý toát lên từ các văn bản đọc trong Bài 4 – Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình (SGK Ngữ văn 11, tập một), hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) bày tỏ quan điểm của bạn về sự thuỷ chung trong tình yêu.

102 1 năm trước

Câu kết của bài thơ gợi cảnh ngộ và nỗi niềm tâm sự gì của nhân vật trữ tình

Bài tập 2 trang 18, 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Dương phụ hành trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 107 – 108) và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Câu kết của bài thơ gợi cảnh ngộ và nỗi niềm tâm sự gì của nhân vật trữ tình?

100 1 năm trước

Thể loại của bài ca dao là gì? Thể thơ tự do. Thể thơ lục bát

Bài tập 6 trang 21 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi. MÌNH NÓI DỐI TA Mình nói dối ta mình hãy còn son Ta đi qua ngõ, thấy con mình bò. Con mình những trấu cùng tro, Ta đi xách nước rửa cho con mình (Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam, Sđd, tr. 204) Câu 1 trang 21 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Thể loại của bài ca dao là gì? A. Thể thơ tự do B. Thể thơ lục bát C. Thể...

99 1 năm trước

Bạn hình dung như thế nào về các phương tiện phi ngôn ngữ sẽ được bạn sử dụng khi trình bày ý kiến trong cuộc thảo luận về việc tận dụng cơ hội để rèn luyện kĩ năng sống và bổ sung kiến thức

Bài tập 2 trang 23 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Bạn hình dung như thế nào về các phương tiện phi ngôn ngữ sẽ được bạn sử dụng khi trình bày ý kiến trong cuộc thảo luận về việc tận dụng cơ hội để rèn luyện kĩ năng sống và bổ sung kiến thức? (Chú ý nêu rõ từng phương tiện và cách sử dụng các phương tiện đó.)

99 1 năm trước

Trong văn bản, cô gái – đối tượng của lời tiễn dặn – đã được gọi (hay nói đến bằng những từ ngữ nào)? Nêu nhận xét về cách xưng hô với người yêu của chàng trai

Bài tập 1 trang 18 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 103 – 105) và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 18 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Trong văn bản, cô gái – đối tượng của lời tiễn dặn – đã được gọi (hay nói đến bằng những từ ngữ nào)? Nêu nhận xét về cách xưng hô với người yêu của chàng trai.

97 1 năm trước

Theo bạn, trong đoạn thơ, yếu tố tự sự hay yếu tố trữ tình đậm nét hơn? Bạn giải thích về điều đó như thế nào

Bài tập 5 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 105), đoạn từ “Chết ba năm hình còn treo đó” đến hết và trả lời các câu hỏi. Câu 5 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Theo bạn, trong đoạn thơ, yếu tố tự sự hay yếu tố trữ tình đậm nét hơn? Bạn giải thích về điều đó như thế nào?

94 1 năm trước

Cặp đại từ nhân xưng “ta – mình” trong bài ca dao thể hiện thái độ nào của nhân vật trữ tình

Bài tập 6 trang 21 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi. MÌNH NÓI DỐI TA Mình nói dối ta mình hãy còn son Ta đi qua ngõ, thấy con mình bò. Con mình những trấu cùng tro, Ta đi xách nước rửa cho con mình (Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam, Sđd, tr. 204) Câu 2 trang 21 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Cặp đại từ nhân xưng “ta – mình” trong bài ca dao thể hiện thái độ nào của...

94 1 năm trước

Thông qua câu chuyện mang tính phổ quát về tình yêu, nhân vật trữ tình đã bộc lộ rất sắc nét cá tính, tính cách của mình. Hãy làm rõ điều này qua phân tích khổ thơ sau

Bài tập 3 trang 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Thuyền và biển trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 110 – 111) và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Thông qua câu chuyện mang tính phổ quát về tình yêu, nhân vật trữ tình đã bộc lộ rất sắc nét cá tính, tính cách của mình. Hãy làm rõ điều này qua phân tích khổ thơ sau. Chỉ có thuyền mới hiểu Biển mênh mông nhường nào Chỉ...

93 1 năm trước

So sánh và nêu nhận xét về cách ứng xử của chàng trai trong bài ca dao này với chàng trai trong đoạn thơ ở văn bản Lời tiễn dặn, SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 103-104)

Bài tập 6 trang 21 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi. MÌNH NÓI DỐI TA Mình nói dối ta mình hãy còn son Ta đi qua ngõ, thấy con mình bò. Con mình những trấu cùng tro, Ta đi xách nước rửa cho con mình (Vũ Ngọc Phan, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam, Sđd, tr. 204) Câu 6 trang 21 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. So sánh và nêu nhận xét về cách ứng xử của chàng trai trong bài ca dao này...

93 1 năm trước

Đối chiếu từng câu trong khổ thơ 1 với các câu ở vị trí tương ứng trong khổ thơ 2. Qua kết quả đối chiếu

Bài tập 7 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc bài thơ sau của Tế Hanh và trả lời các câu hỏi. BÃO Cơn bão nghiêng đêm Cây gãy cành bay lá Ta nắm tay em Cùng qua đường cho khỏi ngã Cơn bão tạnh lâu rồi Hàng cây xanh thắm lại Nhưng em đã xa xôi Và cơn bão lòng ta thổi mãi. 1956 (Nhiều tác giả, Tinh bạn, tình yêu – Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1967, tr. 193) Câu 3 trang 22 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Đối chiế...

90 1 năm trước

Việc người kể chuyện kể khá chi tiết về cuộc sống vợ chồng hạnh phúc ở thế giới bên kia ngầm chứa thông điệp gì? Bạn suy nghĩ như thế nào về thông điệp đó

Bài tập 4 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 122 – 124) và trả lời các câu hỏi. Câu 3 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Việc người kể chuyện kể khá chi tiết về cuộc sống vợ chồng hạnh phúc ở thế giới bên kia ngầm chứa thông điệp gì? Bạn suy nghĩ như thế nào về thông điệp đó?

87 1 năm trước

Bạn hiểu như thế nào về điều tác giả muốn biểu đạt qua hai câu thơ: “Thuyền đi hoài không mỏi/ Biển vẫn xa... còn xa”

Bài tập 3 trang 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Thuyền và biển trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 110 – 111) và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Bạn hiểu như thế nào về điều tác giả muốn biểu đạt qua hai câu thơ. “Thuyền đi hoài không mỏi/ Biển vẫn xa. còn xa”?

85 1 năm trước

Tóm tắt luận điểm chính của đoạn trích

Bài tập 8 trang 22 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi. Trong truyện thơ, có thơ và có chuyện. Hai yếu tố ấy bổ sung cho nhau, hỗ trợ cho nhau. Thường thì chuyện nhờ có thơ, chuyện thêm đậm đà, thơ nhờ có chuyện, thơ thêm sâu sắc, tách riêng thơ đằng thơ, chuyện đằng chuyện sẽ mất mát rất nhiều. Dưới cầu nước chảy trong veo Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha Hai câu n...

85 1 năm trước

Tìm ba từ Hán Việt có cùng một thành tố với các từ Hán Việt sau: thiếu phụ, minh nguyệt, biệt li; đặt câu với mỗi từ vừa tìm được

Bài tập 2 trang 18, 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Dương phụ hành trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 107 – 108) và trả lời các câu hỏi. Câu 7 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Tìm ba từ Hán Việt có cùng một thành tố với các từ Hán Việt sau. thiếu phụ, minh nguyệt, biệt li; đặt câu với mỗi từ vừa tìm được.

82 1 năm trước

Nêu những cung bậc khác nhau của tâm trạng, cảm xúc được diễn tả trong đoạn thơ đã xác định ở trên

Bài tập 5 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 105), đoạn từ “Chết ba năm hình còn treo đó” đến hết và trả lời các câu hỏi. Câu 1 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Nêu những cung bậc khác nhau của tâm trạng, cảm xúc được diễn tả trong đoạn thơ đã xác định ở trên.

82 1 năm trước

Đang mạch thổ lộ tình yêu của mình, tại sao nhân vật chàng trai lại cất tiếng gọi “Hỡi gốc dưa yêu mọc ngoài cồn cát” với lời nhắn nhủ thiết tha

Bài tập 5 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 105), đoạn từ “Chết ba năm hình còn treo đó” đến hết và trả lời các câu hỏi. Câu 4 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Đang mạch thổ lộ tình yêu của mình, tại sao nhân vật chàng trai lại cất tiếng gọi “Hỡi gốc dưa yêu mọc ngoài cồn cát” với lời nhắn nhủ thiết tha. “Nước ngập gốc đáng lụi, đừng lụi,/ Nướ...

78 1 năm trước

Người đang yêu thường giải thích thế giới theo nhãn quan (hay cách nhìn riêng) của tình yêu. Hãy tìm trong bài thơ những ý, những câu có thể chứng minh cho nhận xét đó

Bài tập 3 trang 19 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc lại bài thơ Thuyền và biển trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 110 – 111) và trả lời các câu hỏi. Câu 4 trang 19 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Người đang yêu thường giải thích thế giới theo nhãn quan (hay cách nhìn riêng) của tình yêu. Hãy tìm trong bài thơ những ý, những câu có thể chứng minh cho nhận xét đó.

77 1 năm trước

Việc chàng trai nói nhiều đến từ “chết”, đến tình huống “chết” có ý nghĩa gì

Bài tập 5 trang 20 SBT Ngữ văn 11 Tập 1. Đọc văn bản Lời tiễn dặn trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 105), đoạn từ “Chết ba năm hình còn treo đó” đến hết và trả lời các câu hỏi. Câu 2 trang 20 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1. Việc chàng trai nói nhiều đến từ “chết”, đến tình huống “chết” có ý nghĩa gì?

72 1 năm trước